葡萄月令葡萄月令 状物状物是文学作品特别是散文作品常见的是文学作品特别是散文作品常见的写作类型与表达方法，它将物作为主要的表写作类型与表达方法，它将物作为主要的表达对象，根据需要，对事物的部分或全体，达对象，根据需要，对事物的部分或全体，或者对某一类事物进行描写，使人对描写对或者对某一类事物进行描写，使人对描写对象有比较清楚的了解，同时，在描写中适当象有比较清楚的了解，同时，在描写中适当穿插记叙、议论、抒情等内容，使人感受到穿插记叙、议论、抒情等内容，使人感受到作者对事物的态度，与事物的关系，事物在作者对事物的态度，与事物的关系，事物在起生活中的意义，以及作者寄托在描写中的起生活中的意义，以及作者寄托在描写中的感情。但是，感情。但是，对事物的描写始终是这类文章对事物的描写始终是这类文章写作的中心，写作的中心，接下来，我们看作者是如何完接下来，我们看作者是如何完成状物任务的。成状物任务的。月份月份生长过程生长过程月份月份生长过程生长过程1728394105116121、通读课文，完成表格、通读课文，完成表格“睡睡”在窖里在窖里出窖出窖上架上架喝水、抽条、长叶喝水、抽条、长叶喝水、抽条喝水、抽条长叶、开花长叶、开花结果结果“膨大膨大”“着色着色”下架下架入窖入窖2 2、葡萄葡萄1212个月的生长情况都是详细介绍吗？个月的生长情况都是详细介绍吗？作者把重点放在三、四、五、八几个月作者把重点放在三、四、五、八几个月上，为什么选择这几个月作为重点呢？上，为什么选择这几个月作为重点呢？因为上架、吸水、抽条、长叶、开花、结果因为上架、吸水、抽条、长叶、开花、结果是葡萄生长过程中最有情味的内容，是葡萄生长过程中最有情味的内容，是整个葡萄园生命涌动的时刻，是整个葡萄园生命涌动的时刻，是充满活力、蓬勃生长的季节，是充满活力、蓬勃生长的季节，是最能让人为所见到的自然生命而感动的时刻是最能让人为所见到的自然生命而感动的时刻. .结构严谨，详略有致结构严谨，详略有致 其实，略写的部分也不是草草了事的，比其实，略写的部分也不是草草了事的，比如第一月，虽然只有短短的三行字，却写如第一月，虽然只有短短的三行字，却写出了果园的宁静和美丽，大雪，无声，葡出了果园的宁静和美丽，大雪，无声，葡萄萄“睡睡“着，多么祥和安静啊，而到结尾着，多么祥和安静啊，而到结尾处，葡萄又入窖了，处，葡萄又入窖了，“热热闹闹的果园，热热闹闹的果园，现在什么颜色也没有了现在什么颜色也没有了”，与开头呼应起，与开头呼应起来，虽然简略，但意韵深远。来，虽然简略，但意韵深远。(1)(1)描绘景物的色彩、形状、声音，让景物具描绘景物的色彩、形状、声音，让景物具有立体感有立体感(2)(2)调动自己的视觉、听觉、触觉、味觉等多调动自己的视觉、听觉、触觉、味觉等多种感觉描摹景物，突出其可感性。种感觉描摹景物，突出其可感性。3 3写景状物的一般方法有写景状物的一般方法有“状难写之景，如在目前，含不尽之意，见于状难写之景，如在目前，含不尽之意，见于言外，然后为至矣言外，然后为至矣”。( (欧阳修六一诗话欧阳修六一诗话) )当然这些离不开当然这些离不开仔细的观察仔细的观察，请同学们，请同学们通读全文看文章如何体现这一特点的？通读全文看文章如何体现这一特点的？ 形态：形态：颜色：颜色：长势：长势：果实：果实：有的稍头已经绽开了芽苞，有的稍头已经绽开了芽苞，吐出指甲大的苍白的小叶。吐出指甲大的苍白的小叶。不大一会，小叶就变了颜色，叶边发不大一会，小叶就变了颜色，叶边发红；红；又不大一会，绿了。又不大一会，绿了。葡萄抽条，丝毫不知节制，它简直是葡萄抽条，丝毫不知节制，它简直是瞎长！几天功夫，就抽出好长的一节瞎长！几天功夫，就抽出好长的一节的新条。的新条。白的像白玛瑙，红的像红宝石，紫的白的像白玛瑙，红的像红宝石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。一串一串，像紫水晶，黑的像黑玉。一串一串，饱满、磁棒、挺括，璀璨琳琅。饱满、磁棒、挺括，璀璨琳琅。4 4当然只靠观察是不行的，观察必须与当然只靠观察是不行的，观察必须与知识相融合，其中关于时令、农学、博物知识相融合，其中关于时令、农学、博物学、和古代文学方面的知识俯拾皆是。学、和古代文学方面的知识俯拾皆是。5 5状物散文有别于一般说明文，但状物散文有别于一般说明文，但还是要运用一些说明方法的，同学们还是要运用一些说明方法的，同学们找一找，看运用了那些说明方法找一找，看运用了那些说明方法. . 