必修三必修三-unit5-unit5-同位同位语从句从句名词性从句名词性从句nounclause主语从句主语从句subjectclause宾语从句宾语从句objectclause表语从句表语从句predicativeclause同位语从句同位语从句appositiveclause1.Whathewantstotellusisnotclear.2.Itisnotimportantwhowillgo.3.HehastoldmethathewillgotoShanghaitomorrow.4.Iwanttoknowwhathehastoldyou.5.Thefactisthatwehavelostthegame.6.Ihavenoideawhenhewillcomebackhome.主从主从宾从宾从表从表从同位语从句同位语从句宾从宾从主从主从1._surprisedmemostwas_suchalittleboyofsevencouldplaytheviolinsowell.A.That.whatB.What.thatC.That.whichD.What.which2.Tomisverylazy.Thatis_hedidntpasstheexam.A.whetherB.whyC.thatD.what3.Idontknow_therewillbeabus.A.whetherB.whatC.thatD.which4.ThereasonwhyIwassadwas_hedidntunderstandme.A.howB.whatC.thatD.which1.Mr.Smith,ournewteacher,isverykindtous.2.YesterdayImetTom,afriendofmybrothers.Whatdoestheunderlinedpartserveasineachsentence?同位语同位语从句1.概念概念:在复合句中作名词的同位语的名词性从句。在复合句中作名词的同位语的名词性从句。2.功能功能:同位语从句对名词进一步解释，是同位语从句对名词进一步解释，是名词的具名词的具体内容体内容。3.引导词：引导词：常用常用that引导或用连接词引导或用连接词who/which/what/when/where/why/how/whether4.4.其后常用同位语从句的名词其后常用同位语从句的名词可以跟同位语从句的名词主要是可以跟同位语从句的名词主要是抽象名词抽象名词，通常，通常有有news，idea，fact，promise，question，doubt，thought，hope，message，suggestion，word（消息）（消息）,possibility等。如：等。如：1)IvecomefromMr.Wangwithamessagethathewontbeabletoseeyouthisafternoon我从王先生那里来，他让我告诉你他今天下午不我从王先生那里来，他让我告诉你他今天下午不能来看你了。能来看你了。注注:1.同位语从句多用同位语从句多用that引导引导;2.在在havenoidea之后常用之后常用wh-引导同位语从句。引导同位语从句。Ihavenoideawherehehasgone.Ihavenoideawhenhedidit.Ihavenoideawhathedid.2)Theideathatcomputerscanrecognizehumanvoicessurprisesmanypeople.3)Theproblemwhetherweshouldcontinuetodotheexperimenthasbeensolved.n观察下列句子，找出同位语从句：观察下列句子，找出同位语从句：nTheyexpressedthehopethattheywouldcomeovertovisitChinaagain.nIhavenoideahowtheywereabletogetitdoneinsoshortatime.nHaveyouanyideawhatheisdoingnow?nTheyaskedmethequestionwhethertheworkwasworthdoing.nThequestionwhoshoulddotheworkrequiresconsideration.如果同位语从句意义完整如果同位语从句意义完整,则用则用that引导引导。that不充当任何成分不充当任何成分,只起连接作用只起连接作用。如：如：Thegeneralgavetheorderthatthesoldiersshouldcrosstheriveratonce.将军下达了战士们立即过河的命令。将军下达了战士们立即过河的命令。(thesoldiersshouldcrosstheriveratonce是是theorder的全部内容的全部内容,且意义完整，因此应且意义完整，因此应用用that引导同位语从句引导同位语从句)翻译：翻译：1.Thenews_(她她通过了高考通过了高考)isexciting.2.Mikemadeapromise_(他将帮助我学习英语他将帮助我学习英语)thatshehaspassedthenationalcollegeentranceexaminationthathewouldhelpmewithmyEnglish.如果同位语从句意思不完整，需增加如果同位语从句意思不完整，需增加“是否是否”的含义的含义,则应该用则应该用whether引导。引导。