1 1、孔德的社会学、孔德的社会学、孔德的社会学、孔德的社会学 理论理论理论理论2 2、帕森斯的、帕森斯的、帕森斯的、帕森斯的“ “功能体系功能体系功能体系功能体系” ”及社会功能系统理论及社会功能系统理论及社会功能系统理论及社会功能系统理论 3 3、涂尔干的社会学研究方法、涂尔干的社会学研究方法、涂尔干的社会学研究方法、涂尔干的社会学研究方法 4 4、科塞的社会冲突的根源及理论特点、科塞的社会冲突的根源及理论特点、科塞的社会冲突的根源及理论特点、科塞的社会冲突的根源及理论特点5 5、社会团结的类型、社会团结的类型、社会团结的类型、社会团结的类型 6 6、韦伯科层制的特点、韦伯科层制的特点、韦伯科层制的特点、韦伯科层制的特点7 7、达伦多夫社会冲突的起因、达伦多夫社会冲突的起因、达伦多夫社会冲突的起因、达伦多夫社会冲突的起因 8 8、霍曼斯社会交换的命题、霍曼斯社会交换的命题、霍曼斯社会交换的命题、霍曼斯社会交换的命题9 9、默顿的社会结构分析、默顿的社会结构分析、默顿的社会结构分析、默顿的社会结构分析 1010、布劳不平衡交换的条件、布劳不平衡交换的条件、布劳不平衡交换的条件、布劳不平衡交换的条件1111、社会与生物机体的相似点与不同点、社会与生物机体的相似点与不同点、社会与生物机体的相似点与不同点、社会与生物机体的相似点与不同点 1212、什么是社会安全阀制度、什么是社会安全阀制度、什么是社会安全阀制度、什么是社会安全阀制度 考试题型考试题型米德的互动论（理论顺序：微观向宏观）米德的互动论（理论顺序：微观向宏观）1 1主观定义与符号世界主观定义与符号世界（1 1）姿势对话（）姿势对话（gesture dialoguegesture dialogue）（2 2）主观定义（）主观定义（subjective definitionsubjective definition）（3 3）姿势的发展阶段：象征性）姿势的发展阶段：象征性虚设性虚设性间接性和对象性间接性和对象性（4 4）抽象性可以让人的大脑想象出更多的具体，也同时使它更具普遍性）抽象性可以让人的大脑想象出更多的具体，也同时使它更具普遍性2 2心灵、自我与社会心灵、自我与社会（1 1）自我的三个特征）自我的三个特征I I是主观的我是主观的我 ME ME是客观的我是客观的我I I是即时的我是即时的我 ME ME是历时性的我是历时性的我I I是抽象的我是抽象的我 ME ME是具体的我是具体的我（2 2）自我意识的发展与分化）自我意识的发展与分化A A嬉戏阶段：角色意识的形成、模仿嬉戏阶段：角色意识的形成、模仿B B游戏阶段：复杂性、组织性、规则性、预期性、稳定性、普遍性游戏阶段：复杂性、组织性、规则性、预期性、稳定性、普遍性C C概化阶段：抽象性、普遍性概化阶段：抽象性、普遍性（3 3）符号的功能（宏观）符号的功能（宏观）A A符号是一种结合力（主观定义）符号是一种结合力（主观定义）B B符号保持了社会的持续符号保持了社会的持续法兰克福学派法兰克福学派1923年法兰克福社会研究所成立；1930年霍克海默接任所长；希特勒上台后，学派成员流亡美国；1949年霍克海默、阿多诺回到德国，而马尔库塞、弗洛姆等仍留在美国；1951年研究所重新开张，阿多诺主持工作；1971年成员之一哈贝马斯离开研究所，学派由盛及衰；后现代化理论阶段：后现代化理论阶段：A A代表人物：贝尔后工业社会来临以及其它学科的一些人物，如美代表人物：贝尔后工业社会来临以及其它学科的一些人物，如美术上的后现代风格的画及一些后现代主义的各种创意。术上的后现代风格的画及一些后现代主义的各种创意。B B在此呈清三个概念在此呈清三个概念a a前工业社会（采集社会和农业社会）主要矛盾：人类与自然界的动植物前工业社会（采集社会和农业社会）主要矛盾：人类与自然界的动植物之间的互动以及人类与土地互动（现代的环保主义者叫人类对土地的之间的互动以及人类与土地互动（现代的环保主义者叫人类对土地的掠夺）掠夺）b b工业社会（资本主义前期）主要矛盾为人类与机器的互动工业社会（资本主义前期）主要矛盾为人类与机器的互动c c后工业社会主要矛盾为处理人与人之间的关系后工业社会主要矛盾为处理人与人之间的关系abab都是人与自然的关系，前者为直接，后者为间接，而都是人与自然的关系，前者为直接，后者为间接，而c c是处理的人与是处理的人与人的关系。人的关系。C C主要观点：去中心、没有结构主要观点：去中心、没有结构（4 4）重建现代化理论阶段：）重建现代化理论阶段：A A代表人物：哈贝玛斯代表人物：哈贝玛斯B B举起反后现代主义的大旗：不主张全盘否定现代化的社会结构和理论举起反后现代主义的大旗：不主张全盘否定现代化的社会结构和理论以及已经建立而正在解构的现代理性，而是主张对其进行去弊扬利的以及已经建立而正在解构的现代理性，而是主张对其进行去弊扬利的改造。改造。C C方法：在日常生活世界中建立新的交往理性和现代秩序。方法：在日常生活世界中建立新的交往理性和现代秩序。西方社会学理论西方社会学理论主讲人：邓峙古典社会学理论大纲（共古典社会学理论大纲（共4 4讲）讲）n n绪论n n孔德和斯宾塞的社会学理论n n涂尔干的社会学理论n n韦伯的社会学理论当代社会学理论大纲（共当代社会学理论大纲（共5 5讲）讲）n n结构功能论n n社会冲突论和批判理论n n符号互动论n n社会交换论n n理性选择理论主要参考书目主要参考书目n n乔纳森乔纳森HH特纳社会学理论的结构，浙江人特纳社会学理论的结构，浙江人民出版社民出版社19871987年年 n nD DP P约翰逊社会学理论，国际文化出版公约翰逊社会学理论，国际文化出版公司，司，19881988年年n n玛格丽特玛格丽特波洛玛当代西方社会学理论，华波洛玛当代西方社会学理论，华夏出版社夏出版社19891989年版年版 n n杰弗里杰弗里亚历山大社会学二十讲：二战以来的亚历山大社会学二十讲：二战以来的理论发展，华夏出版社理论发展，华夏出版社20002000年版年版 主要参考书目主要参考书目n n沃特斯现代社会学理论，华夏出版社沃特斯现代社会学理论，华夏出版社20002000年年版版 n n帕特里克帕特里克贝尔特二十世纪的社会理论，上贝尔特二十世纪的社会理论，上海译文出版社海译文出版社2002 2002 n n尼格尔尼格尔多德社会理论与现代性，社会科学多德社会理论与现代性，社会科学文献出版社文献出版社20022002年版年版 n n布赖恩布赖恩特纳编特纳编BlackwellBlackwell社会理论指南，上社会理论指南，上海人民出版社海人民出版社20032003主要参考书目主要参考书目n n刘易斯A科瑟社会学思想名家，中国社会科学出版社1990n n雷蒙阿隆社会学主要思潮，上海译文出版社1988n n贾春增主编外国社会学史（修订本），中国人民大学出版社2000主要参考书目主要参考书目 n n宋林飞西方社会学理论，南京大学出版社1997年版 n n周晓虹西方社会学历史与体系（第一卷），上海人民出版社2002n n杨善华主编当代西方社会学理论，北京大学出版社1999年版 绪论绪论n n什么是社会学理论n n社会学理论的要素n n社会学理论的渊源n n社会学理论的发展的特点什么是社会学理论什么是社会学理论 n n理论（理论（theorytheory）：指用来解释事件为什么以及如何）：指用来解释事件为什么以及如何发生的一套系统的、具有一定逻辑关联的陈述。发生的一套系统的、具有一定逻辑关联的陈述。是一个由一些在逻辑上相互联系的概念和命题组是一个由一些在逻辑上相互联系的概念和命题组成的解释系统，包括在经验上可检验的某些规律成的解释系统，包括在经验上可检验的某些规律似的概括。似的概括。( (失业理论）失业理论）例：菲利普斯曲线例：菲利普斯曲线n n表明失业与通货膨胀存在一种交替关系的曲线，通货膨胀率高时，失业率低；通货膨胀率低时，失业率高。菲利普斯曲线是用来表示失业与通货膨胀之间交替关系的曲线 n n社会学理论(sociological theory)：由一些在逻辑上相互关联的概念和陈述所组成的系统，用以解释说明一种或一系列的社会现象。n n社会理论是对社会世界的作用的相对系统的、抽象的、一般的反思（贝尔特二十世纪的社会理论p1）。(社会性别理论解释职业隔离现象）促进西方社会学理论产生与发展的知识力（Intellectual Force)n n科学和艺术领域的一切成就，无论是同一时代的，还是代代相传的，它们之间有着密切的联系，这就是一代人的发现为另一代人的发现准备好了条件。 孔德一、希腊思想家的社会观一、希腊思想家的社会观n n黄金时代黄金时代n n柏拉图的理想国柏拉图的理想国国家的各部分应该从属于整体。国家的各部分应该从属于整体。n n亚里士多德社会是一个有分化的结构各种独立的要素在结合为整体的同时，仍保持着对整体的独立性。