引用引用列数字列数字 作比较作比较 打比方打比方 6 6状物散文有别与一般说明文的一状物散文有别与一般说明文的一个重要方面是它常个重要方面是它常带有情感、理趣带有情感、理趣，并不从科学的角度排斥主观因素，而并不从科学的角度排斥主观因素，而且使用且使用手法也常常是文学的手法也常常是文学的，如比喻、，如比喻、夸张、拟人、比拟等等。请同学们找夸张、拟人、比拟等等。请同学们找一找，有哪些例子？一找，有哪些例子？比喻：比喻： 夸张：夸张： 拟人：拟人： 葡萄粒长了一点了，一颗一颗，像葡萄粒长了一点了，一颗一颗，像绿玻璃料做的纽子。硬的。绿玻璃料做的纽子。硬的。 白的像白玛瑙，红的像红宝石，白的像白玛瑙，红的像红宝石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。紫的像紫水晶，黑的像黑玉。 你就把说文解字里的玉字偏旁你就把说文解字里的玉字偏旁的字都搬了来吧，那也不够用呀！的字都搬了来吧，那也不够用呀！ 葡萄藤露出来了，乌黑的。有的葡萄藤露出来了，乌黑的。有的稍头已经绽开了芽苞，吐出指甲大的稍头已经绽开了芽苞，吐出指甲大的苍白的小叶。它已经等不及了。苍白的小叶。它已经等不及了。 1 1、语言平实，口语色彩浓厚，是不是、语言平实，口语色彩浓厚，是不是就不美了呢？就不美了呢？不是。这是属于作家个人的写作风格。我们说，不是。这是属于作家个人的写作风格。我们说，浓妆艳抹、华冠锦服的城市女性是美丽的，这是浓妆艳抹、华冠锦服的城市女性是美丽的，这是一种时尚高雅的美，素面朝天、罗布粗裙的乡村一种时尚高雅的美，素面朝天、罗布粗裙的乡村女孩，也是美丽的，这是一种朴素自然的美。本女孩，也是美丽的，这是一种朴素自然的美。本文通篇都采用口语叙述的方式，没有华丽的辞藻文通篇都采用口语叙述的方式，没有华丽的辞藻，没有人为的雕饰，也没有轰轰烈烈的场面，表，没有人为的雕饰，也没有轰轰烈烈的场面，表现出的是一种现出的是一种朴素、洁净、自然、平实的美朴素、洁净、自然、平实的美。汪。汪曾祺曾经说过：曾祺曾经说过：“我希望把散文写得平淡一点，我希望把散文写得平淡一点，自然一点，家常一点。自然一点，家常一点。”品味语言 2 2、怎样才能体会这种自然平淡之美呢？、怎样才能体会这种自然平淡之美呢？（1 1）我们以第一部分为例：）我们以第一部分为例： “ “一月，下大雪。一月，下大雪。 雪静静地下着，果园一片白。听不到一雪静静地下着，果园一片白。听不到一点声音。点声音。 葡萄睡在铺着白雪的窖里。葡萄睡在铺着白雪的窖里。”读着这样读着这样的文字，你看到了什么？想到了什么？的文字，你看到了什么？想到了什么？感觉到了什么？感觉到了什么？ 想像想像 联想联想 用心用心 （2 2）你能通过想像和联想来体会汪曾祺文）你能通过想像和联想来体会汪曾祺文字间蕴藏的情感和意境吗？静下心来，细字间蕴藏的情感和意境吗？静下心来，细细品味你喜欢的段落。细品味你喜欢的段落。 A A、“然后，请葡萄上架。把在土里趴了一冬的老藤然后，请葡萄上架。把在土里趴了一冬的老藤扛起来，得费一点劲。大的，得四五个人一起来。扛起来，得费一点劲。大的，得四五个人一起来。“起！起！起！起！”哎，它起来了，把它放在葡萄架哎，它起来了，把它放在葡萄架上，把枝条向三面伸开，像五个指头一样地伸开，上，把枝条向三面伸开，像五个指头一样地伸开，扇面似的伸开。然后，用麻筋在小棍上固定住。葡扇面似的伸开。然后，用麻筋在小棍上固定住。葡萄藤舒舒展展，凉凉快快地在上面待着。萄藤舒舒展展，凉凉快快地在上面待着。”三月葡萄上架的情形三月葡萄上架的情形 运用比喻、拟人的修辞写出运用比喻、拟人的修辞写出上架后的葡萄舒展自在的情态，仿佛在地窖里藏了上架后的葡萄舒展自在的情态，仿佛在地窖里藏了一个冬天，现在苏醒过来，又快活又舒坦。一个冬天，现在苏醒过来，又快活又舒坦。B B、“葡萄喝起水来是惊人的。它真是在葡萄喝起水来是惊人的。它真是在喝哎！喝哎！浇了水，你再回来看看吧：梢浇了水，你再回来看看吧：梢头切断过的破口，就嗒嗒地往下滴水了。头切断过的破口，就嗒嗒地往下滴水了。”四月葡萄喝水的情形四月葡萄喝水的情形 把葡萄喝水比喻把葡萄喝水比喻成成“小孩嘬奶小孩嘬奶”，仿佛能听到葡萄象孩子，仿佛能听到葡萄象孩子一样呼喊：一样呼喊：“我渴了，要喝水啊我渴了，要喝水啊 ！”