氮气及其氧化物0101020203030404拓展提升典例剖析反思归纳教材高考一、教材一、教材高考高考氮元素化合价降低，被还原考题探源RJ必修1P99中“思考与交流”中“自然界中的氮循环”考查视角多种形式的含氮物质的转化高考启示搞清课本图示，并且要进行深层次思考。二、典例剖析二、典例剖析D接触即反应转解析三、反思归纳三、反思归纳氮氧化物对环境污染及防治1常见的污染类型(1)光化学烟雾：NOx在紫外线作用下，与碳氢化合物发生一系列光化学反应，产生的一种有毒的烟雾。(2)酸雨：NOx排入大气中后，与水反应生成HNO3和HNO2，随雨雪降到地面。(3)破坏臭氧层：NO2可使平流层中的臭氧减少，导致地面紫外线辐射量增加。2常见的NOx尾气处理方法(1)碱液吸收法2NO22NaOH=NaNO3NaNO2H2ONO2NO2NaOH=2NaNO2H2ONO2、NO的混合气体能被足量烧碱溶液完全吸收的条件是：n(NO2)n(NO)。一般适合工业尾气中NOx的处理。(2)催化转化：在催化剂、加热条件下，氨可将氮氧化物转化为无毒气体(N2)或NOx与CO在一定温度下催化转化为无毒气体(N2和CO2)。一般适用于汽车尾气的处理。四、拓展提升四、拓展提升下面氮的氧化物的混合气体通过NaOH溶液后，能够全部被吸收的是 。V（NO）V（NO2）11V（NO）V（NO2）12V（NO）V（NO2）31V（NO）V（NO2）212NO22NaOH=NaNO3NaNO2H2ONO2NO2NaOH=2NaNO2H2O气体恰好完全反应或者使NO2过量，都能够全部吸收气体