2017年云南初中学业水平考试复习研讨会专家课件物理2(董振邦)一、诊断策略1.从中考“大数据”发现普遍的失分点（1）昆明市两年考试结果分析2021/5/222（1）昆明市两年考试结果分析2021/5/223分数段091019202930394049505960697079808990100人数399227857788372814871336919744286179677比率%0.623.528.9212.9312.5811.0210.6911.4913.3114.95人数4221519402960796568654771958985120919666比率%0.672.416.399.6310.4110.3811.4014.2419.1615.322021/5/224得分率较低的题目（2016）7将标有“12V 6W”的灯泡L1和标有“6V 6W”的灯泡L2串联接在12V的电源上，则A灯泡L1正常发光 B灯泡L2可能会烧坏C电路总功率为4.8W D通过L1的电流小于通过L2的电流正确率： 39% .2021/5/225得分率较低的题目（2016） 6如图3所示，使用滑轮组提升重物时，能提高机械效率的是（忽略绳重和摩擦）A改变绕绳方式B减小动滑轮的质量C减小提升重物的高度D减小被提升物的质量正确率： 46% .2021/5/226得分率较低的题目（2016） 8小明利用如图4所示的电路测RX的电阻。连接好电路闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器滑片，电流表指针几乎无偏转、电压表示数接近电源电压，出现这种情况的原因是ARX短路BRX断路C电流表断路D滑动变阻器断路正确率： 51% .2021/5/227得分率较低的题目 （2013） 6、不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，下列关于球内气体的质量与密度的说法，正确的是 A、质量不变，密度增加 B、质量不变，密度减小 C、质量增加，密度不变 D、质量减小，密度不变正确率：48% 2021/5/228 得分率较低的题目 （2013）1下列有关物理学史的说法正确的是 A牛顿第一定律是伽利略总结牛顿等人的研究结果得出的 B阿基米德原理就是杠杆的平衡条件 C欧姆发现了同一段导体中的电流跟电压和电阻之间的定量关系 D法拉第电磁感应实验表明，电流的周围存在磁场正确率：52% 。33%的学生选D 2021/5/229得分率较低的题目（2013） 7、“辽宁舰”航母已正式列入中国人民解放军海军系列，其满载时排水量(满载时排开水的质量)为675万吨。则满载时其受到的浮力为 A. 675108N B675107N C675104N D675103N正确率：54% 。22% 的学生选C2021/5/2210得分率较低的题目（2013） 8.如图1所示，一同学做测量小灯泡的电阻实验时，把电压表与电流表的位置接错了。闭合开关后，电路可能发生的现象是A电流表和电压表都烧坏B先烧坏电流表，再烧坏电压表C电流表烧坏，电压表正常D电压表烧坏，电流表正常正确率：59% 。2021/5/2211得分率较低的题目（2016）95月21日，我国自行研制的CRH380A型动车组（如图5）顺利抵达昆明，这是目前世界上运营速度最快的车，最高时速可达380km/h，合 m/s（保留一位小数）。它在一段平直的轨道上以350km/h的速度匀速飞驶时，列车具有的机械能将（选填“不断增加”、 “不断减少”或“保持不变”）。9-10: 74%2021/5/2212得分率较低的题目（2016）12课外兴趣小组自制了一个“温度自动报警器”（原理如图6所示）使用时发现电磁铁磁性不够强，改进的办法有（只需填出一种）要使图中电磁铁通电时左端为N极，a点应接电源的极。 11-12:56%2021/5/2213得分率较低的题目（2016）16如图8所示的电路，电源电压为12V且保持不变当开关S、S1都闭合，滑动变阻器滑片P置于中点时，电流表示数为1.5A，电阻R=此时断开S1，电流表示数变为0.6A，则变阻器的最大电阻为15-16准确率： 41% 2021/5/2214得分率较低的题目（2016）18如图9所示，高0.8m、重1100N、均匀的圆柱形木柱M，截面半径为0.3m，将它竖直放在水平地面上时，木柱所受的重力与地面对它的支持力是一对力；若要使木柱的a点离开地面，至少需要 N的力17-18准确率： 45% 2021/5/2215得分率较低的题目（2013）13在空中喷洒干冰是一种人工降雨的方法，干冰使空中的水蒸气 (填物态变化名称)变成小冰粒，冰粒下降过程中熔化成水形成雨。