实验七原索动物和鱼解剖一、目的与要求一、目的与要求1、认识脊索动物常见代表动物；通过观察认识脊索动物常见代表动物；通过观察鲤鱼的外形和内部解剖，了解鱼类的形态鲤鱼的外形和内部解剖，了解鱼类的形态特征是与水声生活相适应的。掌握鱼类的特征是与水声生活相适应的。掌握鱼类的解剖技术。解剖技术。2、通过文昌鱼的外形观察、整体封片及横切、通过文昌鱼的外形观察、整体封片及横切面片的观察，了解原索动物与无脊椎动物面片的观察，了解原索动物与无脊椎动物的主要区别。的主要区别。 2二、实验材料二、实验材料 显微镜、文昌鱼、柄海鞘的浸制标本；文显微镜、文昌鱼、柄海鞘的浸制标本；文昌鱼的整体装片和过不同部位的横切面片。解昌鱼的整体装片和过不同部位的横切面片。解剖镜、蜡盘、解剖刀、剪子等、活鱼材料。剖镜、蜡盘、解剖刀、剪子等、活鱼材料。3三、实验内容三、实验内容1文昌鱼的整体封片观察，文昌鱼过不同部文昌鱼的整体封片观察，文昌鱼过不同部位的横切面片观察。位的横切面片观察。2. 观察尾索动物和头索动物的浸制标本。观察尾索动物和头索动物的浸制标本。3观察鱼的外形，掌握鱼分类的主要依据。观察鱼的外形，掌握鱼分类的主要依据。4解剖鲫鱼，观察鱼的内部结构。解剖鲫鱼，观察鱼的内部结构。4四、操作及观察四、操作及观察、文昌鱼整体封片观察、文昌鱼整体封片观察（1 1）口笠与前庭）口笠与前庭 （2 2）口须与轮器）口须与轮器 （3 3）缘膜与缘膜触手）缘膜与缘膜触手 5（4 4）口、咽、肠、肝盲囊、鳍、神经管、脊）口、咽、肠、肝盲囊、鳍、神经管、脊索、肌节与肌隔、生殖腺索、肌节与肌隔、生殖腺6、文昌鱼横、文昌鱼横切片观察切片观察观察神经管、观察神经管、脊索、肌节、围脊索、肌节、围鳃腔、体腔、生鳃腔、体腔、生殖腺、肠、肝盲殖腺、肠、肝盲囊等的形状、大囊等的形状、大小和位置小和位置73、鲫鱼的解剖、鲫鱼的解剖（一）外形：（一）外形：鲫鱼体呈纺锤形，鲫鱼体呈纺锤形，略侧扁。身体可区分为头、躯略侧扁。身体可区分为头、躯干和尾干和尾3 3部分，如何区分？部分，如何区分？8 1. 1.头部头部: : 口位于头部前端（口端位），吻背面有口位于头部前端（口端位），吻背面有鼻孔鼻孔1 1对，用解剖针从鼻孔探入，对，用解剖针从鼻孔探入，鼻腔通口鼻腔通口腔吗？鼻腔参与呼吸过程吗？眼腔吗？鼻腔参与呼吸过程吗？眼1 1对，位于头对，位于头部两侧，形大而圆，无眼睑，眼后头部两侧部两侧，形大而圆，无眼睑，眼后头部两侧为宽扁的鳃盖，鳃盖后缘有膜状的鳃盖膜，为宽扁的鳃盖，鳃盖后缘有膜状的鳃盖膜，籍此覆盖鳃孔。籍此覆盖鳃孔。 910 2. 2. 2. 2.躯干部和尾部躯干部和尾部躯干部和尾部躯干部和尾部 躯干部和尾部体表被以覆瓦状排列的圆鳞，用躯干部和尾部体表被以覆瓦状排列的圆鳞，用躯干部和尾部体表被以覆瓦状排列的圆鳞，用躯干部和尾部体表被以覆瓦状排列的圆鳞，用手抚摸鱼体表，手抚摸鱼体表，手抚摸鱼体表，手抚摸鱼体表，是否粘滑？这有何作用？躯体两是否粘滑？这有何作用？躯体两是否粘滑？这有何作用？躯体两是否粘滑？这有何作用？躯体两侧具侧线，被侧线孔穿过的鳞片称侧线鳞，侧具侧线，被侧线孔穿过的鳞片称侧线鳞，侧具侧线，被侧线孔穿过的鳞片称侧线鳞，侧具侧线，被侧线孔穿过的鳞片称侧线鳞，侧线侧线侧线侧线有何功能？体背和腹侧有鳍。有何功能？体背和腹侧有鳍。有何功能？