二、社会契约论n n英国 霍布士（15881679）n n洛克（16321704）n n法国卢梭（17121778） 人类解放的第一个呼声，世界大革命的第一个煽动者 。n n天赋权利：人们的生存自由、平等、财产私有和享乐的权利，任何人和任何组织都不能以任何借口剥夺人的这些权利。n n社会契约论表达了卢梭学说的核心内容。它认为，既然国家是人们协商的结果，人民就有权利掌握国家政权，法律应是社会成员共同意志的体现。人民的主权是不能出卖、转让和分割的。 n n社会契约论者反对宗教扼杀人的权利和尊严，提出个人高于社会。n n社会契约论强调社会是自然状态的个人对现代国家和政治义务形成的自愿默认的产物。n n人性是人类社会秩序的基础。卢梭精彩语录卢梭精彩语录n n人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中，自以为是其它一切的主人，反而比其它一切更是奴隶。n n放弃自由，就是放弃自己做人的资格，就是放弃人类的权利，甚至就是放弃自己的义务。n n我们应该更加重视一个良好的政府所产生的活力，而不只是看到一个广阔的领土所提供的富源。n n人民的力量只有集中起来才能行动；如果分散开来，它就会消灭。三、18世纪的法国启蒙思想n n反对封建制度和封建思想，维护资产阶级所有制和资产阶级的利益。n n高举理性的旗帜，鞭笞和批判封建专制和宗教迷信，改革旧的社会政治结构，建立新的合乎自然秩序的理性王国。n n自由、平等和财产私有是一切幸福生活的基础，是自然法的灵魂。四、苏格兰的启蒙思想n n大卫.休谟(1711-1776)n n亚当.斯密（17231790）n n约翰.米勒（17351801）反对把社会等同于个人与国家之间的契约关系。社会具有自身固有历史的独特的结构。对社会学的贡献：社会是一个过程，是一定的经济、社会和历史力量的产物。五、实证主义与圣西门的工业社会观五、实证主义与圣西门的工业社会观实证主义：主张科学和事实，反对形而上学和思辨实证主义：主张科学和事实，反对形而上学和思辨哲学。哲学。圣西门：工业社会观圣西门：工业社会观n n1 1、科学处于中心地位、科学处于中心地位n n2 2、社会各组成部分处于功能和谐状态、社会各组成部分处于功能和谐状态n n3 3、市民社会组织是社会结构的基础、市民社会组织是社会结构的基础n n4 4、社会成员间是伙伴合作关系、社会成员间是伙伴合作关系n n5 5、治人的权利变成治物的权利、治人的权利变成治物的权利社会学理论的思想渊源社会学理论的思想渊源 n n英国的功利主义（utilitarianism） 功利主义是一种个人主义的理论，认为人类的一切行动都是精打细算，都是尽量扩大个人的幸福或收益，尽量减少个人的痛苦与代价，所以人类的所有行动都是理性的合理选择。边沁的功利主义学说：边沁的功利主义学说：（一）功利主义原则（二）最大幸福原则（三）立法改革思想n n社会契约论是对社会结构的一种功利主义解释。n n亚当斯密的国富论：社会的整体利益可通过鼓励个人追求他们的私利得到最好的实现。n n英国的功利主义是西方当代功能理论、理性选择理论和交换理论的理论基础。法国的实证主义法国的实证主义（positivism）n n法国实证主义的代表人物是圣西门和孔德、涂尔干n n人们应该从他们的感觉体验或经验资料中最终获得他们的知识。n n反对迷信，提倡科学德国的历史主义德国的历史主义（historicism）n n与法国实证主义不同，特别强调自然科学与社会科学的差异。n n历史主义理解和解释人类的行为要深入研究行为背后的意义。n n提倡研究某个社会的特定文化和它经历的历史阶段。n n实证主义认为只有通过科学方法才可以发现支配社会的普遍的法则。历史主义不去寻求社会发展的普遍的法则，而是提倡研究某个社会特定文化和它所经理的各个历史阶段，它的目的是为了实现对该社会的特有的精神的理解。美国的实用主义（美国的实用主义（pragmatism）n n芝加哥学派芝加哥学派讲究实用主义，讨厌高度抽象和思辨的概念。讲究实用主义，讨厌高度抽象和思辨的概念。个人主义，强调个人价值。个人主义，强调个人价值。实用主义的根本纲领是：把确定信念作为出发实用主义的根本纲领是：把确定信念作为出发点，把采取行动当作主要手段，把获得实际效果点，把采取行动当作主要手段，把获得实际效果当作最高目的。当作最高目的。把实证主义功利化，强调把实证主义功利化，强调“ “生活生活” ”、“ “行动行动” ”和和“ “效果效果” ”，它把它把“ “经验经验” ”和和“ “实在实在” ”归结为归结为“ “行动的效果行动的效果” ”，把，把“ “知识知识” ”归结为归结为“ “行动的工具行动的工具” ”，把，把“ “真理真理” ”归结为归结为“ “有用有用” ”、“ “效效用用” ”、或、或“ “行动的成功行动的成功” ”。 二十世纪八十年代以来的西方社会学二十世纪八十年代以来的西方社会学理论发展的特点理论发展的特点n n一、宏观微观的整合n n二、能动性结构的整合n n三、理论的综合第一章第一章实证主义社会学的创始人实证主义社会学的创始人第一节第一节 孔孔 德德(1798-1857)(1798-1857) 学习要点n n“ “实证实证” ”一词的含义一词的含义 (what is “positivism”) (what is “positivism”)n n“ “三阶段论三阶段论” ”的主要思想的主要思想 (the main points of the three stages) (the main points of the three stages)n n社会静力学的基本内容社会静力学的基本内容 The contents of the social statics The contents of the social staticsn n社会动力学的基本内容社会动力学的基本内容 The contents of the social dynamics The contents of the social dynamicsn n社会学的研究方法社会学的研究方法 The methods about the sociology The methods about the sociology 一、一、“实证实证”一词的含义一词的含义 n n所谓“实证的”，就是要探寻自然界和人类社会的永恒不变的规律n n这种规律可以通过对人类社会的经验调查中获得，也可来自于对世界的理论思考学科的排位学科的排位SociologyBiology ChemistryPhysicsAstronomymathematics社会学生物学化学物理学天文学数学二、三阶段论二、三阶段论n n1.神学阶段（TheTheologicalStage）n n2.形而上学阶段（TheMetaphysicalStage）n n3.实证阶段（ThePositivisticStage）1、神学阶段、神学阶段世界的根源是什么？世界的根源是什么？（最低阶段）（最低阶段）n n在这个阶段，神学占统治地位，人类解释各种现象的存在，都归因于生命体或与人类相似的力量。在这一阶段人类智力的特征是：自由幻想，寻找事物现象的根源，探索万物的内在本质，追究事物的最后原因，即要求获得绝对的知识 2、形而上学阶段、形而上学阶段寻找事物背寻找事物背后的物质或本性（过渡阶段）后的物质或本性（过渡阶段）n n在这个阶段，用形而上学（超经验）的抽象概念代替了超自然的“神力”，用形而上学来解释一切，以求获得关于事物的本质的绝对知识。3、实证阶段、实证阶段寻找现象之间的规律寻找现象之间的规律（最高阶段）（最高阶段）n n在这个阶段，人们不再以虚构的超自然的主体或抽象的原则来解释经验现象，“不再探索宇宙的起源和目的，不再求知各种现象的内在原因”。而把知识“局限在经验事实的范围内”，以“发现现象的实际规律”，即发现它们的先后不变的关系和相似关系。因此，这一阶段的科学知识都是经验的、实证的知识。三三、社会静力学（、社会静力学（Social Statics）和）和 社会动力学（社会动力学（Social Dynamics）n n孔德把社会学定义为研究社会秩序和社会进孔德把社会学定义为研究社会秩序和社会进步的科学步的科学。按照生物学区分为解剖学和生理学的类比，孔德把社会学区分为社会静力学孔德把社会学区分为社会静力学和社会动力学两部分。社会静力学是孔德关和社会动力学两部分。社会静力学是孔德关于人类社会自发秩序的一般理论，而社会动于人类社会自发秩序的一般理论，而社会动力学则是关于人类自然进步的一般理论力学则是关于人类自然进步的一般理论。 （一）（一） 社会静力学社会静力学(Social (Social Statics)Statics)n n即暂时不考虑社会系统的基本运动,去研究该系统的各个组成部分的作用和反作用.n n1.Individual(个体）n n2.Family（家庭）n n3.Social integration(社会）（二）社会动力学（二）社会动力学（ Social Social Dynamics Dynamics ）人类智力人类智力三阶段三阶段物质阶段物质阶段社会组织社会组织社会秩序社会秩序占统计地占统计地位的情感位的情感神学阶段神学阶段军事时代军事时代家庭家庭家庭内部家庭内部的的依恋的依恋的形而上学形而上学阶段阶段法制时代法制时代民族国家民族国家集体的集体的崇敬的崇敬的实证阶段实证阶段工业时代工业时代全人类全人类普遍的普遍的仁慈的仁慈的四、社会学研究方法 （Four basic Four basic methodsmethods）n n1、观察法（observation）n n2、实验法 （experiment）n n3、比较法（comparison） n n4、历史法（ historical research） 1、观察法(observation)n n所谓观察，它必须在一定的理论指导下进行，而不是无目的地搜集杂乱的事实，那些孤立的、偶然的事实，什么也说明不了，因而是毫无价值的。他一再强调，只有在科学的理论指导下，才能获得有价值的观察结果。2、实验法（experiment）n n他将实验划分为直接实验和间接实验两种方法。直接实验法，指在为特定研究目的而人为创造的条件的影响下对现象的变化进行观察的方法，此法在自然科学中广为运用，但在社会学中却受种种因素限制难以有效运用。社会社会学主要运用的是间接实验法，即社会研究者不学主要运用的是间接实验法，即社会研究者不是在人为的条件下，而是利用社会本身的特殊是在人为的条件下，而是利用社会本身的特殊状况向人们提供的机会来进行社会研究的方法。状况向人们提供的机会来进行社会研究的方法。3、比较法（comparison）n n对社会学来说，更重要的是在人类内部进行比较研究，通过将同时居住在世界各地的各族人民的生活加以比较，以发现社会存在和发展的一般规律。4、历史法（ historical research）n n 他认为，历史法是社会学研究的专门方法，它最适合对社会现象的考察。孔德所谓的历史法，是在广泛观察社会事实的基础上，通过综合、归纳，找出人类生活各种事件在发展上的必然联系，推断哪些因素对人类文明发展产生真正的影响，以便使人们的社会感情顺乎自然地表达出来。换言之，历史法是历史法是从事物的先后和连续性上考察社会现象和状从事物的先后和连续性上考察社会现象和状态的一种方法，注重于事物的发展过程正是态的一种方法，注重于事物的发展过程正是历史方法的基本特点。历史方法的基本特点。五、评价（五、评价（a critical assessment)1、优点（Positive contributions) 作为古典社会学家的孔德对社会学及其理论主要有以下几方面的重大贡献：n n 第一，他在19世纪前期首先提出人们应当象对自然界那样以科学的态度、科学的方法来研究和分析人类社会、社会现象，找出其规律性并由此创立了社会学这样一门以社会为研究对象的新科学门类。孔德因此赢得了“社会学之父”的称誉乃是当之无愧的. 第二，孔德关于科学地研究实实在在的社会的主张，使人类对社会的探索彻底脱离了孔德以前的若干思想家的社会哲学范畴。这是人类认识史上的一大飞跃。 第三，孔德不仅开创社会学这门新科学，而且提出一整套社会学的理论观点以及社会研究的方法论原则。孔德在社会学理论和方法论方面的初次尝试，为后来社会学家的理论研究探索提供了基础与动力。n n第四，孔德提出的社会秩序与社会变迁问题(即社会静力学和社会动力学理论)以及他对人类行动的哲学解释，成为自他以来社会学理论探讨的三大主题。孔德的这一开拓性贡献功不可没。此外，他关于社会有机整体论的思想已成为当代西方主流派理论的功能主义的直接来源之一。孔德提出的社会研究方法论原则以及一些具体的方法(尽管已有了重大改进，但至今在社会学经验研究领域广泛应用)。2、局限性（Basic weakness in Comtes theory）n n首先，孔德以实证哲学观将人类社会的变迁和进步视为首先，孔德以实证哲学观将人类社会的变迁和进步视为人性即情感、智力、行动发展的结果，因此带有明显的唯心人性即情感、智力、行动发展的结果，因此带有明显的唯心主义倾向，按照这一哲学观，孔德对社会现象的分析与研究主义倾向，按照这一哲学观，孔德对社会现象的分析与研究很难反映社会的客观规律。很难反映社会的客观规律。n n其次，孔德的政治观点也带有明显的保守主义色彩，因其次，孔德的政治观点也带有明显的保守主义色彩，因此必然会影响他的社会学理论观点。例如，维持现有社会的此必然会影响他的社会学理论观点。例如，维持现有社会的和谐、稳定与秩序就是他研究社会的基本出发点和核心，所和谐、稳定与秩序就是他研究社会的基本出发点和核心，所以孔德反对社会革命，主张社会改良。社会进步与变迁虽然以孔德反对社会革命，主张社会改良。社会进步与变迁虽然是他研究的主题之一，但这种进步与变迁仅仅是建立在秩序是他研究的主题之一，但这种进步与变迁仅仅是建立在秩序基础上的。这一保守的社会政治思想阻碍了孔德对阶级的分基础上的。这一保守的社会政治思想阻碍了孔德对阶级的分化对立与冲突，以及社会制度、政治制度及其变革进行科学化对立与冲突，以及社会制度、政治制度及其变革进行科学的合理的研究与分析，因而很难作出正确的结论。的合理的研究与分析，因而很难作出正确的结论。n n最后，孔德从早期实证主义的科学哲学倡导者跌落到了晚年时期的人道宗教的鼓吹人。虽然他一再声称“我的实证主义从真正意义上讲就是一种宗教。”但是他以宗教代替科学最终会妨碍他对社会的研究可惜他对这一点并未觉悟。尽管如此，我们认为，孔德开创的社会学及其理论的影响与功绩将载人社会学发展的史册。第二节第二节 斯宾塞的社会有机论斯宾塞的社会有机论n n一、生平与著述一、生平与著述n n（一）生平（一）生平n n1 118201820年，出生于一个教师家庭；年，出生于一个教师家庭；n n2 2由于身体状况差，没有上学，先由父亲教授，后由牧由于身体状况差，没有上学，先由父亲教授，后由牧师叔父教授，他们一是主张经济上的自由放任，二是坚持师叔父教授，他们一是主张经济上的自由放任，二是坚持禁欲主义，向往平淡的生活。禁欲主义，向往平淡的生活。n n3 31717岁参加工作，获工程师职位，后因铁路完工，失业岁参加工作，获工程师职位，后因铁路完工，失业回家；回家；n n4 47 7年内，他靠小发明和激进报刊投稿为生；年内，他靠小发明和激进报刊投稿为生；n n5 5担任经济学家杂志的助理编辑，认识了学术界的担任经济学家杂志的助理编辑，认识了学术界的一大批人物；一大批人物；n n6 6父亲和叔父的去世为其留下了足够的维持生活的遗产，父亲和叔父的去世为其留下了足够的维持生活的遗产，更加倾向于不受公共机构限制的知识分子的生活。更加倾向于不受公共机构限制的知识分子的生活。n n（二）著述与影响（二）著述与影响n n产生影响的原因：产生影响的原因：n n1 1迎合了新兴的占主导地位的中产阶级的口味；迎合了新兴的占主导地位的中产阶级的口味；n n2 2解决了英国的信仰危机：边沁和穆勒人类的解决了英国的信仰危机：边沁和穆勒人类的“ “趋利避害趋利避害” ”的普遍本性：（的普遍本性：（1 1）欧洲大陆的历史主）欧洲大陆的历史主义的攻击；（义的攻击；（2 2）英国的海外扩张证实，如果没有）英国的海外扩张证实，如果没有国家主义的组织，类似原始人的国家主义的组织，类似原始人的“ “自由放任自由放任” ”其结其结果不可设想。果不可设想。n n后来受到美人的青睐主要是由于美国需要自由放后来受到美人的青睐主要是由于美国需要自由放任，与当时的美国的时代主题相符。任，与当时的美国的时代主题相符。二、社会有机论（社会有机体的分化二、社会有机论（社会有机体的分化二、社会有机论（社会有机体的分化二、社会有机论（社会有机体的分化differentiationdifferentiation与与与与整合整合整合整合integrationintegration）（一）社会有机体的增长的基本形式：机体增大与功（一）社会有机体的增长的基本形式：机体增大与功（一）社会有机体的增长的基本形式：机体增大与功（一）社会有机体的增长的基本形式：机体增大与功能的增强能的增强能的增强能的增强 1 1机体增大途径：机体增大途径：机体增大途径：机体增大途径：A A社会成员数量的增加；社会成员数量的增加；社会成员数量的增加；社会成员数量的增加； B B社会组织或社会结构膨胀和复杂化。社会组织或社会结构膨胀和复杂化。社会组织或社会结构膨胀和复杂化。社会组织或社会结构膨胀和复杂化。 