冷藏室中取出的盒装酸奶在空气中放置一段时问后，酸奶盒表面会附有一层小水珠，这是空气中的水蒸气 热量液化形成的。 53% , 57% 2021/5/2216得分率较低的题目（2013）14如图2所示是电吹风的简化电路图，A是风扇的电动机、B是电热丝。要吹热风应闭合开关 ，此时A与B 联在电路中。47% , 68% 2021/5/2217得分率较低的题目（2013)15如图3所示是研究电磁感应现象的装置，闭合开关后，导体棒如在 (填“水平”或“竖直”)方向运动时，电流表指针会发生偏转。根据这一现象，制成了 机。82% , 61% 2021/5/2218得分率较低的题目(2013)18如图5所示，把重为200N的物体匀速提升2m，不计滑轮、绳子的重力及摩擦，所用拉力F为 N，拉力所做的功为 J。 60% , 49% 2021/5/2219得分率较低的题目(2016)19（每小题3分，共9分）（1）如图10所示，汽车速度表的读数是km/h。（2）请在图11中画出水平桌面上重5N的木块所受重力的示意图。（3）请标出图12中小磁针的N极。 75% 2021/5/2220得分率较低的题目(2013)19.(6分) (1)图6是使用钓鱼竿的示意图，D为支点，Fl是手对竿的作用力，F2是鱼线对竿的作用力，请在图中画出F2的力臂。 67% (2)请画出图7中入射光线A0对应的大致折射光线。69% 2021/5/2221得分率较低的题目20(4分) (1)如图8所示，天平所测物体质量是 g71% 2021/5/2222得分率较低的题目(2)如图9所示，体温计示数是 。71% 2021/5/2223得分率较低的题目(2016)22（7分）小明在探究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图甲所示（1）电路中有一根线未连接，轻质图甲中以笔画线代替导线，将电路连接完整（2）连接电路过程中，开关应处于状态，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至阻值最的位置 74%2021/5/2224得分率较低的题目（3）实验中要控制不变，通过调节滑动变阻器改变电阻两端的（4）电流表和电压表示数记录如表：表中空白处的电流值如图乙所示，该值为A（5）分析实验数据可得结论：当电阻一定时，64%2021/5/2225得分率较低的题目(2013)22(6分)如图11所示是某同学“测定小灯泡电功率”时连接的电路，小灯泡额定电压为2.5V，所用电源电压恒为3V。 (1)连接电路时开关应 ，闭合开关前滑动变阻器滑片应移动到 端(选填“A”或“B”)。80%, 73%(2)电路中， 表连接不当，为减小读数误差必须改接到量程为 。80%,64%(3)该同学重新正确连接电路后，实验得到的数据见下表。根据表中记录可得小灯泡的额定功率为 W，其亮度随实际功率增加而 。54%, 85%2021/5/2226得分率较低的题目(2016)23（8分）“054A”型护卫舰是中国人民解放军最先进的护卫舰之一，该舰满载时吃水深度5m，排水量4053t，最大航速27节。（1）求“054A”型护卫舰满载时受到的浮力。（2）求满载时舰底受到海水压强（海水密度为1.03103kg/m3）。（3）舰队通常采用前后纵向编队形式前行，而不是“并排”前行请仅利用流体压强与流速的关系进行解释。 50%2021/5/2227得分率较低的题目(2016)24（8分）电动轮椅为残障人士出行提供了方便某型号的电动轮椅质量为20kg，轮子与地面的总接触面积为20cm2其工作原理如图17所示，操纵杆可以同时控制S1和S2两个开关向前推操纵杆时轮椅前进且能调速，向后拉操纵杆时轮椅以恒定速度后退已知蓄电池电压为24V，定值电阻R2=20，R1为滑动变阻器。（1）分别将S1和S2同时接触对应点（选填“1”或“2”）时轮椅前进；当轮椅后退时，电流表示数（选填“大于”、“小于”或“等于”）1.2A。（2）求轮椅静止在水平地面上时对地面的压强。（3）体重600N的人坐在轮椅上向后拉操纵杆，匀速后退过程中轮椅受到的阻力是总重的0.01倍，求后退5m阻力做功的大小。 49%2021/5/2228得分率较低的题目(2016)25（8分）盛夏酷暑，妈妈为了让小明在考试前有一个更舒适的学习环境，特地在他的房间安装了一台冷热两用的空调这台空调说明书中的主要数据如表所示。（1）空调工作时应选用图18中的孔插座。 （2）空调正常制冷时电流是多大？连续正常制冷30min消耗多少kWh的电能？（3）这些电能若用于加热水，加热器的热效率为80%，能使50kg、20的水温度升高多少？