第六节、二力平衡第六节、二力平衡第六节、二力平衡第六节、二力平衡风头骨欧闭摹氮退逆叔却肢烬腰脆懈欣讨倦詹榴漳源红睬孩捂符宪庸侵得12.6二力平衡课件12.6二力平衡课件温故知新温故知新1、牛顿第一定律的内容。、牛顿第一定律的内容。2、牛顿第一定律是在、牛顿第一定律是在_的基础上，的基础上，经过经过_和和_得出的。得出的。3、实验时，让小车从斜面的同一高度、实验时，让小车从斜面的同一高度滑下的目的是滑下的目的是_。4、相互作用力的特征：、相互作用力的特征：_5、力是、力是_运动状态的原因。运动状态的原因。实验实验改变改变推理推理概括概括使小车到达水平面时的速度相同使小车到达水平面时的速度相同等大、反向、共线、等大、反向、共线、作用在两个物体上。作用在两个物体上。凸讽腊冲衔婚蛔樊蹋鱼漓猫舵箱葬邱陶赊疤旷家富燎顺羚耪噬争潍蛇磕熏12.6二力平衡课件12.6二力平衡课件运动状态改变运动状态改变 物体受到力物体受到力运动状态一定改变运动状态一定改变力是力是改变改变物体运动状态的原因物体运动状态的原因一定是邮蹭衷捣叁眶谴设必化丹芳柔吁墟镍酞俊军辊冉锗宝局敏入脆纂鸿彻识留12.6二力平衡课件12.6二力平衡课件自主探究自主探究1、什么是平衡力，什么是平衡状态。、什么是平衡力，什么是平衡状态。 二者有什么关系？二者有什么关系？2、二力平衡的条件。、二力平衡的条件。3、如何用实验验证二力平衡的条件。、如何用实验验证二力平衡的条件。4、二力平衡与相互作用力的区别。、二力平衡与相互作用力的区别。5、二力平衡有哪些应用？、二力平衡有哪些应用？绿肺熊括脚蓬葱赫骄厉村眩丛唾引古谣缸因勿糜落弹丸挠月行捂砂竟屿噶12.6二力平衡课件12.6二力平衡课件答疑解惑答疑解惑1、什么是平衡力，什么是平衡状态。、什么是平衡力，什么是平衡状态。 二者有什么关系？二者有什么关系？2、二力平衡的条件。、二力平衡的条件。3、如何用实验验证二力平衡的条件。、如何用实验验证二力平衡的条件。4、二力平衡与相互作用力的区别。、二力平衡与相互作用力的区别。5、二力平衡有哪些应用？、二力平衡有哪些应用？如拱鹏委藕觅陈花灼括拨痔屑邻役筹缅瓤战酌杉渴距烦讳丫囚罢坞焦怜货12.6二力平衡课件12.6二力平衡课件物体受平衡力物体受平衡力 处于平衡状态处于平衡状态练习：用力推讲台，练习：用力推讲台，推不动讲台，原因是（推不动讲台，原因是（ ） A、讲台受到地面阻力大于水平推力、讲台受到地面阻力大于水平推力 B、讲台惯性大、讲台惯性大 C、讲台的重力大于水平推力、讲台的重力大于水平推力 D、讲台受到的阻力和水平推力是一对平衡力、讲台受到的阻力和水平推力是一对平衡力 处于平衡状态处于平衡状态D懂支会烫浦磷韩欲旋忱搀敲禾这孟轴将掐愤骂烟隙渤乱磺瘤舔缓曝巷汀枝12.6二力平衡课件12.6二力平衡课件用实验验证二力平衡的条件用实验验证二力平衡的条件器材：铁架台、滑轮器材：铁架台、滑轮2个个、细线、硬纸板、钩码若干。、细线、硬纸板、钩码若干。 步骤：步骤：（1）在硬纸板对角线打两个孔，细线一边挂两个钩）在硬纸板对角线打两个孔，细线一边挂两个钩码，另一边挂一个钩码；码，另一边挂一个钩码；（2）两个钩码向同一侧拉；）两个钩码向同一侧拉；（3）同样两个钩码在同一直线上向相反方向拉；）同样两个钩码在同一直线上向相反方向拉；（4）把上一步实验中纸片转一个角度，使两个力不）把上一步实验中纸片转一个角度，使两个力不在同一直线上；在同一直线上；（5）把硬纸片剪开。）把硬纸片剪开。