包身工 - 夏衍时代背景 上世纪二、三十年代的中国，军阀混战，民不聊生。特别是在1932年“一二八”事变以后，很多农民在帝国主义尤其是日本帝国主义的经济侵略下日益破产，加上地主的剥削和天灾的影响，农民生活极为困苦。在靠近上海的苏北地区农村，每年有大批无法生活的农村女孩沦为了包身工。走进作者 夏衍夏衍（1900-19951900-1995），），原名沈端先，浙江原名沈端先，浙江杭县人。杭县人。现代剧作现代剧作家，家，杰出的新闻记杰出的新闻记者、政论家，主要者、政论家，主要进行话剧创作和电进行话剧创作和电影创作。此笔名从影创作。此笔名从发表发表包身工包身工起起用用。 作品有作品有上海上海屋檐下屋檐下法西斯法西斯细菌细菌考验考验等等话剧本，并把小说话剧本，并把小说林家铺子林家铺子祝祝福福等改编为电影等改编为电影剧本。剧本。 包身工包身工是是中国现代文学史上中国现代文学史上第一部报告文学作第一部报告文学作品。品。文体知识文体知识 报告文学属于广义的新闻，是采取文学报告文学属于广义的新闻，是采取文学手段及时地反映真人真事的一种新闻文体。手段及时地反映真人真事的一种新闻文体。是文艺通讯，特写，速写等的总称是文艺通讯，特写，速写等的总称。可以写可以写人人, , 写事写事, , 写问题。写问题。 报告：题材报告：题材 选择真人真事新闻题材，选择真人真事新闻题材，迅速及时反映生活。迅速及时反映生活。 文学：表达文学：表达 采用某些文学的表现采用某些文学的表现手法形象生动。报告文学被誉为文学创作中手法形象生动。报告文学被誉为文学创作中的轻骑兵。的轻骑兵。 基本特征：基本特征：新闻性、文学性、真实性。新闻性、文学性、真实性。 知识拓展在新中国的报告文学史上，有三篇具有里程碑意义：魏巍谁是最可爱的人徐迟歌德巴赫的猜想夏衍包身工疏通字词蠕蠕动动 拎拎着着 弄弄堂堂 游游说说赚赚抹抹 嘈嘈 执执拗拗簿簿子子 籼籼米米r r lng lng lng lng shu shu zhun zhun m m co co ni ni bb xinxin莴苣莴苣揩揩地板地板搽搽粉粉 蹒跚蹒跚皮皮辊辊 谄谄媚媚 骷髅骷髅 噩噩梦梦 怔怔住住 锭锭子子 w j w j kikichch pn shnpn shng gnn chnchnk luk lu zhngzhng dngdng 速读课文，整体感知速读课文，整体感知筛选信息，制作筛选信息，制作“包身工信息档案卡片包身工信息档案卡片十五六岁十五六岁女女芦柴棒、猪猡、娼妓等芦柴棒、猪猡、娼妓等上海东洋纱厂上海东洋纱厂长达长达1212个小时以上个小时以上三大威胁（音响、尘埃、湿气）三大威胁（音响、尘埃、湿气）三大危险（殴打、罚工钱、停生意）三大危险（殴打、罚工钱、停生意）十七八个人挤在一起，蜂房般的格子铺，鸽子笼一般，十七八个人挤在一起，蜂房般的格子铺，鸽子笼一般，充满了汗臭、粪臭和湿气充满了汗臭、粪臭和湿气两粥一饭（乡下用来喂猪的豆腐渣熬成的稀粥和烂菜叶）两粥一饭（乡下用来喂猪的豆腐渣熬成的稀粥和烂菜叶）每天三角八分（成年人的三分之一）每天三角八分（成年人的三分之一）贫苦农村少女贫苦农村少女1.1.根据课文，理解包身工的含义并为包身工下定义。根据课文，理解包身工的含义并为包身工下定义。 包身工包身工是指二十世纪三十年代（时间）在上海的东洋纱厂等外国工厂里（地点）为外国人做事的一些女工（性质）。他们原本是一些贫穷困苦、无路可走的农村女孩（来历），因为被诱骗而签订了包身契（直接原因），失去自由，劳无所得，沦为赚钱的机器（本质），命运极其悲惨(遭遇）。 包包 身身 工工16. （四点一刻）起身（四点一刻）起身 恶劣的住宿条件恶劣的住宿条件 711. 包身工的来源包身工的来源 、身份、身份1214. （四点半后）早餐（四点半后）早餐 恶劣的饮食条件恶劣的饮食条件1522. 帝国主义雇佣包身工的原因帝国主义雇佣包身工的原因2332. （五点）上工（五点）上工恶劣的劳动条件恶劣的劳动条件3547. （十七点）放工（十七点）放工4850. 黎明的到来，毕竟是无法抗拒的黎明的到来，毕竟是无法抗拒的3334. 