（水的比热容4.2103J/（kg） 42%2021/5/2229得分率较低的题目(2013)24(8分)一轿车包括乘客质量1600kg，轿车静止时轮胎与水平地面接触的总面积为0.1m2。该轿车上午ll:30驶入黄城高速公路入口，下午l:30到达青州出口，总共行驶了240km。该段高速公路限速120kmh，其间经过的隧道和桥梁限速为80kmh。 (1)轿车静止在水平路面上时对地面的压强是多大? (2)轿车全程行驶的平均速度是多大?(3)轿车在行驶中有超速吗?为什么? 2021/5/2230得分率较低的题目（1）有36709人得1.8分以上，占58%。平均分1.69。有28114的人得3分,占45%。典型错误有“压力计算错误，如F=G=1600kg；受力面积错误，如40.1m2=0.4m2，压强计算错误，如公式记忆错误，如 2021/5/2231得分率较低的题目（2）有42134人得1.8分以上，占67%。平均分1.96。有37102的人得3分,占59%。 （3）有30461人得2分,占48%。典型错误有“用上述两个速度来对比80km/h和120km/h,判断是否超速；还有的学生平均速度算对了，但不会进行判断或不会组织文字导致错误。 2021/5/2232得分率较低的题目(2013)25 (8分)某物理兴趣小组的同学，用煤炉给l0kg的水加热，同时他们绘制了如图l4所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了2kg的煤，水的比热容为4.2103J(kg)，煤的热值约为3107Jkg。求：(1)煤完全燃烧产生的热量：(2)经过6min时间加热，水所吸收的热量；(3)煤炉烧水时的热效率。2021/5/2233得分率较低的题目（1）有34756人得2分，占55%。平均分1.19。 （2）有32620人得1.8以上的分，占52%。有28802的人得3分,占46%。平均分1.68。 （3）有33268人得1.8以上的分，占53%。有24398的人得3分,占39%。平均分1.49。 2021/5/2234得分率较低的题目26.(9分)如图15所示为一恒温箱温控电路，包括工作电路和控制电路两部分。R为热敏电阻(置于恒温箱内)，阻值随温度变化的关系如图16所示。恒温箱温控电路工作原理是：加热过程中，恒温箱温度升高到一定值时，控制电路中电流会达到一定值，继电器的衔铁被吸合，工作电路停止加热。 (1)图中所示状态，电路处于加热还是未加热? 55%2021/5/2235得分率较低的题目(2)恒温箱的温度为100oc时，继电器线圈中的电流达到20mA，衔铁被吸合，此时热敏电阻R消耗的功率是多少? 40%(3)电阻R1，有什么作用? 5%2021/5/2236（2）结论：普遍的失分点基本上是大家熟知的考点1.基础不落实。记不住，分不清。2.训练不完整，学生没有真正学会，形成能力。学生平时做练习，普遍存在“一多三少”的现象。做得多，思考得少，变化得少，总结得少。学生做作业主要是为了完成任务，作业一旦做好，对完答案就万事大吉，很少去思考这个题为什么要这样解、还有哪些解法、这个题还会有哪些变化，会怎么变，学生被题海所淹没。3.规范性差。会而不对，对而不全，全而不精的现象较为普遍。原因：老师方面学生方面2021/5/22372.从日常教学中发现个性的失分点（1）日常测验、月考、模拟考应用先进的信息平台：智学网（2）平时作业（3）课堂提问2021/5/2238二、应对策略1.狠抓基础保合格（60-69） 复习方法：让学生想一想、做一做、练一练知识的复习：以“考试说明”中的要求为依据（48页），在课堂上留足够的时间让学生分块回忆，帮助学生梳理知识，形成结构，注意易混、易错、易漏点。要让学生记得住，分得清。2021/5/2239得分率很高的题目(2016)2图1所示的现象与光的色散有关的是A阳光下的树影 B汽车倒车镜 C“折断”的铅笔 D雨后的彩虹91%2021/5/2240得分率很高的题目 2关于家庭电路的下列做法，不符合安全用电常识的是 A发现有人触电，应首先切断电源 B检修电路故障时，应尽量在通电情况下作业 C有金属外壳的用电器，金属外壳一定要接地 D为了保证电路安全，家里尽量不要同时使用多个大功率电器93%2021/5/2241得分率很高的题目（2013）5乒乓球的直径被加大后，提高了乒乓球比赛的观赏性。玛丽认为直径增加了，乒乓球的弹性减弱了，吉姆认为乒乓球弹性是否减弱必须通过实验来证明。能够验证玛丽的说法是否正确的是 A.把直径不同的乒乓球掷向竖直墙壁，比较反弹后落地的距离 B.把直径不同的乒乓球抛向地面，比较落地后反弹的高度 C.把直径不同的乒乓球在不同高度由静止释放，比较落地后反弹的高度 D.