如：如：Welldiscusstheproblemwhetherthesportsmeetingwillbeheldontime.我们将讨论运动会是否会如期举行的问题。我们将讨论运动会是否会如期举行的问题。注意注意:if不能引导同位语从句。不能引导同位语从句。翻译：我们是否继续做实验的问题已经解决了。翻译：我们是否继续做实验的问题已经解决了。1.Theproblem_hasbeensolved.2我们是否需要更多的时间来做这项工作还没讨论我们是否需要更多的时间来做这项工作还没讨论.Thequestion_hasnotbeendiscussed.whetherweshouldcontinuetodotheexperimentwhetherweneedmoretimetodothework如果同位语从句意义不完整如果同位语从句意义不完整,需增加需增加“什么什么时候时候”、“什么地点什么地点”、“什么方式什么方式”等含义等含义,应该用应该用when,where,how等词引导。等词引导。如：如：IhavenoideawhenChaplinsfilmwillbeon.我不知道卓别林的电影什么时候放映。我不知道卓别林的电影什么时候放映。Ihavenoimpressionhowhewenthome,perhapsbybike.我记不清他是怎样回家的我记不清他是怎样回家的,或许是骑自行车或许是骑自行车回去的。回去的。翻译：翻译：1.我们还没有解决我们要去哪里度过暑假的问题我们还没有解决我们要去哪里度过暑假的问题.Wehaventsettledthequestion_.2.我不知道我们什么时候去那里。我不知道我们什么时候去那里。Ihavenoidea_.wherewearegoingtospendoursummervacation.whenwewillgothere.当主句的谓语较短当主句的谓语较短,而同位语从句较长时，而同位语从句较长时，同位语从句常后置。同位语从句常后置。如：如：Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhadfledthecity.他突然想到敌人可能已经逃出城了。他突然想到敌人可能已经逃出城了。Wordcamethathehadlefthiswife.他离开妻子的消息传来。他离开妻子的消息传来。demand，suggestion,proposal等同位等同位语从句的谓语动词要用虚拟语气，即语从句的谓语动词要用虚拟语气，即:(should)+动词原形动词原形eg.Thesuggestionthattheplan(should)bedelayedwillbediscussedtomorrow.推迟那项计划的建议将在明天讨论。推迟那项计划的建议将在明天讨论。5.虚拟语气在同位语从句中的用法虚拟语气在同位语从句中的用法6.同位语从句和定语从句的区别同位语从句和定语从句的区别同位语从句同位语从句定语从句定语从句that只是起连接作用，只是起连接作用，不充当成分不充当成分that起连接作用，起连接作用，充当充当主语或宾语主语或宾语对前面名词进行补充对前面名词进行补充说明，是说明，是名词的具体名词的具体内容内容对前面名词进行对前面名词进行修饰修饰或限定或限定that不能省不能省that作宾语时可省作宾语时可省比较下列哪个是定语从句，哪个是同位语从句：比较下列哪个是定语从句，哪个是同位语从句：Thenewsthatourteamhaswonthegamewastrue.我们队赢了那场比赛的消息是真的。我们队赢了那场比赛的消息是真的。(同位语从句同位语从句,补充说明补充说明news到底是一个什么消息到底是一个什么消息)Thenewsthathetoldmeyesterdaywastrue.昨天他告诉我的那个消息是真的。昨天他告诉我的那个消息是真的。(定语从句定语从句,news在从句中作在从句中作told的宾语的宾语)Ihaveheardthenewsthathevisitedfactory.Ihaveheardthenewsthathetoldyoutheotherday.同位语从句同位语从句定语从句定语从句判断下列各句是同位语从句还是定语从句判断下列各句是同位语从句还是定语从句1.TheyexpressedthehopethattheywouldcometovisitChinaagain.2.ThehopethatsheexpressedisthattheywouldcometovisitChinaagain.3.Thefactthatsheworkshardiswellknowntousall.4.Icantstandtheterriblenoisethatsheiscryingloudly.同位语从句同位语从句定语从句定语从句同位语从句同位语从句同位语从句同位语从句【实践见真知实践见真知】一一.用适当的连接代词或连接副词填空用适当的连接代词或连接副词填空1.Thenews_hecantcometohelpusworriesusalot.2.Ihavenoidea_hewillreturn.3.Ihavenoinformation_hewentcampinglastSunday.4.Heexpressedtheopinion_Tomshouldbemademanagerofthefactory.thatthatwhenwhere5.Theresnodoubt_hewaskilledintheaccident.6.Theresgreatdoubt_hedidsoornot.7.Hetoldmethenews_hishousehadjustburneddown.8.Wordcame_thePresidentoftheUSAwouldinspectthearmy.thatwhetherthatthat二二.