母绵羊甲母绵羊甲 乳腺细胞乳腺细胞（体细胞）（体细胞） 母绵羊乙母绵羊乙未受精的未受精的卵细胞卵细胞 母绵羊丙母绵羊丙“多多莉莉” 新的细胞新的细胞 发育成胚胎发育成胚胎去核卵细胞去核卵细胞提取细胞核提取细胞核妊娠、出生妊娠、出生绵羊绵羊“多莉多莉” ” 整个克隆过程如下：整个克隆过程如下：一、细胞核的功能一、细胞核的功能实验名称实验名称结论结论美西螈核移植实验美西螈核移植实验蝾螈受精卵横缢实验蝾螈受精卵横缢实验变形虫去核及核移植实验变形虫去核及核移植实验伞藻嫁接与核移植实验伞藻嫁接与核移植实验美西螈的美西螈的肤色肤色是由细胞核控制的是由细胞核控制的细胞核控制着细胞的细胞核控制着细胞的分裂、分化分裂、分化细胞核是细胞细胞核是细胞生命活动的控制中心生命活动的控制中心生物体生物体形态结构形态结构的建成主要与细胞核有关的建成主要与细胞核有关细胞核控制着细胞的细胞核控制着细胞的代谢代谢和和遗传遗传。核膜核膜染色质染色质核仁核仁核孔核孔结结 构构功功 能能核核 膜膜核核 孔孔核核 仁仁染染 色色 质质二、细胞核的结构二、细胞核的结构双层膜，把核内物质与细胞质分开双层膜，把核内物质与细胞质分开由由DNADNA和蛋白质组成，和蛋白质组成，DNADNA是遗传信息的载体是遗传信息的载体与某种与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关的合成以及核糖体的形成有关实现核质之间频繁的物质交换和信息交流实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 蛋白质蛋白质 染色染色体体DNADNA染色染色质质螺旋化、变粗、变短螺旋化、变粗、变短解螺旋解螺旋染色质染色质 丝状丝状细胞分裂间期细胞分裂间期细胞分裂间期细胞分裂间期 染色体染色体 杆状杆状细胞分裂期细胞分裂期细胞分裂期细胞分裂期 染色质和染色体的关系：染色质和染色体的关系：同一物质在细胞不同一物质在细胞不同时期的两种状态。同时期的两种状态。染色质染色质（双层膜、有核孔）（双层膜、有核孔） 细细胞胞核核核膜核膜 核仁核仁结构结构功能功能: :是遗传信息库；是遗传信息库；是细是细胞代谢和遗传的控制中心胞代谢和遗传的控制中心染色体染色体同一种物质在不同时期的两种形态同一种物质在不同时期的两种形态 1 2 3 4 10 30 1 2 3 4 10 301001008080606040402020 0 0存存活活细细胞胞数数/ /个个时间时间/ /天天有核有核无核无核时间时间( (天天) )细胞无核部分的细胞无核部分的存活个数存活个数1 12 23 34 48181626220200 0 为了研究细胞核是否为活细胞所必须，一位生物学为了研究细胞核是否为活细胞所必须，一位生物学家做了这样的实验。他研究了家做了这样的实验。他研究了100 100 个细胞，把每个细胞都分成两部分，一部分个细胞，把每个细胞都分成两部分，一部分含有细胞核，另一部分没有细胞核。所有的细胞都放在一定的相同的条件下培含有细胞核，另一部分没有细胞核。所有的细胞都放在一定的相同的条件下培养。他得到下面的实验数据。养。他得到下面的实验数据。时间时间( (天天) )细胞有核部分的细胞有核部分的存活个数存活个数1 12 23 34 410103030797978787777747467676565课堂练习课堂练习（技能训练）（技能训练）如果你是这位生物如果你是这位生物学家你这样解释上学家你这样解释上述数据？你能得出述数据？你能得出什么结论？什么结论？