2 2功能增强的表现：社会成员和社会组织专门职功能增强的表现：社会成员和社会组织专门职功能增强的表现：社会成员和社会组织专门职功能增强的表现：社会成员和社会组织专门职能的提高。（异质性、形式主义、重叠性）能的提高。（异质性、形式主义、重叠性）能的提高。（异质性、形式主义、重叠性）能的提高。（异质性、形式主义、重叠性）（二）增长的原因：物竞天择。优胜劣汰方式。（二）增长的原因：物竞天择。优胜劣汰方式。（二）增长的原因：物竞天择。优胜劣汰方式。（二）增长的原因：物竞天择。优胜劣汰方式。（三）增长机理：竞争（三）增长机理：竞争（三）增长机理：竞争（三）增长机理：竞争 保持优势保持优势保持优势保持优势 专门化专门化专门化专门化 社会分化社会分化社会分化社会分化（四）异质性的增强导致社会整合的增强：（四）异质性的增强导致社会整合的增强：同质性同质性 功能的重叠功能的重叠 可以相互替代（无需可以相互替代（无需依赖）依赖） 整合度低整合度低异质性异质性 功能的异化功能的异化 不能相互替代（需依不能相互替代（需依赖）赖） 整合度高整合度高（五）社会的三大系统（五）社会的三大系统营养系统（劳动阶级）营养系统（劳动阶级） 循环系统（商人循环系统（商人阶级）阶级） 神经系统（工业资产阶级）神经系统（工业资产阶级）（六）社会与生物机体的相似点与（六）社会与生物机体的相似点与不同点不同点n n1 1相似点：相似点：相似点：相似点：n n（1 1）都表现出聚集增长；）都表现出聚集增长；）都表现出聚集增长；）都表现出聚集增长；n n（2 2）随机体增大，体积也增大，其结构也变行复）随机体增大，体积也增大，其结构也变行复）随机体增大，体积也增大，其结构也变行复）随机体增大，体积也增大，其结构也变行复杂；杂；杂；杂；n n（3 3）其结构的分化伴随着功能的分化；）其结构的分化伴随着功能的分化；）其结构的分化伴随着功能的分化；）其结构的分化伴随着功能的分化；n n（4 4）不同部分的变化是相互依赖的，即牵一发而）不同部分的变化是相互依赖的，即牵一发而）不同部分的变化是相互依赖的，即牵一发而）不同部分的变化是相互依赖的，即牵一发而动全身；动全身；动全身；动全身；n n（5 5）可以将生命有机体比作社会和民族群体；）可以将生命有机体比作社会和民族群体；）可以将生命有机体比作社会和民族群体；）可以将生命有机体比作社会和民族群体；n n（6 6）个体的寿命在整体面临灾难时长于整体，而）个体的寿命在整体面临灾难时长于整体，而）个体的寿命在整体面临灾难时长于整体，而）个体的寿命在整体面临灾难时长于整体，而当整体不受灾难时，整体的寿命长于个体。当整体不受灾难时，整体的寿命长于个体。当整体不受灾难时，整体的寿命长于个体。当整体不受灾难时，整体的寿命长于个体。n n2 2不同点：不同点：不同点：不同点：n n（1 1）社会没有一个具体的形态，说）社会没有一个具体的形态，说）社会没有一个具体的形态，说）社会没有一个具体的形态，说“ “社会机体社会机体社会机体社会机体” ”时时时时多少是一种比喻；多少是一种比喻；多少是一种比喻；多少是一种比喻；n n（2 2）社会是一个分散的整体，分散于空间之中，）社会是一个分散的整体，分散于空间之中，）社会是一个分散的整体，分散于空间之中，）社会是一个分散的整体，分散于空间之中，每个部分的沟通需要符号系统来沟通；每个部分的沟通需要符号系统来沟通；每个部分的沟通需要符号系统来沟通；每个部分的沟通需要符号系统来沟通；n n（3 3）社会机体的功能分化是有限的，因为没有一）社会机体的功能分化是有限的，因为没有一）社会机体的功能分化是有限的，因为没有一）社会机体的功能分化是有限的，因为没有一个集中的处理感觉的器官；个集中的处理感觉的器官；个集中的处理感觉的器官；个集中的处理感觉的器官；n n（4 4）社会中的分子具有空间流动性；）社会中的分子具有空间流动性；）社会中的分子具有空间流动性；）社会中的分子具有空间流动性；n n（5 5）社会有多个意识中心。）社会有多个意识中心。）社会有多个意识中心。）社会有多个意识中心。 三、社会进化论三、社会进化论n n孔德的进化论主要指的是观念与精神的孔德的进化论主要指的是观念与精神的发展发展n n斯宾塞的进化观是将社会进化理解为社斯宾塞的进化观是将社会进化理解为社会结构的分化、功能的分化以及满足需会结构的分化、功能的分化以及满足需求的机制的复杂化。求的机制的复杂化。n n军事社会与工业社会比较军事社会与工业社会比较军事社会与工业社会比较军事社会与工业社会比较 特征特征特征特征 军事社会军事社会军事社会军事社会 工业社会工业社会工业社会工业社会n n主要功能与活动主要功能与活动主要功能与活动主要功能与活动 : : 为保卫和扩张社会而从事共同防御与攻击为保卫和扩张社会而从事共同防御与攻击为保卫和扩张社会而从事共同防御与攻击为保卫和扩张社会而从事共同防御与攻击行动行动行动行动 相互提供和平的个人服务相互提供和平的个人服务相互提供和平的个人服务相互提供和平的个人服务n n 社会协调原则社会协调原则社会协调原则社会协调原则 : : 强制性合作；靠命令实施严密的组织，积极强制性合作；靠命令实施严密的组织，积极强制性合作；靠命令实施严密的组织，积极强制性合作；靠命令实施严密的组织，积极与消极的管理与消极的管理与消极的管理与消极的管理 自愿性合作；依据契约和公平原则实施管理；对行动进行消极自愿性合作；依据契约和公平原则实施管理；对行动进行消极自愿性合作；依据契约和公平原则实施管理；对行动进行消极自愿性合作；依据契约和公平原则实施管理；对行动进行消极管理管理管理管理n n国家与个人关系国家与个人关系国家与个人关系国家与个人关系 : : 个人为国家利益而存在；对自由、财产和个人为国家利益而存在；对自由、财产和个人为国家利益而存在；对自由、财产和个人为国家利益而存在；对自由、财产和流动的限制流动的限制流动的限制流动的限制 国家为个人利益而存在；自由；对个人财产和流动的限制较少国家为个人利益而存在；自由；对个人财产和流动的限制较少国家为个人利益而存在；自由；对个人财产和流动的限制较少国家为个人利益而存在；自由；对个人财产和流动的限制较少n n国家与社会组织的关系国家与社会组织的关系国家与社会组织的关系国家与社会组织的关系 : : 社会组织都是公共的；无私人组织社会组织都是公共的；无私人组织社会组织都是公共的；无私人组织社会组织都是公共的；无私人组织 鼓励私人组织鼓励私人组织鼓励私人组织鼓励私人组织n n国家结构国家结构国家结构国家结构 : : 中央集权中央集权中央集权中央集权 权力分散权力分散权力分散权力分散n n社会分层结构社会分层结构社会分层结构社会分层结构 : : 等级、职业、居住地固定；地位世袭等级、职业、居住地固定；地位世袭等级、职业、居住地固定；地位世袭等级、职业、居住地固定；地位世袭 等级、职业、居住地的弹性和开放性；地位可以流动等级、职业、居住地的弹性和开放性；地位可以流动等级、职业、居住地的弹性和开放性；地位可以流动等级、职业、居住地的弹性和开放性；地位可以流动n n经济活动类型经济活动类型经济活动类型经济活动类型 : : 经济自给自足；贸易量少；实行保护主经济自给自足；贸易量少；实行保护主经济自给自足；贸易量少；实行保护主经济自给自足；贸易量少；实行保护主义义义义 自给自足经济不存在；相互依赖的和平贸易；自由贸易自给自足经济不存在；相互依赖的和平贸易；自由贸易自给自足经济不存在；相互依赖的和平贸易；自由贸易自给自足经济不存在；相互依赖的和平贸易；自由贸易n n社会与个人的特质社会与个人的特质社会与个人的特质社会与个人的特质 : : 爱国主义；勇敢；权威；忠诚；服爱国主义；勇敢；权威；忠诚；服爱国主义；勇敢；权威；忠诚；服爱国主义；勇敢；权威；忠诚；服从；信奉权威；纪律从；信奉权威；纪律从；信奉权威；纪律从；信奉权威；纪律 独立；尊重他人；反抗强制；个人的主动性；诚实；友善独立；尊重他人；反抗强制；个人的主动性；诚实；友善独立；尊重他人；反抗强制；个人的主动性；诚实；友善独立；尊重他人；反抗强制；个人的主动性；诚实；友善四、斯宾塞的主要项献四、斯宾塞的主要项献四、斯宾塞的主要项献四、斯宾塞的主要项献1 1创造了一系列概念：结构、功能、体系、平衡；创造了一系列概念：结构、功能、体系、平衡；创造了一系列概念：结构、功能、体系、平衡；创造了一系列概念：结构、功能、体系、平衡；2 2他的变迁的理论，进化变迁论；他的变迁的理论，进化变迁论；他的变迁的理论，进化变迁论；他的变迁的理论，进化变迁论；3 3社会类型的区分；社会类型的区分；社会类型的区分；社会类型的区分；4 4机械论，论述了个人与社会及环境的关系问题；机械论，论述了个人与社会及环境的关系问题；机械论，论述了个人与社会及环境的关系问题；机械论，论述了个人与社会及环境的关系问题；5 5政治自由主义和功利主义的伦理学；政治自由主义和功利主义的伦理学；政治自由主义和功利主义的伦理学；政治自由主义和功利主义的伦理学；6 6方法论的个人主义和实证主义。