荷荷叶叶 母母亲亲冰冰 心心 制作制作 魏博宇魏博宇 主题主题: :歌颂母爱歌颂母爱 童真自然童真自然冰心(19001999)，原名谢婉莹，福建省长乐人，于1900年10月5日出生于福州 现代小说家、散文家、诗人。代表作寄小读者，诗集繁星，春水等。冰心的创作具有独特的艺术风格，这就是：温柔亲切的感情，微带忧郁的色彩，含而不露的手法，清新秀丽的语言。 繁星繁星是诗集，由是诗集，由164首首小诗组成。冰心一生信奉小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学爱的哲学”，她认为，她认为“有了有了爱，便有了一切爱，便有了一切”。在。在繁繁星星里，她不断唱出了爱的里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。是母爱。 春水春水是是繁星繁星的姐妹篇，由的姐妹篇，由182首小诗首小诗组成。组成。 在在春水春水里，冰心里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自亲情，歌颂童心，歌颂大自然，然，初读课文感知文意初读课文感知文意这是一篇典型的以母爱为主题的文章这是一篇典型的以母爱为主题的文章描述了一朵在雷雨之夜盛开的红莲，描述了一朵在雷雨之夜盛开的红莲，被雨打的左右倾斜作者站在屋檐下，被雨打的左右倾斜作者站在屋檐下，不由得担心一朵刚刚盛开花瓣的红莲不由得担心一朵刚刚盛开花瓣的红莲正当作者正当作者“无法可想无法可想”之时，红莲之时，红莲旁的大荷叶倾斜了，正好覆盖在红莲旁的大荷叶倾斜了，正好覆盖在红莲上，无惧无畏地守护着红莲，正如母上，无惧无畏地守护着红莲，正如母亲的手呵护着女儿亲的手呵护着女儿再读课文理清结构再读课文理清结构荷荷叶叶母母亲亲交代院内莲花引出下文浓阴的天心情烦闷雷声大雨仍不适意荷叶护莲不宁心绪散尽母亲如荷叶为母爱感动探究感悟作者描写雷雨下的红莲有何用意？为什么我不宁的心境散尽了？结尾句在文章中有何作用？品析课文感悟内涵品析课文感悟内涵本文通过雨打红莲，荷叶护莲本文通过雨打红莲，荷叶护莲的场景，联想到母亲对子女的的场景，联想到母亲对子女的呵护和关爱，表现了温馨感人呵护和关爱，表现了温馨感人的母爱的母爱迁移积累名人谈母爱世界上的一切光荣和骄傲都来自母爱世界上的一切光荣和骄傲都来自母爱高尔基高尔基母爱是一种巨大的火焰母爱是一种巨大的火焰罗曼罗曼.罗兰罗兰体验拓展体验拓展人们常说人们常说:“世上只有妈妈好世上只有妈妈好.”其实我其实我们除了有母亲的呵护照顾外，还有父亲们除了有母亲的呵护照顾外，还有父亲的关怀和爱护。在生活中，你体会到了的关怀和爱护。在生活中，你体会到了怎样的父爱，说出来听听。怎样的父爱，说出来听听。让我们感受父爱，承载母爱幸福地成长再见我等你来读呦我等你来读呦