把直径不同的乒乓球在同一高度由静止释放，比较落地后反弹的高度正确率：90% 2021/5/2242 1.狠抓基础保合格。知识的巩固：采用多种有效方式，让学生感到不枯燥、不轻视。将易混、易错、易漏的知识点编成练习，放在作业和考试中。2021/5/22431.狠抓基础保合格（60-69）【例1】（云南省2006，13）下列物理知识分类及分析，正确的是 超导体A高新技术材料 电磁铁 纳米材料 电动机B应用电流磁效应 发电机 电铃C可再生能源包括：太阳能、风能、铀矿产生的核能D微观粒子按大小顺序排列：原子、原子核、夸克2021/5/2244【例2】（云南省2006，5）水蒸气可以形成露水、雾、霜。阅读下表，在(1)、(2)、(3)处填上适当的内容。 名 称 物态变化 热量变化 状 态 露水 液化 (1)： 液态 雾 液化 放热 (2)： 霜 (3)： 放热 固态2021/5/2245【例3】小明学了“电磁波”和“声波”这两部分内容后做了如下的知识归纳表，表中_和的说法是错的（填写表中序号） 波的种类电磁波声波传播速度真空中所有电磁波的传播速度都是 3 108ms声波在固、液、气三态中的传播速度相同传播介质电磁波的传播一定要有介质声波传播一定要有介质应用事例用于无线电通讯超声波用于清洁物品2021/5/2246【例4】电和磁之间存在很多相似之处，下表将电现象和磁现象的某些相似点做出了对比，请仿照示例完成该表。 电现象磁现象示例电荷有正、负两种磁体有南、北两极带电体能吸引轻小物体同名磁极相互排斥带电体周围存在电场2021/5/22472.练好规范拼良好（70-89）（1）规范格式狠抓计算题案例一：功和功率的计算2021/5/22482.练好规范拼良好（70-89）（2）规范作图2021/5/22492.练好规范拼良好（70-89）（3）规范表述：能够规范的表述物理概念、物理规律是学生物理素养的重要体现。课改后对此更加重视，中考也加强了这方面的考察。但结果堪忧，成了大多数学生获取高分的瓶颈。2021/5/22502.练好规范拼良好（70-89）（4）规范书写2021/5/22513.专题突破争优秀案例二：电路故障专题2021/5/22524.教师的几个着力点（1）多花时间研究“2011版课标”、“考试说明”、中考真题、两种教材的差异，关注“核心素养”。比如：2021/5/2253两种教材的差异之处声学部分：人教版：在第二章第三节 声的利用，讲了声与信息，声与能量沪科版：没有明确提出，直接讲超声的应用。考试说明：了解现代技术中声学知识的一些应用。2021/5/2254 两种教材的差异之处光学部分：人教版：在第四章第五节 光的色散，讲了红外线、紫外线及其应用。沪科版：在第十九章第二节提到了红外线、紫外线的应用。考试说明：了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。2021/5/2255 两种教材的差异之处光学部分：沪科版：在第四章第四节讲了透明物体和不透明物体的颜色。人教版：没有考试说明：通过观察和实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。2021/5/2256 两种教材的差异之处热学部分：人教版：第十三章第一节 分子热运动，对分子动理论有完整的阐述，提出了扩散的概念。沪科版：没有明确提出，相关内容在第十一章第二节 看不见的运动中有阐述。考试说明：通过自然界和生活中的一些简单热现象，了解分子热运动的一些特点。知道分子动理论的基本观点。2021/5/2257 两种教材的差异之处力学部分：人教版：第十二章第二节后“科学世界”栏目出现了轮轴和斜面。习题中有一道求斜面机械效率的练习。沪科版：没有考试说明：没有2021/5/2258 两种教材的差异之处电学部分：人教版：电荷量的概念和单位沪科版：没有考试说明：没有2021/5/2259 两种教材的差异之处电学部分：沪科版：静电感应人教版：没有考试说明：没有2021/5/2260 两种教材的差异之处电学部分：人教版：漏电保护器沪科版：没有考试说明：没有2021/5/2261 两种教材的差异之处电学部分：沪科版：第十八章第一节 电能的产生电池（化学电池和太阳能电池）和发动机（火力发电、水力发电和核能发电）人教版：没有考试说明：没有明确提到2021/5/2262 两种教材的差异之处信息部分：人教版：讲了电磁波是怎样产生的沪科版：没有考试说明：知道电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。知道波长、频率和波速。2021/5/2263 两种教材的差异之处材料部分：沪科版：第二十章第三节 材料的开发和利用。