方法论的个人主义和实证主义。方法论的个人主义和实证主义。方法论的个人主义和实证主义。 第二章第二章 涂尔干（迪尔凯涂尔干（迪尔凯姆）的社会学主义姆）的社会学主义 一、社会学主义一、社会学主义 社会学主义或秉承社会学主义的社会学家都社会学主义或秉承社会学主义的社会学家都具有以下特征：具有以下特征：1秉承社会学的自然主义；秉承社会学的自然主义；2强调社会事实的特性；强调社会事实的特性；3认定社会学是自主的和自我满足的学科；认定社会学是自主的和自我满足的学科；4认为社会学是一门根本性的社会科学；认为社会学是一门根本性的社会科学；5力求克服进化论的观点。力求克服进化论的观点。二、社会学方法的准则二、社会学方法的准则 （核心：（核心：（核心：（核心：A A什么是社会事实、什么是社会事实、什么是社会事实、什么是社会事实、B B社会事实的特性是什社会事实的特性是什社会事实的特性是什社会事实的特性是什么、么、么、么、C C如何研究社会事实）如何研究社会事实）如何研究社会事实）如何研究社会事实）（一）社会学的研究对象（一）社会学的研究对象（一）社会学的研究对象（一）社会学的研究对象社会事实社会事实社会事实社会事实1. 1.社会事实的含义：一切行为方式，无论它是固定社会事实的含义：一切行为方式，无论它是固定社会事实的含义：一切行为方式，无论它是固定社会事实的含义：一切行为方式，无论它是固定的还是不固定的，凡是能从外部给个人以约束的，的还是不固定的，凡是能从外部给个人以约束的，的还是不固定的，凡是能从外部给个人以约束的，的还是不固定的，凡是能从外部给个人以约束的，都叫社会事实。都叫社会事实。都叫社会事实。都叫社会事实。 2. 2.社会事实的种类：社会事实的种类：社会事实的种类：社会事实的种类：物质性：社会；社会构成部分；社会形态部物质性：社会；社会构成部分；社会形态部物质性：社会；社会构成部分；社会形态部物质性：社会；社会构成部分；社会形态部分分分分非物质性：道德；集体意识；社会潮流非物质性：道德；集体意识；社会潮流非物质性：道德；集体意识；社会潮流非物质性：道德；集体意识；社会潮流（二）社会事实的三个特征（二）社会事实的三个特征外在性；强制性；普遍性（结婚率、外在性；强制性；普遍性（结婚率、死亡率、出生率等）死亡率、出生率等）（三）解释社会事实的原则（三）解释社会事实的原则A必须把社会事实看作必须把社会事实看作“事物事物”；B社会事实能够而且只能依据别的事实来解社会事实能够而且只能依据别的事实来解释；释；C对社会事实的完整解释应包括因果分析和对社会事实的完整解释应包括因果分析和功能分析，但应区别事物的原因与功能。功能分析，但应区别事物的原因与功能。三、社会团结与社会分工三、社会团结与社会分工（一）社会团结（一）社会团结（一）社会团结（一）社会团结 社会团结与社会内聚力、社会整合的含义大体相同，指的社会团结与社会内聚力、社会整合的含义大体相同，指的社会团结与社会内聚力、社会整合的含义大体相同，指的社会团结与社会内聚力、社会整合的含义大体相同，指的是把个体结合在一起的社会纽带，是一种建立在共同情感、是把个体结合在一起的社会纽带，是一种建立在共同情感、是把个体结合在一起的社会纽带，是一种建立在共同情感、是把个体结合在一起的社会纽带，是一种建立在共同情感、道德、信仰或价值观基础上的个体与个体、个体与群体、道德、信仰或价值观基础上的个体与个体、个体与群体、道德、信仰或价值观基础上的个体与个体、个体与群体、道德、信仰或价值观基础上的个体与个体、个体与群体、群体与群体之间的，以结合或吸引为特征的联系状态。群体与群体之间的，以结合或吸引为特征的联系状态。群体与群体之间的，以结合或吸引为特征的联系状态。群体与群体之间的，以结合或吸引为特征的联系状态。（二）社会团结的类型（二）社会团结的类型（二）社会团结的类型（二）社会团结的类型1 1机械团结：是这样一种社会联贯纽带，它通过强烈的集体机械团结：是这样一种社会联贯纽带，它通过强烈的集体机械团结：是这样一种社会联贯纽带，它通过强烈的集体机械团结：是这样一种社会联贯纽带，它通过强烈的集体意识将同质性的个体结合在一起。意识将同质性的个体结合在一起。意识将同质性的个体结合在一起。意识将同质性的个体结合在一起。2 2有机团结：是一种建立在社会成员异质性和相互依赖基有机团结：是一种建立在社会成员异质性和相互依赖基有机团结：是一种建立在社会成员异质性和相互依赖基有机团结：是一种建立在社会成员异质性和相互依赖基础上的社会联结纽带，是建立在社会分工基础上的团结类础上的社会联结纽带，是建立在社会分工基础上的团结类础上的社会联结纽带，是建立在社会分工基础上的团结类础上的社会联结纽带，是建立在社会分工基础上的团结类型。型。型。型。机械团结与有机团结机械团结与有机团结机械团结与有机团结机械团结与有机团结 机械团结机械团结机械团结机械团结 有机团结有机团结有机团结有机团结分工程度分工程度分工程度分工程度 低低低低 高高高高集体意识力量和表现形式集体意识力量和表现形式集体意识力量和表现形式集体意识力量和表现形式 强强强强 弱弱弱弱具体规范具体规范具体规范具体规范 一致一致一致一致 不一致不一致不一致不一致抽象价值抽象价值抽象价值抽象价值 不一致不一致不一致不一致 一致一致一致一致法律类型（理想类型）法律类型（理想类型）法律类型（理想类型）法律类型（理想类型） 约束性法律约束性法律约束性法律约束性法律 复原性法律复原性法律复原性法律复原性法律执行机构执行机构执行机构执行机构 社区社区社区社区 专门化的机构专门化的机构专门化的机构专门化的机构个性发展的程度个性发展的程度个性发展的程度个性发展的程度 低低低低 高高高高相互依赖程度相互依赖程度相互依赖程度相互依赖程度 低低低低 高高高高存在社会存在社会存在社会存在社会 原始的乡村的原始的乡村的原始的乡村的原始的乡村的 现代的工业的现代的工业的现代的工业的现代的工业的（三）社会分工（三）社会分工社会分工的社会后果：社会分工的社会后果：1为个人意识和个性发展创造了空间，削弱为个人意识和个性发展创造了空间，削弱了集体意识；了集体意识；2造成了社会各个组成部分的相互依赖；造成了社会各个组成部分的相互依赖；3分工破坏了以集体意识为基础的道德规范，分工破坏了以集体意识为基础的道德规范，却创造出了新的道德却创造出了新的道德职业道德。职业道德。（四）现代社会中社会团结面临的（四）现代社会中社会团结面临的危险危险1社会解组社会解组 指由于失去了社会联系，社会整体蜕变为指由于失去了社会联系，社会整体蜕变为一种个体间相互分裂的原子式堆积的状态。一种个体间相互分裂的原子式堆积的状态。2反常分工对社会团结的破坏反常分工对社会团结的破坏 A分工增长速度过快；分工增长速度过快； B强制性分工强制性分工3有机团结面临的威胁有机团结面临的威胁 A社会整体层面：最低共同意识的丧失社会整体层面：最低共同意识的丧失 B社会个体层面：极端的个人主义，它充社会个体层面：极端的个人主义，它充分暴露了人的生物本性，而将人的社会性分暴露了人的生物本性，而将人的社会性弃之一边所造成。弃之一边所造成。（五）社会转型（五）社会转型机械团结向有机团结转化机械团结向有机团结转化四、社会整合与社会自杀四、社会整合与社会自杀（对自杀本身的分析并不重要，重要的是开创了一种全新的（对自杀本身的分析并不重要，重要的是开创了一种全新的（对自杀本身的分析并不重要，重要的是开创了一种全新的（对自杀本身的分析并不重要，重要的是开创了一种全新的研究方法，并因此被称为社会学主义的巨擘。）研究方法，并因此被称为社会学主义的巨擘。）研究方法，并因此被称为社会学主义的巨擘。）研究方法，并因此被称为社会学主义的巨擘。）1 1利己型自杀（利己型自杀（利己型自杀（利己型自杀（Egoistic suicideEgoistic suicide）：是个人与社会的疏离，）：是个人与社会的疏离，）：是个人与社会的疏离，）：是个人与社会的疏离，所以那些不能很好地整合进较大的社会单位并盛行个人主所以那些不能很好地整合进较大的社会单位并盛行个人主所以那些不能很好地整合进较大的社会单位并盛行个人主所以那些不能很好地整合进较大的社会单位并盛行个人主义的集体、社区和群体，其利己主义性自杀较多。义的集体、社区和群体，其利己主义性自杀较多。义的集体、社区和群体，其利己主义性自杀较多。义的集体、社区和群体，其利己主义性自杀较多。2 2利他型自杀（利他型自杀（利他型自杀（利他型自杀（Altruistic suicideAltruistic suicide）: :利他主义自杀发生在社利他主义自杀发生在社利他主义自杀发生在社利他主义自杀发生在社会整合过于强烈之时。