公路断裂公路断裂瓦砾瓦砾瓦砾房屋坍塌房屋坍塌大爆炸大爆炸废墟废墟造成地陷。造成地陷。人员伤亡人员伤亡。学习要求一：学习要求一：1.听朗诵，扫清文字障碍。听朗诵，扫清文字障碍。2.画出文中让你感动的句子。画出文中让你感动的句子。3.想一想课文讲了一件什么事？并思考想一想课文讲了一件什么事？并思考这是一对怎样的父与子？这是一对怎样的父与子？读读下列词语读读下列词语 shn shn地震地震 洛洛 杉杉 矶矶 混乱混乱 安顿安顿 挖掘挖掘 昔日昔日 废墟废墟 阿曼达阿曼达 坚定坚定 绝望绝望 爆炸爆炸 叹息叹息 悲痛悲痛 颤抖颤抖 拥抱拥抱 疾步疾步 瓦砾瓦砾 砸碎砸碎 欢声笑语欢声笑语 破烂不堪破烂不堪 jhnxx mnbo l 课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着（ ），抱着（ ）不顾劝阻，历经艰辛，经过（ ）小时的挖掘，终于在（ ）救出（ ）的故事。危险危险坚定的信念坚定的信念3838废墟中废墟中儿子及其同伴儿子及其同伴 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。学习要求二：学习要求二： 请同学们快速默读课文请同学们快速默读课文1 11212自然段，自然段，你你从哪些语句中感受到从哪些语句中感受到了了父亲的了不起，父亲的了不起，请划下来，请划下来，最最好好做上批注。做上批注。 有些人上来拉住这位父亲，说：有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没太晚了，没有希望了。有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：问道：“谁愿意帮助我？谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。他便埋头接着挖。 消防队长挡住他：消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。大爆炸，请你离开。” 这位父亲问这位父亲问: :“你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？” 警察走过来：警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？” “谁愿意帮助我？谁愿意帮助我？”（好心人（好心人) )“你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？” （消防队长（消防队长) )“你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？” ？”（警察（警察) ) 原文原文问题问题 “不论不论发生什么，发生什么，我我总会总会跟你在一起！跟你在一起！” 他他挖挖了了8小时，小时，12小时，小时，24小时，小时，36小时，没人再来小时，没人再来阻挡他。阻挡他。他他满脸满脸灰尘，灰尘，双眼双眼布满布满血丝，血丝，衣服衣服破烂不堪，破烂不堪，到处到处都是都是血迹血迹。这是怎样的一位父亲啊？这是怎样的一位父亲啊？v一位了不起的父亲！一位了不起的父亲！v一位深爱着自己的儿子阿曼达的父亲一位深爱着自己的儿子阿曼达的父亲!v一位承诺、信任、坚定、如山父爱的父亲！一位承诺、信任、坚定、如山父爱的父亲！ 亲爱的宝亲爱的宝贝，如果你贝，如果你能活着，一能活着，一定要记住，定要记住，我爱你我爱你 已经挖掘了已经挖掘了36个小时，儿个小时，儿子还是生死未卜，父亲在心里子还是生死未卜，父亲在心里会对废墟下的儿子说点儿什么会对废墟下的儿子说点儿什么呢？呢？学习要求三：学习要求三： 请同学们快速浏览请同学们快速浏览1323自然段，找出文中自然段，找出文中哪些语句最能体现哪些语句最能体现儿子儿子的的了不起了不起。 “我告诉同学们不要害怕，我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就说只要我爸爸活着就一定一定会会来救我，也能救大家。因为来救我，也能救大家。因为你说过，你说过，不论发生什么，你不论发生什么，你总会和我在一起总会和我在一起！” “不！爸爸。先让同学们不！爸爸。先让同学们出去吧！我知道你会跟我在出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。一起，我不怕。