体背和腹侧有鳍。有何功能？体背和腹侧有鳍。 何为鳞式？何为鳍式？如何用式子表达？何为鳞式？何为鳍式？如何用式子表达？何为鳞式？何为鳍式？如何用式子表达？何为鳞式？何为鳍式？如何用式子表达？11躯干躯干头头尾尾臀鳍臀鳍腹鳍腹鳍胸鳍胸鳍背鳍背鳍尾鳍尾鳍奇鳍奇鳍偶鳍偶鳍12鳍式：鱼鳍的组成和鳍条类型、数目是重要分鳍式：鱼鳍的组成和鳍条类型、数目是重要分类依据。书面表达鳍的种类和鳍条数目的方式类依据。书面表达鳍的种类和鳍条数目的方式为鳍式。为鳍式。D D D D 背鳍背鳍背鳍背鳍(dorsal fin)(dorsal fin)(dorsal fin)(dorsal fin)；A A A A 臀鳍臀鳍臀鳍臀鳍(anal fin)(anal fin)(anal fin)(anal fin)；P P P P 胸鳍胸鳍胸鳍胸鳍(pectoral fin)(pectoral fin)(pectoral fin)(pectoral fin)；V V V V 腹鳍腹鳍腹鳍腹鳍(pelvic fin)(pelvic fin)(pelvic fin)(pelvic fin)；C C C C 尾鳍尾鳍尾鳍尾鳍(caudal fin)(caudal fin)(caudal fin)(caudal fin)鲻鱼：鲻鱼：鲻鱼：鲻鱼：D. IV,I-8; A. III-8; P. 16D. IV,I-8; A. III-8; P. 16D. IV,I-8; A. III-8; P. 16D. IV,I-8; A. III-8; P. 1617; V: I-5; C. 1417; V: I-5; C. 1417; V: I-5; C. 1417; V: I-5; C. 14大写罗马数字大写罗马数字代表鳍棘数目代表鳍棘数目逗号表示背逗号表示背鳍分离鳍分离阿拉伯数字表阿拉伯数字表示软鳍条数目示软鳍条数目- 表示鳍棘和表示鳍棘和软鳍条相连软鳍条相连鳍棘或软鳍棘或软鳍条范围鳍条范围1314 鳞片为圆鳞：游离缘光滑圆钝。鳞片为圆鳞：游离缘光滑圆钝。侧线鳞的数目侧线鳞的数目侧线上鳞的数目侧线上鳞的数目侧线下鳞的数目侧线下鳞的数目鳞式鳞式:臀鳍起点至侧线之间臀鳍起点至侧线之间的鳞片数的鳞片数侧线磷侧线磷侧线磷侧线磷侧线上鳞侧线上鳞侧线上鳞侧线上鳞侧线下鳞侧线下鳞侧线下鳞侧线下鳞15（二）内部解剖：注意解剖要点（二）内部解剖：注意解剖要点 剪开体壁时剪刀尖不要插入太深，而应剪开体壁时剪刀尖不要插入太深，而应向上翘，以免损伤内脏；向上翘，以免损伤内脏； 注意揭开左侧体壁之前先将体腔膜与体注意揭开左侧体壁之前先将体腔膜与体壁分开，以使内脏器官与体壁分开时不致被壁分开，以使内脏器官与体壁分开时不致被损坏，不损坏覆盖在前后鳔室之间的肾脏和损坏，不损坏覆盖在前后鳔室之间的肾脏和紧靠头后部的头肾；紧靠头后部的头肾； 实验观察及记录应注意顺序性。实验观察及记录应注意顺序性。16 如何解剖？解剖后按怎样的顺序观察？如何解剖？解剖后按怎样的顺序观察？l. l. l. l. 原位观察原位观察原位观察原位观察 17182.2.生殖系统由生殖腺和生殖导管组成。生殖系统由生殖腺和生殖导管组成。 (1)(1)生殖腺生殖腺 (2)(2)生殖导管生殖导管 观察毕，移去左侧生殖腺，以便观察消化观察毕，移去左侧生殖腺，以便观察消化器官。器官。 