四年级数学下册（四年级数学下册（RJRJ） 教学课件教学课件 第第 7 7 单元单元 图形的运动（二）图形的运动（二）第 2 课时 平移（1）一、复习导入一、复习导入二年级时我们已经认识了生活中的平移二年级时我们已经认识了生活中的平移现象，你还见过哪些平移现象？现象，你还见过哪些平移现象？二、探索新知二、探索新知平移前后的图形什么平移前后的图形什么没变？什么变了？没变？什么变了？平移前后的图形平移前后的图形形状和大小不变，形状和大小不变，位置变了。位置变了。画出平移后的图形，再数一数，填一填。画出平移后的图形，再数一数，填一填。3三、巩固练习三、巩固练习画出平移后的图形。画出平移后的图形。9同学们要注意数对同学们要注意数对小方格呦！小方格呦！平移（平移（ ）格）格平移平移5格格 1、在下面的六副图案中，、在下面的六副图案中，(2)(3)(4)(5)(6)中的哪个中的哪个图案可以通过平移图案（图案可以通过平移图案（1）得到？）得到？（3）2、将图中的小船向左平移将图中的小船向左平移4格。格。四、课堂小结四、课堂小结 在方格纸上画平移后的图形的方法：（1）找出原图形的关键原点；（2）标出原图形的各关键点按要求平移后的对应点；（3）把这些对应点顺次连接起来。 平移后物体的位置是由平移的方向、距离决定的。平移不改变图形的形状和大小。