内容包括：材料的导电性（导体和绝缘体，半导体二极管、三极管），开发新材料（超导材料、纳米材料）人教版：导体和绝缘体出现在第十五章第一节，半导体和超导现象出现在第十六章第三节电阻之后的“科学世界”里。在第六章之后的STS栏目出现了材料与社会发展。纳米材料没有提及。考试说明：通过收集信息，了解一些新材料的特点及其应用。了解新材料的发展给人类生活和社会发展带来的影响。2021/5/2264 两种教材的差异之处能源部分：人教版：提到了化石能源、一次能源和二次能源。也讲了可再生能源和不可再生能源。沪科版：只讲了可再生能源和不可再生能源。考试说明：知道常见的可再生能源和不可再生能源。2021/5/2265物理学科核心素养物理学科的核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是学生通过物理学习内化的带有物理学科特性的品质，是学生科学素养的关键成分。1、物理观念从物理学视角形成的关于物质、运动与相互作用、能量等的基本认识，是物理概念和规律等在头脑中的提炼和升华。“物理观念”包括物质观念、运动观念、相互作用观念、能量观念及其应用等要素。2021/5/2266物理学科核心素养2、科学思维从物理学视角对客观事物的本质属性、内在规律及相互关系的认识方式，是基于经验事实建构理想模型的抽象概括过程；是分析综合、推理论证等科学思维方法的内化；是基于事实证据和科学推理对不同观点和结论提出质疑、批判，进而提出创造性见解的能力与品质。“科学思维”主要包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要素。2021/5/2267物理学科核心素养3、实验探究提出物理问题，形成猜想和假设，获取和处理信息，基于证据得出结论并做出解释，以及对实验探究过程和结果进行交流、评估、反思的能力。“实验探究”主要包括问题、证据、解释、交流等要素。通过高中阶段的学习，学生应具有实验探究意识，能在学习和日常生活中发现问题、提出合理猜测与假设；具有设计实验探究方案和获取证据的能力，能正确实施实验探究方案，使用各种科技手段和方法收集信息；具有分析论证的能力，会使用 各种方法和手段分析、处理信息，描述、解释实验探究结果和变化趋势；具有合作与交流的意愿与能力，能准确表述、评估和反思实验探究过程与结果。2021/5/2268物理学科核心素养4、科学态度与责任在认识科学本质，理解科学技术社会环境（STSE）的关系基础上逐渐形成的对科学和技术应有的正确态度以及责任感。“科学态度与责任”主要包括科学本质、科学态度、科学伦理、STSE等要素。2021/5/22690.652021/5/22704.教师的几个着力点（2）多研究自己的学生，找准自己学生的失分点。2021/5/22714.教师的几个着力点（3）改变课堂组织形式，努力提高课堂实效。有效的复习课的课堂组织形式应该是：起点低一点步子小一点老师少讲点学生多练点反馈及时点2021/5/22724.教师的几个着力点（4）改变学生观，对学生充满期待。优秀的家长和老师都是骗子。学会欺骗可能是教育的最高境界。罗森塔尔效应，其实就是期待效应。期待是一种有效的教育方法，是一种教育智慧。男生是天生的物理学家。2021/5/22734.教师的几个着力点责骂、要求过高、关注很少，都会导致孩子的习得性无助。然后进入第二阶段，叫自我认知强化。自我认知会分为两类，一类孩子认为我很优秀，一类孩子认为我不行。在纠正孩子的习得性无助时，要适当地降低标准，否则孩子会觉得压力太大而放弃。需要注意的是，要做好孩子会出现反复的心理准备。多一份宽容和期待，就多一分希望和成功。2021/5/22744.教师的几个着力点（5）调整好自己的心态您是否太过于关注所谓的“压轴题”怎样选择练习？您是不是讲得太多2021/5/22754.教师的几个着力点您为什么这么累？这么不开心？您的力气使对了吗？是不是把大部分时间花在练习、改作业、责骂学生上？有没有好好研究课标、研究真题、研究学生、反思自己？老师啊，不要太焦虑！2021/5/2276黎巴嫩著名的诗人纪伯伦说过： “我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发。” 让我们放慢前行的步履，回归教学的本让我们放慢前行的步履，回归教学的本源，走近学生，研究学生，理解学生。为学源，走近学生，研究学生，理解学生。为学生的幸福成长，也为自己的职业幸福，奉献生的幸福成长，也为自己的职业幸福，奉献我们的教育智慧吧！我们的教育智慧吧！2021/5/2277感谢您的聆听！祝大家马年中考成功！感谢您的聆听！祝大家中考取得优秀成绩！2021/5/2278汇报结束谢谢大家!请各位批评指正