然然后又听到葡萄咕嘟咕嘟拼命地喝水，多有后又听到葡萄咕嘟咕嘟拼命地喝水，多有意思啊。种葡萄的汪曾祺，仿佛是一位母意思啊。种葡萄的汪曾祺，仿佛是一位母亲慈爱地看着自己的孩子。亲慈爱地看着自己的孩子。 C C、“下过大雨，你来看看葡萄园吧，那叫好下过大雨，你来看看葡萄园吧，那叫好看！白的像白玛瑙，红的像红宝石，紫的看！白的像白玛瑙，红的像红宝石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。一串一串，饱满、像紫水晶，黑的像黑玉。一串一串，饱满、磁棒、挺括，璀璨琳琅。你把说文解字磁棒、挺括，璀璨琳琅。你把说文解字里的玉字偏旁的字都搬来了吧，那也不里的玉字偏旁的字都搬来了吧，那也不够用呀！够用呀！”八月葡萄八月葡萄“着色着色”的情形的情形 葡萄的色彩丰富，葡萄的色彩丰富，“白的像白玛瑙，红的像红宝石，紫的像紫白的像白玛瑙，红的像红宝石，紫的像紫水晶，水晶，璀璨琳琅。璀璨琳琅。”让人仿佛进入一个让人仿佛进入一个五光十色的缤纷世界。五光十色的缤纷世界。品味语言，可以从几个角度入手：品味语言，可以从几个角度入手：A A、词语的选用：动词、形容词、短语、词语的选用：动词、形容词、短语B B、句式的选用：长短句的交错使用；疑问、句式的选用：长短句的交错使用；疑问 句、感叹句的恰当表达；句、感叹句的恰当表达；C C、标点的使用：逗号、句号、感叹号、问、标点的使用：逗号、句号、感叹号、问号的巧妙使用；号的巧妙使用；D D、修辞的使用：比喻、拟人等修辞增强文、修辞的使用：比喻、拟人等修辞增强文学表现力。学表现力。方法点拨 中国文坛还算是幸运的，二十世纪末叶出了中国文坛还算是幸运的，二十世纪末叶出了个作家汪曾祺。一个随和的老头，不经意间留下个作家汪曾祺。一个随和的老头，不经意间留下了二百多万字的作品。谁知这不算丰硕的文字，了二百多万字的作品。谁知这不算丰硕的文字，竟然天雨般隐于云彩里，时不时就淋湿了天下人竟然天雨般隐于云彩里，时不时就淋湿了天下人( (尤其是普通人尤其是普通人) )干涸的心。他甚至不能归类于干涸的心。他甚至不能归类于“作家作家”这个群体，他的写法与写作心态都呈现出这个群体，他的写法与写作心态都呈现出一种一种“异类异类”的味道，把写作当作敲门砖、以敲的味道，把写作当作敲门砖、以敲开各种利益之门这种等而下之的做法自不必说了，开各种利益之门这种等而下之的做法自不必说了，就连呕心沥血图个传诸后世的就连呕心沥血图个传诸后世的“高境界高境界”，他也，他也没有。好似一泓水，自由自在地流淌就是了，浇没有。好似一泓水，自由自在地流淌就是了，浇着了菜菜青了，灌着了树树绿了，或者浸活了种着了菜菜青了，灌着了树树绿了，或者浸活了种子长出了庄稼，甚至什么都没润泽只自个儿活泼子长出了庄稼，甚至什么都没润泽只自个儿活泼出一曲天籁，都顺其自然。出一曲天籁，都顺其自然。 李木生世纪绝唱汪曾祺李木生世纪绝唱汪曾祺 1 1、“作者为什么写这篇文章，难道仅仅是作者为什么写这篇文章，难道仅仅是想写出葡萄一生的生长状况吗？想写出葡萄一生的生长状况吗？”探究主旨探究主旨 不是，以时间为序，作者不但写了葡萄不是，以时间为序，作者不但写了葡萄 在每个月的生长状况，对根、藤、蔓须、叶、在每个月的生长状况，对根、藤、蔓须、叶、果实在不同时节的状态都有描写，同时，更果实在不同时节的状态都有描写，同时，更写出了人的劳动，人对葡萄的感情，也抒发写出了人的劳动，人对葡萄的感情，也抒发了作者豁达开朗的人生态度。表现出文人的了作者豁达开朗的人生态度。表现出文人的灵性和雅致的情趣。灵性和雅致的情趣。2 2、难怪有人说、难怪有人说“状物散文中的物首先是状物散文中的物首先是物，但其次又不是物，它可能还是人物，但其次又不是物，它可能还是人” ” ，你现在能理解吗？，你现在能理解吗？ “我想，我们在这里讨论的这类我想，我们在这里讨论的这类状物状物散文散文，并不是产品说明书或辞海条，并不是产品说明书或辞海条目，而是文学作品。这就要求我们除了要目，而是文学作品。这就要求我们除了要对该物体或者事物有上边所述的了解或者对该物体或者事物有上边所述的了解或者理解之外，还必须把我们的感情、把我们理解之外，还必须把我们的感情、把我们的人生融合进去。的人生融合进去。”（莫言让事物成为（莫言让事物成为“这一个这一个”） 3 3、那么汪曾祺是个什么样的人呢？他有什、那么汪曾祺是个什么样的人呢？他有什么样的人生呢？么样的人生呢？ 