在中国的日本纱厂飞跃的膨大在中国的日本纱厂飞跃的膨大榨干最后一滴血汗榨干最后一滴血汗包身工制度的形成包身工制度的形成包身工制度的发展包身工制度的发展包身工制度的膨胀包身工制度的膨胀包身工制度必然包身工制度必然灭亡灭亡整体把握 理清思路 这这篇篇报报告告文文学学材材料料丰丰富富，画画面面广广阔阔，揭揭示示深刻，采用了双线交织的结构形式。深刻，采用了双线交织的结构形式。主线：主线：以时间为序，描绘包身工一整天的生活和劳动以时间为序，描绘包身工一整天的生活和劳动画面：画面：清晨起床清晨起床吃早饭吃早饭上工上工黄昏收工。黄昏收工。这四个片段从生活条件恶劣、劳动条件恶劣两这四个片段从生活条件恶劣、劳动条件恶劣两方面形象地反映出包身工悲惨的生活和劳动情方面形象地反映出包身工悲惨的生活和劳动情况。况。副线：副线： 穿插包身工制度的形成、发展及膨胀的状况，穿插包身工制度的形成、发展及膨胀的状况，揭露包身工制度的黑暗和残酷，及其必然灭亡揭露包身工制度的黑暗和残酷，及其必然灭亡的历史趋势。的历史趋势。整体把握 理清思路包身工第二课时学习目标学习目标1.深入理解报告文学的特点。2.通过解读文本，学习点面结合的写作方法，以及本文的语言特色。3.把握课文表现的人文内涵，培养学生的社会责任感和人权意识。具体分析具体分析 品味语言品味语言齐读16自然段1）概括包身工住宿环境的特点概括包身工住宿环境的特点2）“打呵欠、叹气打呵欠、叹气很响地小便很响地小便”七个短语按什七个短语按什么顺序排列？产生了怎样的表达效果？么顺序排列？产生了怎样的表达效果？ “蓬头、赤脚蓬头、赤脚冲下来了冲下来了”这句子结构上有什这句子结构上有什么特点？有什么表达效果？么特点？有什么表达效果？3）“成人期女孩所共有的害羞的感觉成人期女孩所共有的害羞的感觉换衣服换衣服”表现出她们一种怎样的心态？为什么会有这种心表现出她们一种怎样的心态？为什么会有这种心态的出现？态的出现？4）16和和7都是写包身工居住条件的恶劣，两者运都是写包身工居住条件的恶劣，两者运用的表达方式有什么不同？用的表达方式有什么不同？16 叙述、描写通过写起床情况表现了住地的狭窄，空气的污浊形象、具体，使人有如临其境的感觉7 说明直接介绍包身工住宿条件的恶劣准确，使人有全面的了解两者结合给人较完整的认识。这样写法显示了作者综合运用多种表达方式技巧的熟练具体分析具体分析 品味语言品味语言朗读朗读16201620自然段自然段1 1）画出）画出1818段中打杂的虐待段中打杂的虐待“芦柴棒芦柴棒”的主要动词，的主要动词，体会它们的作用。体会它们的作用。2 2）作者在这儿写）作者在这儿写“芦柴棒芦柴棒”受虐是为了说明什么受虐是为了说明什么？无名女工无名女工惨遭毒打惨遭毒打“芦柴棒芦柴棒”骨瘦如柴骨瘦如柴小福子挨罚小福子挨罚“芦柴棒芦柴棒”重病重病遭受毒打遭受毒打“芦柴棒芦柴棒”出场出场面面管中窥豹，可见一斑 结束面上的描写使所写的内容有整体感，点上的描写则使所写面上的描写使所写的内容有整体感，点上的描写则使所写的内容既充实丰满，又生动形象，给读者以深刻的印象的内容既充实丰满，又生动形象，给读者以深刻的印象起起床床早餐早餐上工上工放工放工放工放工具体分析具体分析 品味语言品味语言读3541自然段1 1）3535段开头有段开头有6 6个短语，表述了丰富的内容，试个短语，表述了丰富的内容，试指出每一个短语所指的内容。指出每一个短语所指的内容。2 2）这一段运用了什么修辞方法，起了什么表达作）这一段运用了什么修辞方法，起了什么表达作用？用？“两粥一饭两粥一饭”恶劣的饮食恶劣的饮食 “十二小时工作十二小时工作”长时间的劳动长时间的劳动“劳动强化劳动强化”沉重的工作沉重的工作“工房和老板家庭的义务服役工房和老板家庭的义务服役”超经济剥削超经济剥削“猪猡一般的生活猪猡一般的生活”生活条件恶劣生活条件恶劣“泥土一般的践踏泥土一般的践踏”受压迫的惨重受压迫的惨重排比：加强了语势，增强了感情色彩。反复：表达了作者深切的同情。比喻：增强了语言的形象性，使读者更形象地感受到包身工命运的悲惨。具体分析具体分析 品味语言品味语言阅读4850自然段1）作者在这几段中做了怎样的联想，这些联想对表达中心有什么作用？2）“看着这种饲养小姑娘谋利的制度”一句运用了什么修辞方法？3）比较“看着这种饲养小姑娘谋利的制度”与“去游说那些无力饲养可又不忍心让他们的儿女饿死的同乡”两句中“饲养”的作用与所表达的感情有什么不同。