将两个单句改写为含有同位语从句的复合句将两个单句改写为含有同位语从句的复合句.1.Thenewsexcitedus.Ourteamwonthegame_2.Thefactisclear.Womencanworkaswellasmen._The news that our team won the game excited us.Thefactthatwomencanworkaswellasmenisclear.从从A、B、C、D四个选项中，选出可以四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。填入空白处的最佳选项。1.Ihavenoidea_thejournalistcouldhavegothisinformationfrom.(上海上海2011春春)A.that B.whyC.whenD.where2.Thereisclearevidence_themostdifficultfeelingofalltointerpretisbodilypain.(上海上海2011)A.whatB.ifC.howD.that3.Whenthenewscame_thewarbrokeout,hedecidedtoserveinthearmy.(辽宁辽宁2011)A.sinceB.whichC.thatD.because4.Thefacthasworriedmanyscientists_theearthisbecomingwarmerandwarmertheseyears.(江西江西2009)A.whatB.whichC.thatD.though5.Newscamefromtheschooloffice_WangLinhadbeenadmittedtoBeijingUniversity.(四川四川2009)A.whichB.whatC.thatD.where6.Isthereanypossibility_youcouldpickmeupattheairport?Noproblem.(浙江浙江2009)A.whenB.thatC.whether D.what7.TomorrowisTomsbirthday.Haveyougotanyidea_thepartyistobeheld?(陕西陕西2008)A.whatB.whichC.thatD.whereI.用适当的关联词填空。用适当的关联词填空。1.Theidea_manshouldliveinharmonywithnaturehaswidelybeenaccepted.2.Thethought_LilywillvisittheGreatWallandtheSummerPalacethissummerisexciting.thatthat3.Ourteacherdidntbelievetheboysreasonforbeingabsentfromtheclasswas_hehadtoseehisuncleoffattheairport.4.Myfathermadeapromise_hewouldbuyanewbicycleformeifIstudyhard.5.Isthereanypossibility_wellseeyouthisweekend?thatthatthat6.LiHuassuccessliesinthefact_sheiseagertolearnfromothersandisreadytohelpothers.7.Thequestion_hewilltakepartintheactivityornothasnotbeendecidedyet.8.Ihavenoidea_hecanpassthedifficultexamornot.thatwhetherwhether9.Wordcame_anewteachingbuildingwouldbebuiltinourschoolnextyear.10.Wheredidyougettheidea_hewouldcometoourofficetoworkwithus?thatthatII.根据汉语提示，完成下列句子。根据汉语提示，完成下列句子。1.Wereceived_(他将缺席的信息他将缺席的信息).2._(的想法的想法)theycangotoseeafilmthisweekendisexciting.3.Hewasgladto_(得到得到这个消息这个消息)hegotfirstprizeintheEnglishcontest.amessagethathewouldThethoughtthatbeabsentgetthenewsthat4.Ireally_(不知道不知道何时何时)theywillpaybackthemoneythattheyborrowedfromme.5.Thereissomedoubt_(他是否会准时到达他是否会准时到达)。havenoideawhenwhetherhewillarriveontime同位语从句翻译练习同位语从句翻译练习:1.他们应该尝试第二次的想法值得考虑。他们应该尝试第二次的想法值得考虑。2.她工作很努力的事实我们都知道。她工作很努力的事实我们都知道。3.他们表达了他们将会再次来拜访中国的希望。