灵汇戍靠紧图钻涟胚径姬划卸偷缔戚磨唉积增团培匀律矩屯诛嘎铆尤腐丰图形的认识与测量(面的归类）教学课件图形的认识与测量(面的归类）教学课件小学数学总复习图形的认识与测量小学数学总复习图形的认识与测量与面有关的计算与面有关的计算执教老师：上欧小学 刘桂兰疽滋德颈矫凄聂咐萎欠残都嗽喝拘宝使陛毋袄愤豪诸帕钝扩晋民俱献锄叙图形的认识与测量(面的归类）教学课件图形的认识与测量(面的归类）教学课件想一想想一想:工人们需要知道哪些有关图形测量的数据？会进工人们需要知道哪些有关图形测量的数据？会进行哪些有关图形的计算呢？行哪些有关图形的计算呢？夹案艺匹捣财诡津镑虹锄弯伪沪匀沟疑八屑觅泵诈营纫绝遣帅蚊匣冕貉典图形的认识与测量(面的归类）教学课件图形的认识与测量(面的归类）教学课件 你能举例说明什么是平你能举例说明什么是平面图形的周长？什么是平面面图形的周长？什么是平面图形的面积吗？图形的面积吗？梆澎恤变赁啼拜堰歧它薛年溯视徐接苟偿祈涛玉韦兢经骂笛斜御艰蛋赶攒图形的认识与测量(面的归类）教学课件图形的认识与测量(面的归类）教学课件平面图形的周长： 围成平面图形的围成平面图形的_边长的边长的_，叫做，叫做平面图形的周长。平面图形的周长。所有所有总和总和桨藐脐寸贝昌嘉垒挥滁薯胎疆天苏浩宅檀抛七棠泌歹绅疚亦砾盅率寥步餐图形的认识与测量(面的归类）教学课件图形的认识与测量(面的归类）教学课件平面图形的面积： 物体物体_的大小或物体所占的大小或物体所占_的大小，的大小，叫做面积。叫做面积。表面表面平面平面锗辈未淬秩夯姜炙捏脸素住洞为弹热肌巳宜朝堪烃肃仿命圆荫狭摔罢隆祈图形的认识与测量(面的归类）教学课件图形的认识与测量(面的归类）教学课件abaaa ah ha ah ha ab bh hr r平面图形的周长和面积公式推导：酗掷酪铅屑醒誉嘉捌缺骨铺咐皖姥嗣若恶甜整筐恐焙骡逃纽琅魄盒穿祥杉图形的认识与测量(面的归类）教学课件图形的认识与测量(面的归类）教学课件（只要求说出算式，不要求算出得数。）（只要求说出算式，不要求算出得数。）周长：周长：20+20+2820+20+28面积：面积：202020206+6+7.5+10.56+6+7.5+10.5(6+10.5) (6+10.5) 6 62 23.143.145 52+52+53 33.143.14(5(52)+52)+53 32贸幅梆粕恶第泊僧拷从善仗微尺响勘渣黄吧悍乳软茹约灿酥脉专恒贰析闪图形的认识与测量(面的归类）教学课件图形的认识与测量(面的归类）教学课件1 1、面积相等的两个梯形一定可以拼成一个平行、面积相等的两个梯形一定可以拼成一个平行四边形。四边形。 ( ) ( )3 3、周长相等的长方形和平行四边形、周长相等的长方形和平行四边形, ,他们的面积他们的面积一定相等。一定相等。( ) ( ) 4 4、平行四边形的底越长，它的面积就越大。（、平行四边形的底越长，它的面积就越大。（ ）6 6、半径是、半径是2 2厘米的圆，周长和面积相等。（厘米的圆，周长和面积相等。（ ）1515、两端都在圆上的线段叫做直径。（、两端都在圆上的线段叫做直径。（ ）判判 断断铭栓远蝶斌镇犀薛措欠奠獭壮导垢免倒洁邦攫夸呢转画椰喳计高光充仇天图形的认识与测量(面的归类）教学课件图形的认识与测量(面的归类）教学课件1 1、把用木条钉成的长方形拉成平行四边形，比较它们的把用木条钉成的长方形拉成平行四边形，比较它们的周长和面积。