汪曾祺为人为文，向真向善，求平实，汪曾祺为人为文，向真向善，求平实，不矫情。这个性情中人，深深爱着生活，不矫情。这个性情中人，深深爱着生活， 对生活有一种宁让它负我、我不负它的对生活有一种宁让它负我、我不负它的痴迷，通俗说法：痴迷，通俗说法：“随遇而安随遇而安”。散文午。散文午门中，记述了他夜晚独自站在午门下面的门中，记述了他夜晚独自站在午门下面的广大的石坪上万籁惧寂满天繁星的况味：广大的石坪上万籁惧寂满天繁星的况味：“我觉得全世界都是凉的，只我这里一点是热我觉得全世界都是凉的，只我这里一点是热的。的。”己心妩媚，则世间妩媚；己心温暖，己心妩媚，则世间妩媚；己心温暖，则世间温暖。则世间温暖。徐卓人永远的汪曾祺徐卓人永远的汪曾祺 是的，活着就是山，是水，是阳光，是空是的，活着就是山，是水，是阳光，是空气，是天上的流云，是地上的泥土。物我同气，是天上的流云，是地上的泥土。物我同在，江山共适，这才是至善至美。汪曾祺的在，江山共适，这才是至善至美。汪曾祺的这篇散文，没有深刻的主题，没有玄妙的哲这篇散文，没有深刻的主题，没有玄妙的哲理，没有气吞山河的豪言，没有发人深省的理，没有气吞山河的豪言，没有发人深省的警句，有的只是平常的劳作，平淡的语言，警句，有的只是平常的劳作，平淡的语言，平和的心态，平静的人生！但它同样可以给平和的心态，平静的人生！但它同样可以给我们带来快乐、温暖、喜悦和幸福，让我们我们带来快乐、温暖、喜悦和幸福，让我们深深体会到活着的乐趣。深深体会到活着的乐趣。小结全文小结全文“只有认真地去感受和体味平常生活中那些快乐、悲只有认真地去感受和体味平常生活中那些快乐、悲苦、平淡以及诗意，才能真正体会到生活的滋味。苦、平淡以及诗意，才能真正体会到生活的滋味。” 作业：作业： 推荐阅读汪曾祺的作品推荐阅读汪曾祺的作品 小说受戒大淖纪事。小说受戒大淖纪事。 散文跑警报昆明的雨等。散文跑警报昆明的雨等。“这篇散文果然很这篇散文果然很散散，初次读来感觉象流，初次读来感觉象流水账。作者通过自己的细致观察，详细介绍了水账。作者通过自己的细致观察，详细介绍了葡萄十二个月的生长情况。语言平实自然，很葡萄十二个月的生长情况。语言平实自然，很口语化，但在优美上就欠了几分火候。我不明口语化，但在优美上就欠了几分火候。我不明白的是作者为什么写这篇文章，难道仅仅是想白的是作者为什么写这篇文章，难道仅仅是想写出葡萄一生的生长状况吗？写出葡萄一生的生长状况吗？”结构结构 语言语言 主题主题1、这真的是一篇流水账吗？这真的是一篇流水账吗？通读课文，完成表格通读课文，完成表格 月份月份栽种过程（人）栽种过程（人）生长过程（物）生长过程（物）一月一月二月二月三月三月四月四月五月五月六月六月（检查）（检查）“睡睡”在窖里在窖里挖窖挖窖出窖出窖备料、刨坑、竖柱、上架、施肥备料、刨坑、竖柱、上架、施肥上架上架浇水浇水喝水、抽条、长叶喝水、抽条、长叶浇水、喷药、打稍、掐须浇水、喷药、打稍、掐须喝水、抽条、长叶、开花喝水、抽条、长叶、开花浇水、喷药、打条、掐须浇水、喷药、打条、掐须结果结果月份月份栽种过程（人）栽种过程（人）生长过程（物）生长过程（物）七月七月八月八月九月九月十月十月十一十一月月十二十二月月掐须、打条、喷药、浇水、追肥掐须、打条、喷药、浇水、追肥喷药、下果、装筐喷药、下果、装筐喷药喷药挖窖、入窖、检查挖窖、入窖、检查拆架、剪枝拆架、剪枝“膨大膨大”“着色着色”下架下架入窖入窖2、从图表中我们可以发现什么？、从图表中我们可以发现什么？ （1）葡萄的生长过程和栽种过程是紧密联系的，）葡萄的生长过程和栽种过程是紧密联系的，在人的精心照料下，葡萄才能像孩子一样健康在人的精心照料下，葡萄才能像孩子一样健康成长；成长；（2）开头与结尾呼应，栽种过程年复一年，人）开头与结尾呼应，栽种过程年复一年，人与物存在着密不可分的联系。与物存在着密不可分的联系。 9、静夜四无邻，荒居旧业贫。2024/9/22024/9/2Monday, September 2, 202410、雨中黄叶树，灯下白头人。2024/9/22024/9/22024/9/29/2/2024 1:58:39 PM11、以我独沈久，愧君相见频。2024/9/22024/9/22024/9/2Sep-2402-Sep-2412、故人江海别，几度隔山川。2024/9/22024/9/22024/9/2Monday, September 2, 202413、乍见翻疑梦，相悲各问年。