他们表达了他们将会再次来拜访中国的希望。4.我们队取得决赛胜利的消息令人兴奋。我们队取得决赛胜利的消息令人兴奋。5.学生应该学些实用的东西的建议值得考虑。学生应该学些实用的东西的建议值得考虑。6.爸爸许下了我通过英语考试就给我买爸爸许下了我通过英语考试就给我买CDplayer的的承诺。承诺。7.你是从那里得到我不会来的想法？你是从那里得到我不会来的想法？8.我们还没有解决我们要去哪里度过暑假的问题。我们还没有解决我们要去哪里度过暑假的问题。同位语从句翻译练习同位语从句翻译练习:1.他们应该尝试第二次的想法值得考虑。他们应该尝试第二次的想法值得考虑。Theideathattheyshouldtryasecondtimeisworthconsidering.2.她工作很努力的事实我们都知道。她工作很努力的事实我们都知道。Thefactthatsheworkshardiswellknowntousall.3.他们表达了他们将会再次来拜访中国的希望。他们表达了他们将会再次来拜访中国的希望。TheyexpressedthehopethattheywouldcometovisitChinaagain.4.我们队取得决赛胜利的消息令人兴奋。我们队取得决赛胜利的消息令人兴奋。Thenewsthatourteamhaswonthefinalmatchisexciting.5.学生应该学些实用的东西的建议值得考虑。学生应该学些实用的东西的建议值得考虑。Thesuggestionthatstudentsshouldlearnsomethingpracticalisworthconsidering.6.爸爸许下了我通过英语考试就给我买爸爸许下了我通过英语考试就给我买CDplayer的承的承诺。诺。MyfathermadeapromisethathewouldbuymeCDplayerifIpassedtheEnglishtest.7.你是从那里得到我不会来的想法？你是从那里得到我不会来的想法？WheredidyougettheideathatIcouldnotcome?8.我们还没有解决我们要去哪里度过暑假的问题。我们还没有解决我们要去哪里度过暑假的问题。Wehaventsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation.同位语从句：1.Theideathattheyshouldtryasecondtimeisworthconsidering.2.Thefactthatsheworkshardiswellknowntousall.3.TheyexpressedthehopethattheywouldcometovisitChinaagain.4.Thenewsthatourteamhaswonthefinalmatchisexciting.5.Thesuggestionthatstudentsshouldlearnsomethingpracticalisworthconsidering.6.DadmadeapromisethathewouldbuymeCDplayerifIpassedtheEnglishtest.7.WheredidyougettheideathatIcouldnotcome?8.Wehaventsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation.基础写作基础写作Mike和和Sue决定要买一辆车。显然，他们决定要买一辆车。显然，他们很想买最贵的，但此刻他们没足够的钱。很想买最贵的，但此刻他们没足够的钱。此时，他们得到此时，他们得到Sue的叔叔意外去世的消息，的叔叔意外去世的消息，Sue继承了一大笔钱。在她继承那笔遗产时，继承了一大笔钱。在她继承那笔遗产时，银行告诉她那些她必须遵守的规则，建议银行告诉她那些她必须遵守的规则，建议她把所有的钱存到银行里，但她把所有的钱存到银行里，但Sue不同意。不同意。她认为把钱拿去消费是正确的，所以她就她认为把钱拿去消费是正确的，所以她就和和Mike去买了那辆他们喜欢的车。去买了那辆他们喜欢的车。写作要求：写作要求：1）用用5句话表达上述全部内容。句话表达上述全部内容。2）每句话都要用到名词性从句或定语从句。每句话都要用到名词性从句或定语从句。MikeandSuemadeadecisionthattheyshouldbuyanewcar.Itwasclearthattheywantedthemostexpensiveone,buttheycouldnotafforditatthatmoment.AtthattimetheyheardthenewsthatSuesunclehaddiedunexpectedly,andSuereceivedalotofmoneyafterhisdeath.Herbanktoldhertheregulationsthatshemustfollowwhensheinheritedmoney,andsuggestedthatsheshouldsaveallhermoneyinthebank,butSuedidntagree.Shebelievedthatshewasdoingtherightthingtousethemoney,sosheandMikewentoutandboughtthecartheywanted.Homework完成金版学案同位语从句完成金版学案同位语从句的练习的练习谢谢观赏谢谢观赏