时间时间( (天天) )细胞无核部分的细胞无核部分的存活个数存活个数1 12 23 34 48181626220200 0 为了研究细胞核是否为活细胞所必须，一位生物学为了研究细胞核是否为活细胞所必须，一位生物学家做了这样的实验。他研究了家做了这样的实验。他研究了100 100 个细胞，把每个细胞都分成两部分，一部分个细胞，把每个细胞都分成两部分，一部分含有细胞核，另一部分没有细胞核。所有的细胞都放在一定的相同的条件下培含有细胞核，另一部分没有细胞核。所有的细胞都放在一定的相同的条件下培养。他得到下面的实验数据。养。他得到下面的实验数据。时间时间( (天天) )细胞有核部分的细胞有核部分的存活个数存活个数1 12 23 34 410103030797978787777747467676565课堂练习课堂练习（技能训练）（技能训练） 细胞无核部分随着培养天数的细胞无核部分随着培养天数的增加，死亡个数迅速增加，第增加，死亡个数迅速增加，第4 4天就没有天就没有存活的了，这是因为存活的了，这是因为没有细胞核，细胞没有细胞核，细胞的生命活动就无法进行的生命活动就无法进行。而细胞有核部。而细胞有核部分存活个数和时间都要比无核部分多和分存活个数和时间都要比无核部分多和长，说明长，说明细胞核对于细胞的生命活动是细胞核对于细胞的生命活动是不可缺少的不可缺少的。细胞有核部分出现死亡现象可能的原细胞有核部分出现死亡现象可能的原因有两个方面：因有两个方面：一、一、实验过程中人为因素对细胞造成实验过程中人为因素对细胞造成了伤害，导致部分细胞死亡；了伤害，导致部分细胞死亡；二、二、细胞的正常凋亡。细胞的正常凋亡。如果你是这位生物学家你这样解释上述如果你是这位生物学家你这样解释上述数据？你能得出什么结论？数据？你能得出什么结论？有人质疑这位生物学家，要求他对这有人质疑这位生物学家，要求他对这么多细胞有核部分的死亡作出合乎逻么多细胞有核部分的死亡作出合乎逻辑的解释。请你尝试为这位生物学家辑的解释。请你尝试为这位生物学家辩护，替他做出解释。辩护，替他做出解释。作业：作业：1 1、完成、完成P56P56练习；练习；2 2、尝试制作真核细胞的三维结构模型、尝试制作真核细胞的三维结构模型P54-55.P54-55.黑美西螈黑美西螈资料美西螈核移植实验资料美西螈核移植实验胚胎细胞胚胎细胞卵细胞卵细胞核移植核移植去核去核取核取核黑美西螈黑美西螈白美西螈白美西螈受精卵受精卵头发头发 16-3216-32个个 细胞时期细胞时期正常发育，正常发育，但慢些但慢些正常发育，正常发育，但快些但快些不分不分裂裂分分裂裂资料资料2 2蝾螈蝾螈受精卵横缢实验受精卵横缢实验挤进挤进1 1个个核核对照组对照组实验组实验组对对照照实实验验验验证证实实验验实验组与对照组实验组与对照组找出变量找出变量分析现象分析现象得出结论得出结论同上无核部分同上无核部分一段时间后一段时间后植入细胞核植入细胞核能消化已吞噬的食物但不能摄取食物，对外界能消化已吞噬的食物但不能摄取食物，对外界刺激不再发生反应刺激不再发生反应。高尔基体高尔基体, ,内质网退化内质网退化照样摄食，对刺激仍有反应，失去的伸照样摄食，对刺激仍有反应，失去的伸缩泡可以再生，能生长和分裂。缩泡可以再生，能生长和分裂。取出核取出核无核部分无核部分有核部分有核部分资料资料3 3变形虫去核实验变形虫去核实验恢复生命活动恢复生命活动变形虫变形虫伞伞藻藻嫁嫁接接实实验验伞伞藻藻核核移移植植实实验验甲甲 乙乙甲甲 乙乙甲假根甲假根 乙假根乙假根甲柄甲柄乙柄乙柄“帽帽”柄柄假根假根资料资料4 4伞藻嫁接与核移植实验伞藻嫁接与核移植实验