2024/9/22024/9/22024/9/22024/9/29/2/202414、他乡生白发，旧国见青山。02 九月 20242024/9/22024/9/22024/9/215、比不了得就不比，得不到的就不要。九月 242024/9/22024/9/22024/9/29/2/202416、行动出成果，工作出财富。2024/9/22024/9/202 September 202417、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。2024/9/22024/9/22024/9/22024/9/29、没有失败，只有暂时停止成功！。2024/9/22024/9/2Monday, September 2, 202410、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。2024/9/22024/9/22024/9/29/2/2024 1:58:39 PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。2024/9/22024/9/22024/9/2Sep-2402-Sep-2412、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。2024/9/22024/9/22024/9/2Monday, September 2, 202413、不知香积寺，数里入云峰。2024/9/22024/9/22024/9/22024/9/29/2/202414、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。02 九月 20242024/9/22024/9/22024/9/215、楚塞三湘接，荆门九派通。九月 242024/9/22024/9/22024/9/29/2/202416、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2024/9/22024/9/202 September 202417、空山新雨后，天气晚来秋。2024/9/22024/9/22024/9/22024/9/29、杨柳散和风，青山澹吾虑。2024/9/22024/9/2Monday, September 2, 202410、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2024/9/22024/9/22024/9/29/2/2024 1:58:39 PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2024/9/22024/9/22024/9/2Sep-2402-Sep-2412、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2024/9/22024/9/22024/9/2Monday, September 2, 202413、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2024/9/22024/9/22024/9/22024/9/29/2/202414、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。02 九月 20242024/9/22024/9/22024/9/215、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。九月 242024/9/22024/9/22024/9/29/2/202416、业余生活要有意义，不要越轨。2024/9/22024/9/202 September 202417、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2024/9/22024/9/22024/9/22024/9/2MOMODAPOWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. 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