会整合过于强烈之时。会整合过于强烈之时。会整合过于强烈之时。3 3失范型自杀（失范型自杀（失范型自杀（失范型自杀（Anomie suicideAnomie suicide）: :主要发生在社会控制瓦解主要发生在社会控制瓦解主要发生在社会控制瓦解主要发生在社会控制瓦解之时。之时。之时。之时。4 4宿命型自杀（宿命型自杀（宿命型自杀（宿命型自杀（Fatalistic suicideFatalistic suicide）: :指面临无法抗拒和改变指面临无法抗拒和改变指面临无法抗拒和改变指面临无法抗拒和改变的规则的重压时的自杀。的规则的重压时的自杀。的规则的重压时的自杀。的规则的重压时的自杀。自杀率自杀率n n利己性n n失范性 利他性五、宗教社会学五、宗教社会学1 1宗教的本质宗教的本质宗教的本质宗教的本质上帝要几个就用泥巴捏几个。上帝要几个就用泥巴捏几个。上帝要几个就用泥巴捏几个。上帝要几个就用泥巴捏几个。2 2宗教仪式的社会功能宗教仪式的社会功能宗教仪式的社会功能宗教仪式的社会功能（1 1）个人最初是通过宗教仪式加入集体生活的，正是宗教的）个人最初是通过宗教仪式加入集体生活的，正是宗教的）个人最初是通过宗教仪式加入集体生活的，正是宗教的）个人最初是通过宗教仪式加入集体生活的，正是宗教的禁忌制度，个人习得了对自我行为的约束；禁忌制度，个人习得了对自我行为的约束；禁忌制度，个人习得了对自我行为的约束；禁忌制度，个人习得了对自我行为的约束；（2 2）宗教仪式有助于社区的整合与团结，它是社会群体定）宗教仪式有助于社区的整合与团结，它是社会群体定）宗教仪式有助于社区的整合与团结，它是社会群体定）宗教仪式有助于社区的整合与团结，它是社会群体定期地自我肯定的手段；期地自我肯定的手段；期地自我肯定的手段；期地自我肯定的手段；（3 3）宗教仪式能使群体的传统代代相传，即宗教保持了社）宗教仪式能使群体的传统代代相传，即宗教保持了社）宗教仪式能使群体的传统代代相传，即宗教保持了社）宗教仪式能使群体的传统代代相传，即宗教保持了社会记忆；会记忆；会记忆；会记忆；（4 4）宗教仪式具有催人振奋的作用，可以在人遭受不幸或）宗教仪式具有催人振奋的作用，可以在人遭受不幸或）宗教仪式具有催人振奋的作用，可以在人遭受不幸或）宗教仪式具有催人振奋的作用，可以在人遭受不幸或危机时帮助减轻痛苦。危机时帮助减轻痛苦。危机时帮助减轻痛苦。危机时帮助减轻痛苦。第三章第三章 韦伯的韦伯的理解社会学理解社会学n n思路：思路：思路：思路： 理性个人（社会行动）理性个人（社会行动）理性个人（社会行动）理性个人（社会行动）理性组织（经济组理性组织（经济组理性组织（经济组理性组织（经济组织、科层制）织、科层制）织、科层制）织、科层制）理性制度权威类型、社会控制理性制度权威类型、社会控制理性制度权威类型、社会控制理性制度权威类型、社会控制理性资本主义新教伦理理性资本主义新教伦理理性资本主义新教伦理理性资本主义新教伦理) ) 一、社会学研究方法一、社会学研究方法一、社会学研究方法一、社会学研究方法1 1方法论基础：社会唯名论：以理念为出发点，只方法论基础：社会唯名论：以理念为出发点，只方法论基础：社会唯名论：以理念为出发点，只方法论基础：社会唯名论：以理念为出发点，只有每个人是客观实在的，社会仅仅是用来称谓一有每个人是客观实在的，社会仅仅是用来称谓一有每个人是客观实在的，社会仅仅是用来称谓一有每个人是客观实在的，社会仅仅是用来称谓一群人的名称。群人的名称。群人的名称。群人的名称。 迪尔凯姆：对个人外部的及制约个人的社会事实、迪尔凯姆：对个人外部的及制约个人的社会事实、迪尔凯姆：对个人外部的及制约个人的社会事实、迪尔凯姆：对个人外部的及制约个人的社会事实、超个人的、独立存在的。超个人的、独立存在的。超个人的、独立存在的。超个人的、独立存在的。 韦伯：社会现实看作是以个人的动机和社会行动韦伯：社会现实看作是以个人的动机和社会行动韦伯：社会现实看作是以个人的动机和社会行动韦伯：社会现实看作是以个人的动机和社会行动为基础的。社会科学唯一可采用的材料最后还是为基础的。社会科学唯一可采用的材料最后还是为基础的。社会科学唯一可采用的材料最后还是为基础的。社会科学唯一可采用的材料最后还是个人的行动。个人的行动。个人的行动。个人的行动。2 2通过主观理解来说明社会行动（角色体会的方式）通过主观理解来说明社会行动（角色体会的方式）通过主观理解来说明社会行动（角色体会的方式）通过主观理解来说明社会行动（角色体会的方式）n n韦伯社会学的定义：一门关注对社会行动的解释性理解韦伯社会学的定义：一门关注对社会行动的解释性理解韦伯社会学的定义：一门关注对社会行动的解释性理解韦伯社会学的定义：一门关注对社会行动的解释性理解（interpretive understandinginterpretive understanding）并因此关注对社会行动的过）并因此关注对社会行动的过）并因此关注对社会行动的过）并因此关注对社会行动的过程和结果的因果性解释（程和结果的因果性解释（程和结果的因果性解释（程和结果的因果性解释（causal explanationcausal explanation）的科学。即）的科学。即）的科学。即）的科学。即解释社会学（解释社会学（解释社会学（解释社会学（interpretive sociologyinterpretive sociology）n n理解（理解（理解（理解（VerstehenVerstehen）: : 一是理性的方法一是理性的方法一是理性的方法一是理性的方法( (如逻辑和数学如逻辑和数学如逻辑和数学如逻辑和数学) )，即对各种行动因素在其，即对各种行动因素在其，即对各种行动因素在其，即对各种行动因素在其有意向的意义中获得完全清晰和理智的把握。有意向的意义中获得完全清晰和理智的把握。有意向的意义中获得完全清晰和理智的把握。有意向的意义中获得完全清晰和理智的把握。 另一是重新体验助方法，如移情和艺术欣赏或如狄尔泰所另一是重新体验助方法，如移情和艺术欣赏或如狄尔泰所另一是重新体验助方法，如移情和艺术欣赏或如狄尔泰所另一是重新体验助方法，如移情和艺术欣赏或如狄尔泰所言言言言“ “理解就是再现你中之我理解就是再现你中之我理解就是再现你中之我理解就是再现你中之我” ”，这种方法通过同情的参与并，这种方法通过同情的参与并，这种方法通过同情的参与并，这种方法通过同情的参与并能恰当地把握行动发生的情感环境，从而获得的精确性。能恰当地把握行动发生的情感环境，从而获得的精确性。能恰当地把握行动发生的情感环境，从而获得的精确性。能恰当地把握行动发生的情感环境，从而获得的精确性。 理解的类型：理解的类型：理解的类型：理解的类型：（1 1）直接的观察性理解（是什么）（）直接的观察性理解（是什么）（）直接的观察性理解（是什么）（）直接的观察性理解（是什么）（observational observational understandingunderstanding）: :对特定行动的主观意义的直接的对特定行动的主观意义的直接的对特定行动的主观意义的直接的对特定行动的主观意义的直接的观察性理解。观察性理解。观察性理解。观察性理解。（2 2）解释性理解（为什么）解释性理解（为什么）解释性理解（为什么）解释性理解（为什么）(explanatory (explanatory understanding)understanding)：即理解行动者赋予该行动的意义。：即理解行动者赋予该行动的意义。：即理解行动者赋予该行动的意义。：即理解行动者赋予该行动的意义。理性的理解理性的理解理性的理解理性的理解 重新体验的方法（局内人与局外人）重新体验的方法（局内人与局外人）重新体验的方法（局内人与局外人）重新体验的方法（局内人与局外人） 理想类型理想类型理想类型理想类型(ideal type)(ideal type)：使自己离开现实，又以此来：使自己离开现实，又以此来：使自己离开现实，又以此来：使自己离开现实，又以此来认识现实的工具、重要的推理工具。认识现实的工具、重要的推理工具。认识现实的工具、重要的推理工具。认识现实的工具、重要的推理工具。 3评论评论 韦伯与迪尔凯姆的方法论各有所长，在韦伯与迪尔凯姆的方法论各有所长，在个人层次理解的方法可能更好，更适合于个人层次理解的方法可能更好，更适合于个案研究，而在宏观层次实证的方法可能个案研究，而在宏观层次实证的方法可能更好，更适合于统计研究。更好，更适合于统计研究。