31段由包身工的制度联想到船户养墨鸭捕鱼的事。通过联想把包身工和墨鸭比较，指出墨鸭养活船户，包身工养活带工老板，但船户对墨鸭没有怎么虐待，带工老板却残酷压迫包身工，连一点施与的温情也没有，强烈地揭示了包身工受压迫的惨重，人不如禽的命运。 32段由包身工的处境联想到16世纪封建制度下的奴隶，指出20世纪的工人却和16世纪的奴隶受着同一样惨无人道的待遇。 33段联想到美国进步作家索洛警告19世纪美国资产阶级的话，既控诉了资本家对包身工的剥削压迫，又表现了作者对包身工制度必然灭亡，新社会必然出现的信心。 用“饲养”一词是运用了比拟（拟物）的修辞手法这词在两句中的作用和表达的感情是不同的。在前一句，揭露了资本家不把包身工当人，表现了作者愤怒的心情；在后一句中是描写农民的贫困，无力抚养儿女，只能像饲养牲畜那样对待他们，表现了作者的同情。 具体分析具体分析 品味语言品味语言4）第32段运用了什么修辞方法？表现了作者怎样的感情？ 排比表现了作者对包身工处境的同情； 对比揭露包身工制度的残 酷、野蛮，表现 了作者强烈的愤怒。具体分析具体分析 品味语言品味语言5）“黑夜，静寂得像死一般的黑夜！但是，黎明的到来，毕竟是无法抗拒的。”句中的“黑夜”、“黎明”分别象征什么？用“毕竟”一词表现了作者怎样的感情？ 黑暗象征旧社会黎明象征光明的新世界“毕竟”表现了作者对新社会出现的坚强信念。 作者在描写包身工时有什么特色？（可以从选材、作者在描写包身工时有什么特色？（可以从选材、修辞、表达、表现手法等方面着手。）修辞、表达、表现手法等方面着手。）1 1、在选材上，注重点面结合。、在选材上，注重点面结合。2 2、在修辞上，多用对比、比喻、反语。、在修辞上，多用对比、比喻、反语。3 3、在表达上，多种表达方式方式结合。、在表达上，多种表达方式方式结合。4 4、在表现手法上，采用了细节描写、场面描写、在表现手法上，采用了细节描写、场面描写、类比等。类比等。高考链接高考链接“引号引号”的各种主要用法本文都有出现的各种主要用法本文都有出现, , 归纳归纳如下：如下：a.标明文章中引用部分：某人说的话。“工房重地，闲人莫入”。 b.表示特定称谓：“芦柴棒”、“包身契” c.表示突出强调：“安全地”“罐装了的劳动力”根本就没有“做”或者“不做”的自由。 d.表示讽刺或否定：“慈祥”“文明的惩罚”。 e.节日或历史事件的数字：“一二八”战争。 相同点：相同点：从获利者来说，都是为了追逐金钱不择手从获利者来说，都是为了追逐金钱不择手段。带工老板，东洋资本家、人贩子和黑段。带工老板，东洋资本家、人贩子和黑窑主在追逐金钱的过程中，丧失良知，迷窑主在追逐金钱的过程中，丧失良知，迷失本性，金钱毁灭了他们的人性；失本性，金钱毁灭了他们的人性；从被压迫的人来说，沦为失去自由，劳无从被压迫的人来说，沦为失去自由，劳无所得的赚钱机器，遭遇了痛苦的经历，命所得的赚钱机器，遭遇了痛苦的经历，命运悲惨运悲惨 不同点：历史背景不同不同点：历史背景不同 成为成为“包身工包身工”的原因不同的原因不同 政府的处理方式不同政府的处理方式不同 获获利者的下场不同利者的下场不同 被压迫的人最终命运被压迫的人最终命运不同不同 拓展探究拓展探究不同点：不同点：历史背景不同历史背景不同 成为成为“包身工包身工”的原因不同的原因不同 政府的处理方式不同政府的处理方式不同 获利者的下场不同获利者的下场不同 被压迫的人最终命运不同被压迫的人最终命运不同 铭记历史，永不遗忘，铭记历史，永不遗忘，绝不允许历史悲剧重演。我们绝不允许历史悲剧重演。我们不能改变历史，但是可以从我不能改变历史，但是可以从我们历史上最羞耻的一页中学到们历史上最羞耻的一页中学到很多东西。往事不堪回首，历很多东西。往事不堪回首，历史的车轮缓缓前行，人性的觉史的车轮缓缓前行，人性的觉醒、文明的进步有一个缓慢的醒、文明的进步有一个缓慢的过程，在越来越重视人权和人过程，在越来越重视人权和人道主义的今天，我们回顾历史，道主义的今天，我们回顾历史，讨论现实，是为了历史的惨剧讨论现实，是为了历史的惨剧不再发生，是为了明天的生活不再发生，是为了明天的生活更加美好！更加美好！