素描使万物有其形，色彩使万物有生命。 （法）狄德罗风景画是绘画中比较有意思的一风景画是绘画中比较有意思的一门艺术。是用写生和欣赏相结合门艺术。是用写生和欣赏相结合的艺术，把风景人物形象的进行的艺术，把风景人物形象的进行描述，以丰富多彩的颜色来描绘描述，以丰富多彩的颜色来描绘大自然的真，善，美。大自然的真，善，美。我们生活在多彩而变化无穷我们生活在多彩而变化无穷的色彩之中的色彩之中 色彩传达纯洁纯洁 神圣神圣 善良善良 信任信任 开放开放诚恳诚恳 沉稳沉稳 考究考究权威权威 高雅高雅 低调低调 执着执着 冷漠防御冷漠防御安定安定 沉稳沉稳 平和平和 亲切亲切色彩传达 温柔温柔 甜美甜美 浪漫浪漫热情热情 性感性感 权威权威 自信自信 嫉妒嫉妒 暴力暴力热心热心 亲切亲切 坦率坦率 开朗开朗 健康健康信心信心 聪明聪明 希望希望 不稳定不稳定 警告警告安全安全 自由自由 和平和平 活力活力色彩传达灵性灵性 理想理想 独立独立 平静平静优雅优雅 浪漫浪漫 神秘神秘 高贵高贵 魅力魅力画家创作的色彩风景画作品，用不同的色彩画家创作的色彩风景画作品，用不同的色彩表达自己的艺术追求和内心情感，这就是我表达自己的艺术追求和内心情感，这就是我们通常讲的艺术来源于生活而高于生活。们通常讲的艺术来源于生活而高于生活。你知道这是什么绘画吗？风景画油画油画春的喧闹春的喧闹现代现代 赵友赵友萍萍草垛系列（油画）莫奈（法国）草垛系列（油画）莫奈（法国）雪后的清晨，画面呈现冷灰色调雪后的清晨，画面呈现冷灰色调晴朗的正午，草垛冷暖分明，对比清晰晴朗的正午，草垛冷暖分明，对比清晰傍晚的草垛与落霞齐晖，画面呈现出温馨的暖色调。傍晚的草垛与落霞齐晖，画面呈现出温馨的暖色调。认识与感受自然之美黎明的太阳初升，万物笼罩在玫瑰色的晨曦之中，色调清丽而稍冷；傍晚空中灰尘较多，景色一片昏黄，色调温暖。色调：指色彩的主要倾向性。四 季 的 更 替， 朝 夕 的 不 同， 景 物 不 断 变 化 它 们 的 颜 色。认识与感受自然之美大面积的投影增加了画面的层次四 季 的 更 替， 朝 夕 的 不 同， 景 物 不 断 变 化 它 们 的 颜 色。认识与感受自然之美宽阔的水面反射出天空光源的色彩四 季 的 更 替， 朝 夕 的 不 同， 景 物 不 断 变 化 它 们 的 颜 色。认识与感受自然之美有的气势磅礴、有的秀丽甜美四 季 的 更 替， 朝 夕 的 不 同， 景 物 不 断 变 化 它 们 的 颜 色。认识与感受自然之美有的色彩鲜艳、有的色彩灰暗四 季 的 更 替， 朝 夕 的 不 同， 景 物 不 断 变 化 它 们 的 颜 色。认识与感受自然之美有的温暖、有的寒冷四 季 的 更 替， 朝 夕 的 不 同， 景 物 不 断 变 化 它 们 的 颜 色。认识与感受自然之美有的透明、轻快，有的沉稳、神秘。自然界的景色绚丽多彩，我们该如何自然界的景色绚丽多彩，我们该如何把他们画出来呢？把他们画出来呢？我们先来看一看，画家们是如何把看我们先来看一看，画家们是如何把看到的景色变成一张风景画的。到的景色变成一张风景画的。看图思考：看图思考： .画家笔下的风景和现实中的风景有画家笔下的风景和现实中的风景有什么不同？什么不同？ .这些画是什么色调？画面的色彩有这些画是什么色调？画面的色彩有何特点？何特点？ .你看了画家的作品，谈谈你的看法你看了画家的作品，谈谈你的看法或感受？或感受？星月夜星月夜 （荷兰）（荷兰） 凡高凡高星月夜星月夜 凡高用弯曲的线条和凡高用弯曲的线条和波浪般急速流动的笔波浪般急速流动的笔触，描写了一幅具有触，描写了一幅具有极强表现力的星月夜，极强表现力的星月夜，表达了他内心的挣扎表达了他内心的挣扎和对生活的渴望。和对生活的渴望。睡莲睡莲 （ 法国法国 ） 莫奈莫奈 睡莲的睡莲的 叶子是纯绿色的，叶子是纯绿色的，而花朵却像暗红的火焰。而花朵却像暗红的火焰。看似随意的彩色线条笔触看似随意的彩色线条笔触柔美，似乎让水流动起来，柔美，似乎让水流动起来，又像是捉住了一瞬间水面又像是捉住了一瞬间水面似真似幻的光和影。参观似真似幻的光和影。参观者站在画旁，就如同伫立者站在画旁，就如同伫立在池塘旁边，竟能领略到在池塘旁边，竟能领略到“接天莲叶无穷碧，映日接天莲叶无穷碧，映日莲花别样红莲花别样红”的唐诗意境的唐诗意境。