一级注册建筑师建筑方案设计（作图）考试讲 座东南大学建筑学院黎志涛 一、讲座目的 1、传授正确的设计思维方法和正确的设计运作方法 2、应对建筑方案设计（作图）考试 3、提高注册建筑师执业能力二、讲座方法 1、集中授课 2、示范教学 3、交流互动三、讲座内容 1、关于建筑方案设计（作图）应试的若干问题 出题题型、考点、判分 应试条件、方法、技巧 2、设计方法理论与演示 3、03年07年考题详解 4、新题模拟 5、小结几点建议四、讲座评估 1、总体上对学员应试有所帮助 2、个体上因人而异 3、效果不及设计实践辅导五、讲座要求 1、课内以听为主、积极思维 2、课外相互交流、共同提高 3、完成课外作业、准备问题 4、反馈意见、改进讲座六、讲座安排 第一天 上午： 关于建筑方案设计（作图）应试的若干问题 怎样提高建筑方案设计的效率与质量 下午：建筑方案设计方法演示 历年考题解析（一）航站楼（2003年） 第二天 上午：历年考题解析（二）住院部（2004年） 历年考题解析（三）法院审判楼（2005年） 下午：历年考题解析（四）城市住宅（2006年） 历年考题解析（五）体育俱乐部（2007年） 第三天 上午：新题模拟示范（一） 新题模拟示范（二） 下午：新题模拟示范（三） 小结几点建议 互动答疑第一讲关于建筑方案设计（作图）应试的若干问题一、关于考试大纲与考试办法 1、1993年1月建设部公布了“一级建筑师注册考试大纲（初稿）” 其中“建筑设计与表达”考试大纲为： 根据所给场地及设计条件，完成初步方案设计，不着重绘图技巧，要求表达清楚，着重检验应试者的规划设计构想能力、实践能力、基本条件是否得到令人满意地解决，包括场地设计、建筑设计、结构设计、建筑设备用房及管道系统、符合法规的规定等。 2、1994年在辽宁省进行一级建筑师注册考试试点 考试时间长达12小时 考试内容包括：总平面、平面、立面、剖面、构造、设备用房、管道系统、规范、停车等。 3、1995年正式公布了“一级注册建筑师资格考试大纲”。 其中，“建筑设计与表达（作图）”考试大纲为： 着重检验应试者的规划设计构思能力和实践能力，对试题能否作出令人满意地解决，包括：总平面布置、建筑设计、结构选型、设备用房及管道系统等，并符合法规规范，不着重于绘画技巧。 从1995至2001年，对“建筑设计与表达（作图）”都实行了长达12小时的作图考试，其内容涵盖了该科目考试大纲的全部内容。 4、2002年停考，对一级注册建筑师考试大纲进行调整与修订。其中，将“建筑设计与表达（作图）”改为“建筑方案设计（作图）”和“建筑技术设计（作图）”两项考试。前者为6小时作图考试。考试内容改为总平面布置、平面设计。 5、归纳“建筑方案设计（作图）”考试大纲要点 侧重应用能力 侧重设计的逻辑性 侧重技术条件二、关于题型 1、题型变化（以2002年为界） 2001年前：考建筑方案设计的综合设计能力。题型较简单、功能较熟悉、考点难度小。 2003年起：考平面方案设计的功能布局能力。题型较复杂、功能较陌生、考点难度较大、方案自由度小。 2、题型特点（近几年） 建筑类型公共建筑，单 一功能 设计内容两层平面+总 平面 设计成果多种方案可能 性小 命题思路多为冷门题 3、题型预测（今后几年） 冷门题 特殊功能题 常规题变异三、关于考点 1、环境条件是否满足 道路条件 场地条件 景观条件 周边建筑条件 朝向条件 规范、规定条件 2、平面功能是否合理 流线 功能布局 房间使用要求 规范3、建筑技术条件是否合理 结构选型与布置 一、二层平面结构、给排水是否对位四、关于判分 1、判分的变化（以2002年为界） 2001年前：综合判分 2003年起：量化判分 曾想用电脑判分2、判分解析 对总平面是否满足设计条件进行判分 建筑物是否超建筑用地控制线 建筑物的间距是否符合日照、消防间距要求。 场地出入口与城市道路的衔接是否有违规现象。 对环境设置条件（景向、保留物、地形地貌等）结合是否有机。 总图设计内容是否完善、合理。 