彭莉词语积累词语积累橱橱柜柜放置餐具的柜子。放置餐具的柜子。储储备备哭笑不得哭笑不得形容处境尴尬，形容处境尴尬，不知如何是好。不知如何是好。蹿蹿向上或向前跳。向上或向前跳。( (chch ) )( (chch) )( (cuncun) )储存起来准备必要时用储存起来准备必要时用。 默读课文，说说松鼠默读课文，说说松鼠在在“我我”家做了哪些事？家做了哪些事？主要内容主要内容松鼠千方百计地松鼠千方百计地“贮存冬粮贮存冬粮”，把糖、，把糖、面包皮、骨头等藏到大柜顶上。面包皮、骨头等藏到大柜顶上。我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨，把它们全晾上了。了一个早晨，把它们全晾上了。天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。到烟囱里，给自己垫窝。 它整天满屋乱跑，在橱柜它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样得惊人，从来没有碰掉过一样东西。东西。 它整天它整天满屋乱跑满屋乱跑，在橱柜，在橱柜和架子上和架子上跳来跳去跳来跳去，动作，动作灵活灵活得得惊人惊人，从来没有从来没有碰掉过一样碰掉过一样东西。东西。 有时，松鼠跳到我的肩上，有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。的耳朵，我想它是又想吃糖了。 有时，松鼠有时，松鼠跳跳到我的肩上，到我的肩上，用小嘴用小嘴蹭蹭我的脸，还轻轻我的脸，还轻轻咬咬我我的耳朵，我想它是又想吃糖了。的耳朵，我想它是又想吃糖了。“我们一家人我们一家人”对松鼠干的对松鼠干的“坏事坏事”持什么态度呢？持什么态度呢？从课文哪些地方可以看出？从课文哪些地方可以看出？ 爸爸哈哈大笑，说：爸爸哈哈大笑，说：“我怎么我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！落后！” 爸爸爸爸哈哈大笑哈哈大笑，说：，说：“我怎么我怎么没想到这一点呢！没想到这一点呢！咱们家咱们家的松鼠是的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，鼠的天性，咱们咱们的松鼠自然也不甘的松鼠自然也不甘落后！落后！” 有一天，它干脆失踪了，有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里园或森林里去了吧？我们心里空落落的。空落落的。 有一天，它干脆失踪了，有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里园或森林里去了吧？我们心里空落落空落落的。的。课外阅读课外阅读作文训练作文训练借鉴本文的写法，完成作文：借鉴本文的写法，完成作文：与的故事与的故事（可以是我（可以是我与动物，也可以是别人与动物之间与动物，也可以是别人与动物之间发生的真情故事）。发生的真情故事）。