193 3、消化系统、消化系统 1 1）口腔、咽）口腔、咽 2 2）食道、肠、泄殖）食道、肠、泄殖腔、胆囊腔、胆囊 3 3）消化腺：肝胰腺）消化腺：肝胰腺出出现现真真正正的的牙牙齿齿。牙牙齿齿由由外外胚胚层层的的釉釉质质和和中中胚胚层层的的齿齿质质以以及及髓髓腔腔构构成成，与与软软骨鱼类的盾鳞同源骨鱼类的盾鳞同源20 胆胆囊囊位位于于肠肠管管前前部部右右侧侧，大大部部分分埋埋在在肝肝胰胰脏脏内内，掀掀动动肝肝胰胰脏脏，从从胆胆囊囊的的基基部部观观察察胆胆管管如如何何通入肠前部。通入肠前部。 观察完观察完毕，移去消毕，移去消化管及肝胰化管及肝胰脏，以便观脏，以便观察其他器官。察其他器官。 214.4.鳔鳔 分分前前后后2 2室室，后后室室前前端端腹腹面面发发出出一一细细长长的的鳔管，通入食管背壁。鳔管，通入食管背壁。鳔有哪些功能？鳔有哪些功能？ 观察毕，观察毕，移去鳔，移去鳔，以便观察以便观察排泄器官。排泄器官。225.5.排泄系统排泄系统 包括肾脏、输尿管和膀胱。包括肾脏、输尿管和膀胱。 236.6.循环系统循环系统 主要观察心脏，血管系统从略。主要观察心脏，血管系统从略。 心脏位于心脏位于2 2胸鳍之间的围心腔内，由胸鳍之间的围心腔内，由1 1心室、心室、1 1心房和静脉窦等组成。心房和静脉窦等组成。24257.7.鳃鳃 鳃是鱼类的呼吸器官。鲤鱼的鳃由鳃鳃是鱼类的呼吸器官。鲤鱼的鳃由鳃弓、鳃耙、鳃片组成，鳃隔退化。弓、鳃耙、鳃片组成，鳃隔退化。 鳃耙有何功能？鲫鱼共几对全鳃？鳃耙有何功能？鲫鱼共几对全鳃？ 268.8.8.8.脑脑脑脑 沿沿沿沿体体体体长长长长轴轴轴轴方方方方向向向向剪剪剪剪开开开开头头头头部部部部背背背背面面面面骨骨骨骨骼骼骼骼，小小小小心心心心地地地地移移移移去去去去头头头头部部部部背背背背面面面面骨骨骨骨骼骼骼骼，用用用用棉棉棉棉球球球球吸吸吸吸去去去去银银银银色色色色发发发发亮亮亮亮的的的的脑脑脑脑脊脊脊脊液液液液，脑便显露出来。从脑背面观察：脑便显露出来。从脑背面观察：脑便显露出来。从脑背面观察：脑便显露出来。从脑背面观察： (1) (1) (1) (1)端脑端脑端脑端脑 由嗅脑和大脑组成。由嗅脑和大脑组成。由嗅脑和大脑组成。由嗅脑和大脑组成。 (2) (2) (2) (2)中脑中脑中脑中脑 位于端脑之后，较大，两侧具视叶。位于端脑之后，较大，两侧具视叶。位于端脑之后，较大，两侧具视叶。位于端脑之后，较大，两侧具视叶。 (3) (3) (3) (3)间脑间脑间脑间脑 (4) (4) (4) (4)小脑小脑小脑小脑 (5) (5) (5) (5)延脑延脑延脑延脑鲫鱼的五部脑中哪部分较发达，它与鱼类的生活鲫鱼的五部脑中哪部分较发达，它与鱼类的生活鲫鱼的五部脑中哪部分较发达，它与鱼类的生活鲫鱼的五部脑中哪部分较发达，它与鱼类的生活有何联系？有何联系？有何联系？有何联系？27289 9、鲫鱼骨骼标本示范、鲫鱼骨骼标本示范 29五五. . 作业作业1 1、绘鲫鱼的剖面图，注明各器绘鲫鱼的剖面图，注明各器官名称。官名称。2、写出鲫鱼的鳞式和鳍式、写出鲫鱼的鳞式和鳍式3、绘文昌鱼过咽部的横切面图，、绘文昌鱼过咽部的横切面图，注明各结构的名称。注明各结构的名称。30人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。