不论发生了不论发生了什么，我知道你总会跟我在什么，我知道你总会跟我在一起。一起。” 这对了不这对了不起的父与子起的父与子在经过巨大在经过巨大的灾难，无的灾难，无比幸福地紧比幸福地紧紧拥抱在一紧拥抱在一起。起。 父亲与儿子都是了不起的，父亲对儿子的爱让我们感动，儿子对父亲的信任，更让我们感动。一句平实而强有力的话连接着两颗心。 是哪一句话呢？文中出现了几次呢？v（“不论发生什么，我总会和不论发生什么，我总会和你在一起！你在一起！”）我们一起来朗读一下： 1、不论发生什么，我总会跟你在一起！ 2、因为你说过，不论发生什么，你总会跟我在一起！ 3、不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。 “在一起”是父亲对儿子真诚的诺言，“在一起”是支撑父亲的一盏心灯，它让父亲成为一座大山，伟岸坚强！v（“不论发生什么，我总会和不论发生什么，我总会和你在一起！你在一起！”） (因为这是父亲对儿子的(承诺承诺)，是儿子在绝望中信心满怀的(力量源泉力量源泉)，也是父亲不离不弃的(原因原因)课文中没有一处直接写出父爱的伟课文中没有一处直接写出父爱的伟大，我们却真真实实地感受到了，大，我们却真真实实地感受到了，你是从哪里体会出来的呢？你是从哪里体会出来的呢？ 我们从课文对人物的我们从课文对人物的（ ）、）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）的描）的描写中品悟出父亲的（写中品悟出父亲的（ ），儿），儿子子的的（ ）。）。课文中没有一处直接写出父爱的伟课文中没有一处直接写出父爱的伟大，大，你是从哪里体会出来的呢？你是从哪里体会出来的呢？我们从课文对人物的我们从课文对人物的（语言语言）、（）、（神神态态）、（）、（ 动作动作）、（）、（心理心理）的描写）的描写中品悟出父亲的（中品悟出父亲的（不离不弃不离不弃），儿），儿子的（子的（舍己为人舍己为人）。）。奇迹的名字叫父亲奇迹的名字叫父亲19481948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。海上风平浪静，晨昏瑰丽的云交替出现，一天早海上风平浪静，晨昏瑰丽的云交替出现，一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时刀子插在他胸口。他全身都地摇晃。父亲摔倒时刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。在颤抖，嘴唇瞬间发青。总有一个人将我们支撑，总有一个人将我们支撑，这这 个个 人人 就就 是是 父亲父亲，总有一种爱让我们心痛，总有一种爱让我们心痛，这这 种种 爱爱 就就 是是 父父 爱爱! 父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯（父爱如雨，为你濯（zhu）洗心灵；）洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。父爱如路，伴你走完人生。 高尔基也曾深情地赞美：高尔基也曾深情地赞美：“父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了整个人生！它，你也就读懂了整个人生！” 生死不离生死不离v生死不离，你的梦落在那里生死不离，你的梦落在那里 v想着生活继续想着生活继续v天空失去美丽，你却等待明天站起，天空失去美丽，你却等待明天站起，v无论你在哪里，我都要找到你无论你在哪里，我都要找到你v血脉能创造奇迹血脉能创造奇迹v你的呼喊就刻在我的血液里你的呼喊就刻在我的血液里v生死不离，我数着秒等你消息生死不离，我数着秒等你消息v相信生命不息相信生命不息v我看不到你，你却牵挂在我心里，我看不到你，你却牵挂在我心里，v无论你在哪里，我都要找到你无论你在哪里，我都要找到你v血脉能创造奇迹血脉能创造奇迹v搭起双手筑成你回家的路基搭起双手筑成你回家的路基v生死不离，我数着秒等待你消息生死不离，我数着秒等待你消息v痛苦也不哭泣痛苦也不哭泣v爱是你的传奇，彩虹在风雨后升起，爱是你的传奇，彩虹在风雨后升起，v无论你在哪里，我都要找到你无论你在哪里，我都要找到你v血脉能创造奇迹血脉能创造奇迹v你一丝希望是我全部的动力你一丝希望是我全部的动力小练笔：请你想象一下：在漆黑的瓦砾下，没有水，没有食物，没有爸爸妈妈，有的只是14个七岁的小伙伴，阿曼达和小伙伴们会说些什么、做些什么、想些什么呢？把你想到的写下来。