二、社会行动的类型二、社会行动的类型社会行动：社会行动：社会行动：社会行动：A A有目的；有目的；有目的；有目的；B B针对他人（装酷）针对他人（装酷）针对他人（装酷）针对他人（装酷）对辩论赛中对辩论赛中对辩论赛中对辩论赛中“ “理性理性理性理性” ”的运用的批评，以及清明节中的社会行动的运用的批评，以及清明节中的社会行动的运用的批评，以及清明节中的社会行动的运用的批评，以及清明节中的社会行动的评论的评论的评论的评论1 1目的目的目的目的( (工具工具工具工具) )合理性行动合理性行动合理性行动合理性行动(work/means-ends rational (work/means-ends rational action)action)（高考）（高考）（高考）（高考）2 2价值合理性行动价值合理性行动价值合理性行动价值合理性行动(value rational action)(value rational action)（宗教、对共产主（宗教、对共产主（宗教、对共产主（宗教、对共产主义的追求）义的追求）义的追求）义的追求）3 3情感性行动情感性行动情感性行动情感性行动(affectual or emotional action )(affectual or emotional action )（与）（与）（与）（与）4 4传统性行动传统性行动传统性行动传统性行动(traditional action)(traditional action)（喝雄黄酒）（集体的无（喝雄黄酒）（集体的无（喝雄黄酒）（集体的无（喝雄黄酒）（集体的无意识状态）意识状态）意识状态）意识状态）经济行动的类型：经济行动的类型：经济行动的类型：经济行动的类型：A A形式合理性形式合理性形式合理性形式合理性B B实质合理性实质合理性实质合理性实质合理性展开思考：展开思考：理性及其限制，如何理解理性？理性及其限制，如何理解理性？科层制（注重技术效率和计划性而非个人的科层制（注重技术效率和计划性而非个人的需要或终极价值）的非人格化特征与个人需要或终极价值）的非人格化特征与个人主观能动性的发挥之间的矛盾。主观能动性的发挥之间的矛盾。三、权威类型与社会控制形式三、权威类型与社会控制形式首先首先首先首先, ,区分权力（与日常所言的权力不同，注意：这里应谈一区分权力（与日常所言的权力不同，注意：这里应谈一区分权力（与日常所言的权力不同，注意：这里应谈一区分权力（与日常所言的权力不同，注意：这里应谈一下下下下“ “话语体系话语体系话语体系话语体系” ”）与权威：）与权威：）与权威：）与权威： 是一个人在相信他施加影响的权利的合理性基础上要求是一个人在相信他施加影响的权利的合理性基础上要求是一个人在相信他施加影响的权利的合理性基础上要求是一个人在相信他施加影响的权利的合理性基础上要求别人服从的可能性。别人服从的可能性。别人服从的可能性。别人服从的可能性。其次其次其次其次, ,区别合理与合法区别合理与合法区别合理与合法区别合理与合法 韦伯所言的统治与我们日常所言的统治不同，它是指韦伯所言的统治与我们日常所言的统治不同，它是指韦伯所言的统治与我们日常所言的统治不同，它是指韦伯所言的统治与我们日常所言的统治不同，它是指一种社会组织形式，而日常是指阶级斗争中一种社会组织形式，而日常是指阶级斗争中一种社会组织形式，而日常是指阶级斗争中一种社会组织形式，而日常是指阶级斗争中1 1传统权威与传统型统治传统权威与传统型统治传统权威与传统型统治传统权威与传统型统治(Traditional Authority)(Traditional Authority)2 2卡里斯马权威与卡里斯马型统治卡里斯马权威与卡里斯马型统治卡里斯马权威与卡里斯马型统治卡里斯马权威与卡里斯马型统治(Charismatic Authority)(Charismatic Authority)3 3合法权威与法理型统治合法权威与法理型统治合法权威与法理型统治合法权威与法理型统治(Legal Authority)(Legal Authority)建立在法理权威基础上的科层制的特点。建立在法理权威基础上的科层制的特点。建立在法理权威基础上的科层制的特点。建立在法理权威基础上的科层制的特点。 价值合理性类型具有主观价值合理性类型具有主观(信念信念) 的合理的合理性，而工具合理性类型具有客观性，而工具合理性类型具有客观(功能功能)的合的合理性。韦伯比较关注的是具有工具合理性理性。韦伯比较关注的是具有工具合理性的法理型统治，即借助官僚体制的行政管的法理型统治，即借助官僚体制的行政管理组织进行的统治也就是科层制统治。理组织进行的统治也就是科层制统治。 科层制是韦伯构建的最重要的理想类型，对这个理想类型中的官员的特点，韦伯也作了详细的阐述： 1 1、个人是自由的，仅仅在事务上有服从官职的义务；、个人是自由的，仅仅在事务上有服从官职的义务；、个人是自由的，仅仅在事务上有服从官职的义务；、个人是自由的，仅仅在事务上有服从官职的义务； 2 2、处于固定的职务等级制度之中，、处于固定的职务等级制度之中，、处于固定的职务等级制度之中，、处于固定的职务等级制度之中， 3 3、拥有固定的职务权限；、拥有固定的职务权限；、拥有固定的职务权限；、拥有固定的职务权限； 4 4、根据契约受俞，即、根据契约受俞，即、根据契约受俞，即、根据契约受俞，即( (原则上原则上原则上原则上) )建立在自由选择之上；建立在自由选择之上；建立在自由选择之上；建立在自由选择之上； 5 5、根据专业业务资格任命、根据专业业务资格任命、根据专业业务资格任命、根据专业业务资格任命( (不是选择不是选择不是选择不是选择)在最合理的情况下过在最合理的情况下过在最合理的情况下过在最合理的情况下过考试获得的、通过证书确认的专业业务资格；考试获得的、通过证书确认的专业业务资格；考试获得的、通过证书确认的专业业务资格；考试获得的、通过证书确认的专业业务资格； 6 6、采用固定的货币薪金支付报酬，大多数有权领取退休金。、采用固定的货币薪金支付报酬，大多数有权领取退休金。、采用固定的货币薪金支付报酬，大多数有权领取退休金。、采用固定的货币薪金支付报酬，大多数有权领取退休金。诚然，在有些情况下诚然，在有些情况下诚然，在有些情况下诚然，在有些情况下( (尤其在私营企业里尤其在私营企业里尤其在私营企业里尤其在私营企业里) )主子方面有权解聘，主子方面有权解聘，主子方面有权解聘，主子方面有权解聘，不过官员方面也总是有权辞职的；薪金首先依据官阶等级分不过官员方面也总是有权辞职的；薪金首先依据官阶等级分不过官员方面也总是有权辞职的；薪金首先依据官阶等级分不过官员方面也总是有权辞职的；薪金首先依据官阶等级分级，同时也根据职位的责任，此外，还根据级，同时也根据职位的责任，此外，还根据级，同时也根据职位的责任，此外，还根据级，同时也根据职位的责任，此外，还根据“ “身份地位身份地位身份地位身份地位” ”的原的原的原的原则；则；则；则； 7 7、把他们的职务视为唯一的或主要的职业；、把他们的职务视为唯一的或主要的职业；、把他们的职务视为唯一的或主要的职业；、把他们的职务视为唯一的或主要的职业； 8 8、可看清白己的前程：职务升迁根据年资或政绩，或者两、可看清白己的前程：职务升迁根据年资或政绩，或者两、可看清白己的前程：职务升迁根据年资或政绩，或者两、可看清白己的前程：职务升迁根据年资或政绩，或者两者兼而有之，取决于上司的评价；者兼而有之，取决于上司的评价；者兼而有之，取决于上司的评价；者兼而有之，取决于上司的评价； 9 9、工作中完全同、工作中完全同、工作中完全同、工作中完全同“ “行政管理物资分开行政管理物资分开行政管理物资分开行政管理物资分开” ”，个人不得把职位占，个人不得把职位占，个人不得把职位占，个人不得把职位占为己有；为己有；为己有；为己有； 10 10、接受严格的、统一的职务纪律和监督。、接受严格的、统一的职务纪律和监督。、接受严格的、统一的职务纪律和监督。、接受严格的、统一的职务纪律和监督。“ “四、新教伦理与资本主义精神的形成四、新教伦理与资本主义精神的形成 对待世界的方式对待世界的方式对待世界的方式对待世界的方式 入世的入世的入世的入世的 出世的出世的出世的出世的 宗教宗教宗教宗教 禁欲的禁欲的禁欲的禁欲的 行为的行为的行为的行为的 入世禁欲主义入世禁欲主义入世禁欲主义入世禁欲主义 特点特点特点特点（新教）（新教）（新教）（新教） 出世禁欲主义出世禁欲主义出世禁欲主义出世禁欲主义（天主教）（天主教）（天主教）（天主教） 神秘的神秘的神秘的神秘的（儒教）（儒教）（儒教）（儒教） 入世神秘主义入世神秘主义入世神秘主义入世神秘主义（佛教）（佛教）（佛教）（佛教） 出世神秘主义出世神秘主义出世神秘主义出世神秘主义韦伯对不同宗教的比较韦伯对不同宗教的比较韦伯对不同宗教的比较韦伯对不同宗教的比较亲和性（亲和性（亲和性（亲和性（affinityaffinity）（与相互支持有关的逻辑一致和心理的一）（与相互支持有关的逻辑一致和心理的一）（与相互支持有关的逻辑一致和心理的一）（与相互支持有关的逻辑一致和心理的一致）、因果性、相关性致）、因果性、相关性致）、因果性、相关性致）、因果性、相关性新教伦理：新教伦理：新教伦理：新教伦理：A A禁欲主义禁欲主义禁欲主义禁欲主义 B B通过系统的勤奋工作来完成任务通过系统的勤奋工作来完成任务通过系统的勤奋工作来完成任务通过系统的勤奋工作来完成任务强调是促进了资本主义的形成并不是恒久作用的。