对平面功能是否满足设计要求进行判分 功能分区是否合理 房间布局是否有机 流线处理是否通顺 特殊流线是否满足特殊功能要求 平面设计各项规范是否满足要求 无障碍设计是否到位 在没有中央空调的条件下，是否有暗房间 房间是否有漏项或多余 主要房间的比例是否不佳 常规功能尺寸设计是否到位，等等 对技术（结构、构造）的概念是否清楚进行判分 结构选型与布置是否合理 上下层结构传力概念是否清晰 特殊用房（报告厅、演播室、候车大厅、多功能厅等）的层高是否合理 对绘图表达是否符合题意要求进行判分 图纸内容是否齐全 总平面设计内容是否完整 总平面相关标注是否遗漏或有误 平面图两道尺寸、标高是否注全 各房间名称、面积是否漏注或不符 卫生间是否布置洁具 图面质量是否粗糙 3、判分重点 平面布置（60-80%） 总平面（15%） 规范（15%） 图面（5-10%）五、应试前提 1、要有建筑学专业背景 2、要有工程设计实践 3、思维能力要强 4、设计要得法 5、生活阅历要丰富 6、绘图表达能力要强六、应试方法 1、审题方法 通读任务书明确设计目标 了解场地条件 清楚设计内容 场地条件描述与地形图对照，输入脑中形成环境空间概念 任务要求描述与各层平面内容、面积表对照，明确几个功能区 看懂功能关系图 2、设计方法 设计程序符合设计规律 场地设计确定出入口，图底关系 功能分区确定使用、管理、后勤三者关系 房间布局确定各房间位置关系 交通布局水平交通、垂直交通 卫生间布局 建立结构系统确定开间、进深并符合面积要求 调整细部 运用图示思维对设计过程展开思考 动脑想设计问题 用手表达设计意念 运用同步思维方法提高设计效率 场地设计与建筑设计同步思维 一层与二层设计同步思维 建筑设计与结构布置同步思维 设计步骤前后同步思维 3、绘图方法 参见一级注册建筑师考试建筑方案设计（作图）应试指南（第三版）P124七、应试技巧 1、应对考试，设计方案力求稳妥 平面图形规规矩矩 平面不出现圆形、弧形线条甚至异形房间 在标高上不要玩花样 2、思考设计问题应抓大放小 凡是方案性问题不能失误 凡是设计处理问题不必过细推敲 图示草图过程应运用小比例、小块草图纸操作 注意整体把握制图深度的一致性 合理分配考试时间 审题做方案绘图检查第二讲怎样提高建筑方案设计的效率与质量第三讲建筑设计方法演示第四讲历年考题解析（一）航站楼（2003年）第五讲历年考题解析（二）住院部（2004年）第六讲历年考题解析（三）法院审判楼（2005年）第七讲历年考题解析（四）城市住宅（2006年）第八讲历年考题解析（五）体育俱乐部（2007年）第九讲新题模拟示范（一）服务楼第十讲新题模拟示范（二）综合楼第十一讲新题模拟示范（三）银行第十二讲小结几点建议一、考前做什么？ 1、结合讲座与应试指南所阐述的设计方法，重温设计步骤是怎样展开的？ 场地设计 确定场地主次出入口的方位和范围 确定场地的“图”“底”关系，包括图形及位置。 在“图”中确定三大功能分区（使用、管理、后勤并与场地主次出入口相对应）。 对各功能分区进行房间布局，确定相互位置关系 确定交通布局。包括楼电梯位置，走廊布置 确定卫生间布局 建立合理的结构布置，包括： 结构选型 开间、进深尺寸（符合使用要求、接近面积规定） 将图示功能布局纳入结构系统中 适当调整个别房间的比例、尺寸，使平面设计更趋完善。 放大方案草图，按规定比例做铅笔定稿图 绘墨线正式图 2、结合应试指南（第三版）一书，学会看功能分析图 搞清功能分析图不是方案布局示意图 结合任务书搞清分层关系 结合任务书分清三大功能分区 搞清流线关系 搞清房间相互关系 检查上下层面积关系 关键是对设计原理的掌握和对生活的理解 3、做抄图练习，练工具画图方法及手感。 4、设计训练时，主要熟练图示思维过程，不必追求方案结果。二、考场四步曲 1、进考场前，万事要具备 工具准备 生理准备 心理准备 行为准备 2、进考场后，心跳不要过速 3、考试过程中，目中无人 4、考试结束前，三思而行三、应试中几个细节问题 1、合理分配考试时间 2、审题要仔细，理解要准确 3、设计重点抓平面功能、流线组织，避免对细部、局部纠缠 4、做草图时，一定要将草图纸截成小块，一定要用软铅笔做方案 5、绘图要注意整体把握制图深度的一致性 6、不要发生规定禁止的行为四、考试失误点评 1、任务书理解失误 2、图纸内容不全 3、设计内容缺项 4、总图设计有硬伤 5、功能布局紊乱，流线交叉 6、房间关系不紧密 7、有暗房间 8、主要垂直交通位置不明显 9、结构概念不清 10、违反设计规范 11、制图粗糙