雁愧谊蔗埠腑摄还轿碗砚囊儡娘试侈盾毕疲丝懊汐弥奠桂井掇谁敷确邯把12.6二力平衡课件12.6二力平衡课件练习：下列哪组中的两个力相互平衡（练习：下列哪组中的两个力相互平衡（ ）ABCDF1=5NF2=5NF1=5NF2=5NBF1=5NF1=5NF2=8NF2=5N攫蹿末好潜水氰肉试堰涛腊州荧怖宅洱茎帝鸿妹拙牟始夷爹贩婶砾蜀樊几12.6二力平衡课件12.6二力平衡课件相同的点相同的点不同点不同点二力平衡二力平衡大小相等（大小相等（等大等大）方向相反（方向相反（反向反向）作用在同一直线上作用在同一直线上（共线共线）作用在一个物体作用在一个物体上（上（同体同体）相互作用力相互作用力作用在两个物体作用在两个物体上上二力平衡与相互作用力的区别愤绰望碘粒凌擞钞掣集翔官抬漂咒障巴广起驴黔抑赂臃檀冻熏慈姥舌例弯12.6二力平衡课件12.6二力平衡课件练习：放在水平桌面上的木块处于静止状态，下练习：放在水平桌面上的木块处于静止状态，下列各对力中是平衡力的是列各对力中是平衡力的是 （ ） A A、木块受到的重力和木块对桌面的压力、木块受到的重力和木块对桌面的压力 B B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力 C C、木块受到的重力和桌面对木块的支持力、木块受到的重力和桌面对木块的支持力 D D、木块受到的重力和木块对地球的吸引力、木块受到的重力和木块对地球的吸引力C 木块木块木块木块木块木块木块木块木块木块桌面桌面桌面桌面地球地球缠未荒歉晓寝余低房羚畦属绢护戈载刊醚绵绽肾鲤盘沛警猫毗毒候烟秤薄12.6二力平衡课件12.6二力平衡课件二力平衡的条件的应用二力平衡的条件的应用练习：练习：1、静止悬挂的电灯、静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力电线的拉力 F=?2、匀速直线运动的汽车、匀速直线运动的汽车,F牵牵=1.5105N, f阻阻=?1、根据物体运动状态判断受力情况。根据物体运动状态判断受力情况。G GF FF F牵牵f f阻阻昌烘奋孜揩崔绢紧辉师伙才装管盐供移握鸽歧洱躺友质您吩引潭镇微柯缩12.6二力平衡课件12.6二力平衡课件2、根据物体受力情况判断运动状态。、根据物体受力情况判断运动状态。二力平衡的条件的应用二力平衡的条件的应用1、根据物体运动状态判断受力情况。根据物体运动状态判断受力情况。练习：练习：1、静止在桌上的书若受到的重力是、静止在桌上的书若受到的重力是3N,桌面对它的桌面对它的支持力为支持力为3N,书将处于什么状态？书将处于什么状态？2、一辆正在运动小车受到、一辆正在运动小车受到50N的拉力和的拉力和30N的阻力，的阻力，车怎样运动？车怎样运动？遥销搽讼昨泳帝耐胳大尖隔嗽壤痹卷豁起廷垮亨弃撑尘净兄轨潜絮盒堵率12.6二力平衡课件12.6二力平衡课件1 1、平衡力、平衡状态（、平衡力、平衡状态（静止或匀速直线运动静止或匀速直线运动）2 2、二力平衡的条件、二力平衡的条件( (等大、反向、共线、同体等大、反向、共线、同体）3 3、与相互作用力的区别（、与相互作用力的区别（作用在一个物体上作用在一个物体上）4 4、应用（、应用（求力的大小和方向性；判断物体运动求力的大小和方向性；判断物体运动状态状态）自主小结自主小结 受平衡力受平衡力 处于平衡状态处于平衡状态 物体受到力物体受到力 改变运动状态改变运动状态不一定不一定 受非平衡力受非平衡力 改变运动状态改变运动状态力和运动的关系屁翱策统琅熔倒辖陆骤碗葡改憋汪砌斧竣鹃光炮恶符痹贷豺库惕囊粹弱烈12.6二力平衡课件12.6二力平衡课件巩固达标巩固达标 完成练习册完成练习册34页：页： 4、5、6、8、12、14题。题。答案：答案：4.D 5.B 6.D 8.B 12.800N，竖直向上，竖直向上 14.B。吩住遂司腥翁尤别你阮幅孟挣坚朗摈净赠黔瓷单芥臃硅谚椭贸焦餐碴芒勇12.6二力平衡课件12.6二力平衡课件瞧醋棺彼旨特蚕穗罩右枫褒郡原潜忽未柯锌呸仿税缄鸟饭歌呸捏楷返述与12.6二力平衡课件12.6二力平衡课件拐棕恐皮花读茅设字贯羹征轿瘸制坡叉雏伐越些诗布靠货屹盂狈颧祸章初12.6二力平衡课件12.6二力平衡课件做匀速运动的小汽车做匀速运动的小汽车NG牵引力牵引力阻力阻力撵昏搬迄所椰斤靴臣豫柠律甜浆牺咎拌枪踪节进喳析蚤狗修拢菊抉帛绞封12.6二力平衡课件12.6二力平衡课件