贵阳市普通高中贵阳市普通高中2015届届高三年级高三年级8月摸底考试月摸底考试生物试题讲评生物试题讲评7题跟踪训练题跟踪训练:气象专家称灰霾将取代吸烟成为肺癌首气象专家称灰霾将取代吸烟成为肺癌首因。下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的说法，因。下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是正确的是 () A衰老细胞的膜通透性降低，癌变细胞膜的黏着衰老细胞的膜通透性降低，癌变细胞膜的黏着性增强性增强 B细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制 C细胞坏死代谢停止，细胞癌变代谢增强细胞坏死代谢停止，细胞癌变代谢增强 D衰老、死亡的细胞可被浆细胞清除，癌细胞可衰老、死亡的细胞可被浆细胞清除，癌细胞可被效应被效应T细胞裂解细胞裂解9题题跟跟踪踪训训练练：关关于于“噬噬菌菌体体侵侵染染细细菌菌的的实实验验”的的叙述，正确的是叙述，正确的是 () A分分别别用用含含有有放放射射性性同同位位素素35S 和和放放射射性性同同位位素素32P 的培养基培养噬菌体。的培养基培养噬菌体。 B用用32P 标标记记的的噬噬菌菌体体侵侵染染未未被被标标记记的的大大肠肠杆杆菌菌，上上清清液液中中存存在在少少量量放放射射性性可可能能是是保保温温时时间间过过短。短。 C用用35S 标标记记噬噬菌菌体体的的侵侵染染实实验验中中，沉沉淀淀物物存存在少量放射性可能是搅拌不充分所致。在少量放射性可能是搅拌不充分所致。 D32P 、 35S 标标记记的的噬噬菌菌体体侵侵染染实实验验分分别别说说明明 DNA 是遗传物质、蛋白质不是遗传物质。是遗传物质、蛋白质不是遗传物质。12题跟踪训练：下列关于生物学中常见育种方法的叙述错误的是()A在杂交育种中，一般从F2开始选种，因为从F2开始发生性状分离B在单倍体育种中，常先筛选F1的花粉再进行花药离体培养C在多倍体育种中，秋水仙素处理的目的是使染色体加倍D在诱变育种中，常选用萌发的种子或幼苗作为处理材料15题跟踪训练根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断下列相关说法中正确的是()A在图中处应当用双箭头表示的有B血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境成分C神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程D组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同16题跟踪训练：下列有关人体免疫的叙述正确的是()A非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用(2013海南高考，21D)B淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞(2013课标卷，4A)C动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，可增殖、分化为浆细胞(2011全国卷，5C)D灭活病毒注入机体，机体会发生“B细胞接受刺激后形成浆细胞，能使靶细胞裂解”和“T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子”等免疫反应(2009重庆高考，4AB改编)19题跟踪训练：下图所示，N1N6代表能量数值，有关分析正确的是()AN2、N3、N4、N5、N6之和为流经该生态系统的总能量，其值小于N1B初级消费者排出的粪便中含有能量，由初级消费者流向蜣螂的能量为N6C能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N5/N2100%DN5中能量的大部分用于初级消费者的生长、发育和繁殖解析：选C根据图示，流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能，故为N2；流向蜣螂的能量N6是植物的同化量的一部分；能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N5/N2100%；N5中能量的大部分用于呼吸消耗。21题考纲要求：考查光合作用题考纲要求：考查光合作用过程、影响光合速率因素以及细过程、影响光合速率因素以及细胞呼吸（胞呼吸（）21题变式训练：甲乙两图分别表示光照强度和空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，丙图表示一天内某时间段蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线。