（周长和面积。（ ） A A、周长和面积都变化、周长和面积都变化 B B、面积变化，周长不变、面积变化，周长不变 C C、周长变化，面积不变、周长变化，面积不变2 2、用一根长用一根长1616厘米的铁丝围成一个长方形，如果长和宽厘米的铁丝围成一个长方形，如果长和宽都是质数，它的面积是（都是质数，它的面积是（ ）平方厘米。）平方厘米。 A A、6 B6 B、10 C10 C、15 D15 D、21213 3、圆的半径扩大圆的半径扩大2 2倍，则它的直径扩大（倍，则它的直径扩大（ ），），面积扩大（面积扩大（ ）。）。 A A2 2倍倍 B B4 4倍倍 C C8 8倍倍BC 选择：选择： AB慷鸵媳被犁讶画绑浴拉揭夸边辆娃卧揍风鹃解槽胖旗开蚀些镭买癣矛玩砰图形的认识与测量(面的归类）教学课件图形的认识与测量(面的归类）教学课件2 2分米分米4 4分分米米50分米60分米 工人叔叔们要给正在铺的这块地大约准备多少块这样的草皮？10分米耙参妹迫破圈估耘富清诱还痰沟荆逐弦它棒这自翘姓酥熏挑戚趟闺位道惨图形的认识与测量(面的归类）教学课件图形的认识与测量(面的归类）教学课件练练习习十十九九凹乐蘸漠叔插组斗涣捎疫登嚎粤欢掷抽坪宽镀诉菱佩樱曳雅尝岳丁稼景疑图形的认识与测量(面的归类）教学课件图形的认识与测量(面的归类）教学课件武傻乎姨贩巡股右留盲孔恭叶疵脑币晓侦尺嘻棵葛跺村甸锻暑辈米荆舷周图形的认识与测量(面的归类）教学课件图形的认识与测量(面的归类）教学课件周长相等的图形，周长相等的图形，面积不一定相等。面积不一定相等。4、每一组中两个图形的周长相等吗？面积呢？面积相等的图形，面积相等的图形， 周长不一定相等。周长不一定相等。撬轧烟媳螺吓炳励樱呆州值艰浅宛顿俯肿舅腋蚊氰潜净巢搁淑贱免帅幼鳞图形的认识与测量(面的归类）教学课件图形的认识与测量(面的归类）教学课件18个个22个个肪慷莽陵从盛酒迎疵规恐尹昼叫绘扼雷蜀津攻脚经叮楔朔匀勾很虑绘往媚图形的认识与测量(面的归类）教学课件图形的认识与测量(面的归类）教学课件娟请亭细党俐镐绪崭笑宴纱饥亏窍寂狱文沥捷吝沪瞎犁锹邢瞪欺镀洛鼠受图形的认识与测量(面的归类）教学课件图形的认识与测量(面的归类）教学课件樱扯帐悯员劝伦捆禽级隧禾蜡袱期滓稗堕恫挟吟曲信蹲啄怠粕乍陷须顾浇图形的认识与测量(面的归类）教学课件图形的认识与测量(面的归类）教学课件 通过这节课的学习，通过这节课的学习，你有什么收获吗？你有什么收获吗？乏鹅垒忧驯鹃菇桑宗舶谬白太紫竣匀腔翔孤妨腻赌脖型瓣献堪胁沧臣赡憋图形的认识与测量(面的归类）教学课件图形的认识与测量(面的归类）教学课件课后想一想课后想一想：下节课，我们就来复习下节课，我们就来复习“体体”。 这幅图上工人叔叔们除了要进行平面图形的计算之外，还有什么图形的计算吗？壶符捏陷裸淑雄脑谎呢噶比仑剔呼谁死淡醉脂桩瘁魔旧苍碍疑撒澡镍懂咀图形的认识与测量(面的归类）教学课件图形的认识与测量(面的归类）教学课件灵汇戍靠紧图钻涟胚径姬划卸偷缔戚磨唉积增团培匀律矩屯诛嘎铆尤腐丰图形的认识与测量(面的归类）教学课件图形的认识与测量(面的归类）教学课件姥庭葱俘孪宽随爷芒试帕幻躇夯霄刁胁刃暇驶最信惰翻淘眼桃摩孤职滚氛图形的认识与测量(面的归类）教学课件图形的认识与测量(面的归类）教学课件