秋（美国）秋（美国） 波洛克波洛克 画家在帆布上很随意画家在帆布上很随意画家在帆布上很随意画家在帆布上很随意地泼溅颜料、洒出流线，地泼溅颜料、洒出流线，地泼溅颜料、洒出流线，地泼溅颜料、洒出流线，他的画面具有让人难以他的画面具有让人难以他的画面具有让人难以他的画面具有让人难以忘怀的自然品质和令人忘怀的自然品质和令人忘怀的自然品质和令人忘怀的自然品质和令人愉悦的美愉悦的美愉悦的美愉悦的美 。波洛克认。波洛克认。波洛克认。波洛克认为自然界的一个局部与为自然界的一个局部与为自然界的一个局部与为自然界的一个局部与整体具有同样的形状。整体具有同样的形状。整体具有同样的形状。整体具有同样的形状。作品赏析我们通过对画家作品的进一步分析，来学色彩风景画的表现方法和手我们通过对画家作品的进一步分析，来学色彩风景画的表现方法和手段。段。梵高的梵高的夜晚的咖夜晚的咖啡馆啡馆是由深绿色是由深绿色的天花板、血红的的天花板、血红的墙壁和不和谐的绿墙壁和不和谐的绿色家具组成的梦魇。色家具组成的梦魇。这幅画，是透视空这幅画，是透视空间和企图破坏这个间和企图破坏这个空间的逼人色彩之空间的逼人色彩之间的永不调和的斗间的永不调和的斗争。结果是一种幽争。结果是一种幽闭、恐怖和压迫感闭、恐怖和压迫感的可怕体验。的可怕体验。 作品赏析修拉把文艺复兴修拉把文艺复兴传统的古典结构传统的古典结构和印象主义的色和印象主义的色彩试验结合起来。彩试验结合起来。他用各种色点描他用各种色点描绘景物，使画面绘景物，使画面层次分明，表达层次分明，表达了他内心对自然了他内心对自然景物平静、和谐景物平静、和谐的追求。的追求。巴戈利亚的秋天巴戈利亚的秋天巴戈利亚的秋天巴戈利亚的秋天 （俄国）（俄国）（俄国）（俄国） 康定斯基康定斯基康定斯基康定斯基 画家用直觉式的画风和表现性的色彩对所看到自然景物进行描绘，使画画家用直觉式的画风和表现性的色彩对所看到自然景物进行描绘，使画画家用直觉式的画风和表现性的色彩对所看到自然景物进行描绘，使画画家用直觉式的画风和表现性的色彩对所看到自然景物进行描绘，使画面中的色彩象音符一样跳动，将色彩与音乐等同起来，让人们能够面中的色彩象音符一样跳动，将色彩与音乐等同起来，让人们能够面中的色彩象音符一样跳动，将色彩与音乐等同起来，让人们能够面中的色彩象音符一样跳动，将色彩与音乐等同起来，让人们能够“ “聆听聆听聆听聆听” ”绘画，绘画，绘画，绘画，“ “描绘描绘描绘描绘” ”音乐音乐音乐音乐。 1 1、扩画法：通过想象，将风景图片的某一局、扩画法：通过想象，将风景图片的某一局部扩展，描绘成一幅完整的风景画。部扩展，描绘成一幅完整的风景画。2 2、改画法：以风景图片为素材，经过自己的、改画法：以风景图片为素材，经过自己的构思和添加，变成新的画面。构思和添加，变成新的画面。3 3、写生法：初学风景画写生，应注意使用概、写生法：初学风景画写生，应注意使用概括的手法作画，在面对复杂的风景写生时，括的手法作画，在面对复杂的风景写生时，大胆取舍，快速的吧景色归纳为天空、地面、大胆取舍，快速的吧景色归纳为天空、地面、物体等几个大的色块，从而抓住总体的色调物体等几个大的色块，从而抓住总体的色调关系。关系。色彩风景画的几种画法色彩风景画的几种画法：风景画中的景画中的 构图构图构构构图的基本法则是均衡与多样统一。构图的基本法则是均衡与多样统一。均衡是画面左右视觉重量基本平衡而稳定。均衡是画面左右视觉重量基本平衡而稳定。多样是指丰富而有变化。多样是指丰富而有变化。风景画中的景画中的 构图构图构图常见的构图有：常见的构图有：1，水平线构图。，水平线构图。2，垂直线构图。，垂直线构图。3，三角形构图。，三角形构图。4，S形构图。形构图。5，辐射形构图。，辐射形构图。 参考图片或写生，选择适合而简洁的画面，运用颜色和画具，画一幅色彩风景画。作画的步骤：1、取景、取景2、构图、构图3、画出大色块、画出大色块4、补充和调整细节、补充和调整细节示范教学视频教师风景画作品沂蒙山风光沂蒙山风光沂蒙山风光沂蒙山风光沂蒙山风光沂蒙山风光大别山风光大别山风光太行山风光太行山风光太行山风光太行山风光 学生对凡高名作（星月学生对凡高名作（星月夜）局部的改编作品。夜）局部的改编作品。学生作品欣赏：学生作品欣赏：同一景色不同色调的作品同一景色不同色调的作品作业练习