请据图回答下列的问题：甲图中的B点时细胞进行的生理活动的特点_，分别与乙、丙图中的_和_点叶肉细胞所处的生理状态相同，甲图细胞中能产生ATP的部位有_，如果在缺镁的条件下，B点将向_方移动。C点与B点相比较，叶绿体基质中C5的含量_（填较多、较少或不变）。甲图中A点所进行的生理反应表达式为_ 光合作用在遇到一定限制因素时，其速率将不再增加，图中限制C点的外界因素是_。施用农家肥能提高蔬菜的产量主要是因为 _ _。规律总结：坐标曲线类试题“识标、明点、析线”三步曲解题步骤22题考纲要求：考查系谱图中题考纲要求：考查系谱图中性状遗传方式的判断与概率计性状遗传方式的判断与概率计算（算（）22题题变式变式训练训练：下图为某基因(A、a)控制的遗传病系谱图，请回答：(1)该病的致病基因在_(选填“常”或“性”)染色体上，为_性(填“显”或“隐”)遗传(2)2和6相同的基因型是_。(3)6若与一有病的男子结婚，生育出患病女孩的概率是_；若6与该男子已经生育了一个患病的女孩，则他们再生育一个患病女孩的概率是_。分析遗传系谱图类试题四步曲解题步骤：第一步：排除伴Y遗传如果系谱图中患者全为男性，而且患者后代中男性全为患者第二步：确定显隐性无中生有为隐性有中生无为显性第三步：确定致病基因位置可用假设法第四步：如果系谱图中无上述特征，只能从可能性大小方面推测如果该病在代与代之间连续遗传显性遗传如果该病在系谱图中隔代遗传隐性遗传23题考纲要求：考查体液免疫题考纲要求：考查体液免疫过程及其免疫细胞的作用及原过程及其免疫细胞的作用及原理（理（）23题题变式变式训练训练：下图为人体部分特异性免疫过程示意图，请据图回答问题(a、b、c表示细胞。表示过程):(1)图中b在人体内是由_细胞分裂、分化而来。 (2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是_。(3)当抗原经过过程时，人体内产生d过程的主要特点是_。 (4) 如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调中的 病。(5)图中各种细胞的细胞核中的遗传信息是相同的，它们的形态、结构和功能不同是由于_。判别体液免疫和细胞免疫的方法：24题跟踪训练：20世纪之前，生物学界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的法国学者沃泰默对胰腺分泌胰液的调节做了系列经典实验：稀盐酸上段小肠（十二指肠）肠腔胰腺分泌胰液；稀盐酸注射狗的静脉中胰腺不分泌胰液；稀盐酸上段小肠肠腔（切除通向该段小肠的神经，留下血管）胰腺分泌胰液请依据上述系列实验，分析并回答下列问题：（1）神经调节的基本方式是 ，其结构基础是 ，具体表示为 五部分（2）在沃泰默的实验设计中，的作用是 比较和的实验，说明稀盐酸 才能引起胰腺分泌胰液比较和实验，自变量为 三组实验中因变量是 根据实验结果，沃泰默固执地认为，胰腺分泌胰液仍属神经调节（3）另有两位科学家重复了沃泰默的实验，他们的假说是：在盐酸的作用下，小肠粘膜可能产生了一种化学物质，该物质被吸收进入血液后，随血液循环到胰腺，引起胰液的分泌他们设计了严谨的实验检验假说，实验过程是：小肠粘膜+ +沙砾研磨制成提取液 胰腺分泌胰液他们将这种化学物质命名为促胰液素这种调节属于 而不是神经调节（4）促胰液素是由小肠分泌的含27个氨基酸的激素，其跨膜运输的方式为 胰液中含有的 ，可使组织细胞分散开来，可广泛应用在动物细胞工程中解析：（1）神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括5部分，即感受器传入神经神经中枢传出神经效应器（2）分析题干可知，在沃泰默的实验设计中，的作用是起对照作用，比较题干中的和的实验，说明稀盐酸必须刺激小肠粘膜才能引起胰腺分泌胰液；比较题干中的和的实验可知，自变量是有无小肠神经，三组实验的因变量是胰腺是否分泌胰液（3）根据体液可知，本实验的实验目的是验证“在盐酸的作用下，小肠粘膜产生的一种化学物质，引起胰液的分泌”这一假说，实验步骤是把小肠粘膜和稀盐酸混合后放入沙砾进行研磨，制成提取液，注入小狗的静脉中，看胰腺是否分泌胰液；他们将在盐酸的作用下小肠粘膜分泌的这种物质称为促胰液素；这种调节由于剔除了神经的作用，所以不是神经调节，而是激素调节（4）由题意可知，促胰液素是蛋白质，其跨膜运输的方式是胞吐，由于胰蛋白酶能分解细胞膜表面的蛋白质，可以使动物组织细胞分散开