2.9 有理数的乘法第2章 有理数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结1.有理数的乘法法则计算下列各题：（1）（-2）+（-2）= -4-6-8 （2）（-2）+（-2）+（-2）= （3）（-2）+（-2）+（-2）+（-2）= 根据上面的值，猜猜下面的值：（1）（-2） 2 = （2）（-2） 3 = （3）（-2） 4 = -4-6-8导入新课导入新课回顾与思考050010001500-500-1000-1500问题1 如果，小车一直以每分钟500个单位长度的速度向右行驶，3分钟之后它在什么位置？（+500）（+3）= +1500为了区分方向，我们规定：向右为正，向左为负.为了区分时间，我们规定：现在之后为正，现在之前为负.讲授新课讲授新课有理数的乘法法则050010001500-500-1000-1500问题2 如果，小车一直以每分钟500个单位长度的速度向左行驶，3分钟之后它在什么位置？（-500）（+3）= -1500050010001500-500-1000-1500问题3 如果，小车一直以每分钟500个单位长度的速度向右行驶，3分钟之前它在什么位置？（+500）（-3）= -1500050010001500-500-1000-1500问题4 如果，小车一直以每分钟500个单位长度的速度向左行驶，3分钟之前它在什么位置？（-500）（-3）= +1500通过上例，我们得到通过上例，我们得到4 4个式子：个式子：（+500）（+3） = +1500（- 500）（-3） = + 1500（+500）（- 3） = -1500（- 500）（+ 3） = -1500想一想：积的符号与两因数的符号有什么关系？积的符号与两因数的符号有什么关系？积的绝对值与两因数的绝对值有什么关系？积的绝对值与两因数的绝对值有什么关系？正数乘正数积为（ ）数，负数乘负数积为（ ）数；正数乘负数积为（ ）数，负数乘正数积为（ ）数.积的绝对值与两个因数绝对值的关系：乘积的绝对值等于各个因数绝对值的_.正负负正积（同号得正） （异号得负）积的符号与两个因数符号的关系：总结归纳3 0 = （-3） 0 = 00如：思考：任意数与0相乘，得数是多少？0 0 =0两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘.任何数同0相乘，都得0.口答：确定下列两数积的符号.（1） 5（- 3） （2）（- 3）3 （3）（- 2）（- 7）（4） 负号负号正号正号练一练例 计算：（1）（-5）（-6）； 有理数乘法的求解步骤:先确定积的符号； 再确定积的绝对值.典例精析被乘数乘数积的符号积的绝对值结果571563064251.填空题3535+9090+180180100100当堂练习当堂练习2.计算：（1）（-3） 9 ； （2） |- 4| （- 0.2）； 解：（1）（- 3）9 = （4）（- ）（-3）=1.（3） 0（6） ；（4） （2） |- 4| （- 0.2）= （3） 0 （6）=0；-（3 9）= -27;4（- 0.2）=-0.8;课堂小结课堂小结1.有理数乘法法则:两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘.任何数同0相乘，都得0.2.几个不是零的数相乘，负因数的个数为奇数时积为负数偶数时积为正数3.任何数和零相乘都得零.4.有理数乘法的求解步骤： 有理数相乘，先确定积的符号，再确定积的绝对值.见学练优本课时练习课后作业课后作业