如上帝面强调是促进了资本主义的形成并不是恒久作用的。如上帝面强调是促进了资本主义的形成并不是恒久作用的。如上帝面强调是促进了资本主义的形成并不是恒久作用的。如上帝面前人人平等的观念。前人人平等的观念。前人人平等的观念。前人人平等的观念。新教伦理与世俗化的过程：新教伦理与世俗化的过程：新教伦理与世俗化的过程：新教伦理与世俗化的过程： A A对非宗教活动的重要性及其意义的新义，激起了彻底的对非宗教活动的重要性及其意义的新义，激起了彻底的对非宗教活动的重要性及其意义的新义，激起了彻底的对非宗教活动的重要性及其意义的新义，激起了彻底的世俗化态度与生活方式；世俗化态度与生活方式；世俗化态度与生活方式；世俗化态度与生活方式； B B物质成果的诱惑。物质成果的诱惑。物质成果的诱惑。物质成果的诱惑。新教伦理与资本主义精神一书的意义：1研究了经济发展中的非经济因素2对宗教展开了系统的研究。（二）理论脉络（二）理论脉络1 1纵向理论脉络纵向理论脉络 （1 1）工业化理论阶段：）工业化理论阶段：A A代表人物：孔德、斯宾塞、迪尔凯姆；代表人物：孔德、斯宾塞、迪尔凯姆；B B主题：确立工业秩序、推进工业化进程；主题：确立工业秩序、推进工业化进程；C C提出的问题：失范、分化、凝聚、整合、团结、权威、提出的问题：失范、分化、凝聚、整合、团结、权威、秩序；秩序；DD核心概念：秩序与稳定。核心概念：秩序与稳定。（2 2）现代化理论阶段：）现代化理论阶段：A A代表人物：韦伯、齐美尔、库利、米德、索罗金等；代表人物：韦伯、齐美尔、库利、米德、索罗金等；B B工业化是社会发展的内容工业化是社会发展的内容主要指生产方式而言；现主要指生产方式而言；现代化是社会发展的形式代化是社会发展的形式现代社会对传统社会的超越。现代社会对传统社会的超越。因此，工业化只是现代化的一个部分。这时的理论就深入因此，工业化只是现代化的一个部分。这时的理论就深入了一层，通过对社会秩序存在的基础的提示，来使其合理了一层，通过对社会秩序存在的基础的提示，来使其合理化。化。C C核心概念：秩序与稳定基础上的功能与效率核心概念：秩序与稳定基础上的功能与效率（3 3）后现代化理论阶段：）后现代化理论阶段：A A代表人物：贝尔后工业社会来临以及其它学科的一些人物，如美代表人物：贝尔后工业社会来临以及其它学科的一些人物，如美术上的后现代风格的画及一些后现代主义的各种创意。术上的后现代风格的画及一些后现代主义的各种创意。B B在此呈清三个概念在此呈清三个概念a a前工业社会（采集社会和农业社会）主要矛盾：人类与自然界的动植物前工业社会（采集社会和农业社会）主要矛盾：人类与自然界的动植物之间的互动以及人类与土地互动（现代的环保主义者叫人类对土地的之间的互动以及人类与土地互动（现代的环保主义者叫人类对土地的掠夺）掠夺）b b工业社会（资本主义前期）主要矛盾为人类与机器的互动工业社会（资本主义前期）主要矛盾为人类与机器的互动c c后工业社会主要矛盾为处理人与人之间的关系后工业社会主要矛盾为处理人与人之间的关系abab都是人与自然的关系，前者为直接，后者为间接，而都是人与自然的关系，前者为直接，后者为间接，而c c是处理的人与是处理的人与人的关系。人的关系。C C主要观点：去中心、没有结构主要观点：去中心、没有结构（4 4）重建现代化理论阶段：）重建现代化理论阶段：A A代表人物：哈贝玛斯代表人物：哈贝玛斯B B举起反后现代主义的大旗：不主张全盘否定现代化的社会结构和理论举起反后现代主义的大旗：不主张全盘否定现代化的社会结构和理论以及已经建立而正在解构的现代理性，而是主张对其进行去弊扬利的以及已经建立而正在解构的现代理性，而是主张对其进行去弊扬利的改造。改造。C C方法：在日常生活世界中建立新的交往理性和现代秩序。方法：在日常生活世界中建立新的交往理性和现代秩序。第四章第四章 结构功能主义结构功能主义理论理论一、功能主义及其特征一、功能主义及其特征A定义（罗伯逊社会学理论）：社会学的功能主义是这样一种社会观，客观存在强调社会各部分具有维持整体稳定性的功能或积极的效用。B思想渊源：古典：孔德、斯宾塞、迪尔凯姆 近代：布朗、马林诺斯基C C基本观点：基本观点：1. 1. 功能分析强调系统优先于其组成部分，有机体系乃是功能功能分析强调系统优先于其组成部分，有机体系乃是功能主义的基本分析模式。主义的基本分析模式。2 2系统的组成部分在功能上是相联系的。系统的组成部分在功能上是相联系的。3 3系统的每一部分都有一种功能，或是积极的或是消极的。系统的每一部分都有一种功能，或是积极的或是消极的。4 4每一个系统是一个各部分良好地整合而成的结构，形成每一个系统是一个各部分良好地整合而成的结构，形成为一个有机整体。为一个有机整体。5 5每一个社会都是一个有自我调节机制的相对稳定的结构，每一个社会都是一个有自我调节机制的相对稳定的结构，可以自发地调节被内部和外部力量破坏干扰的系统平衡。可以自发地调节被内部和外部力量破坏干扰的系统平衡。6 6社会系统的功能运作，取决于社会成员在共同目标及与社会系统的功能运作，取决于社会成员在共同目标及与社会基本需求有关的价值问题上的观念一致。社会基本需求有关的价值问题上的观念一致。7 7社会的主导状态是由稳定与信念一致所支持的秩序，而社会的主导状态是由稳定与信念一致所支持的秩序，而不是基于强力与分歧。不是基于强力与分歧。8 8如果一个系统要生存下去，就某些功能必要条件是必须如果一个系统要生存下去，就某些功能必要条件是必须满足的。满足的。二、帕森斯的结构二、帕森斯的结构功能主义理论功能主义理论1两个中心主题：A依据人们的观念和意志，尤其是依据人们的行动规范与价值观来理解社会世界。B关心单位的行动组成行动体系的方式。2两个阶段：A社会行动理论；B一般系统理论。（一）社会行动理论（唯意志论社（一）社会行动理论（唯意志论社会行动理论）会行动理论）1 1基本特点：广泛使用手段基本特点：广泛使用手段目的框架目的框架2 2分析社会行动的原因：分析社会行动的原因：(1)(1)社会行动问题是社会学社会行动问题是社会学研究的基本层面；研究的基本层面；(2)(2)社会行动是社会现实最小和最社会行动是社会现实最小和最基本的位。基本的位。3 3单元行动的单要素：单元行动的单要素：A A行动者：作为行动主体的个人；行动者：作为行动主体的个人；B B目的：行动者所要达到的未来目标目的：行动者所要达到的未来目标C C情境：目标实现的环境，包括行动的条件和手段情境：目标实现的环境，包括行动的条件和手段DD规范。规范。4 4理论建构依据：对实证主义、唯心主义以及帕累理论建构依据：对实证主义、唯心主义以及帕累托行动理论的批评。托行动理论的批评。A A实证主义：强调作为解释类行为关键的科学方实证主义：强调作为解释类行为关键的科学方法，从而暗示了一种人类行为的决定论模式，忽法，从而暗示了一种人类行为的决定论模式，忽视了合理范围内人类行动的主观选择性。比如，视了合理范围内人类行动的主观选择性。比如，功利主义实证论将人的行为淹没在物质利益中，功利主义实证论将人的行为淹没在物质利益中，忽视了人类行动的目的性。忽视了人类行动的目的性。B B唯心主义：强调行动的规范性取向的绝对重要性，唯心主义：强调行动的规范性取向的绝对重要性，忽视了行动发生在其中的情境性的影响。忽视了行动发生在其中的情境性的影响。C C属实证主义内，即大量的人类行为是非逻辑的并属实证主义内，即大量的人类行为是非逻辑的并且是人们的情感或心理状态的反映，而不是人们且是人们的情感或心理状态的反映，而不是人们对手段和目的的合理考虑。对手段和目的的合理考虑。5基本论点：A行动是目标所指引的（或有目的）；B行动发生在一种情境中，在该情境中有一些既定的因素，而其它因素则作为达到目的的手段被行动者所利用；C行动要在目的和手段的选择方面进行规范性的调节。（二）模式变项（二）模式变项1 1行动者的行动取向：行动者的行动取向： （1 1）动机的取向：）动机的取向：认知方面：指行动者对他所处的情境的认识认知方面：指行动者对他所处的情境的认识情感方面：指行动者对他所处的情境或情境的各个方面的情情感方面：指行动者对他所处的情境或情境的各个方面的情感反应感反应评价方面：指在不同的认识或情感取向之间作出选择的根据评价方面：指在不同的认识或情感取向之间作出选择的根据 （2 2）价值的取向（反应了个人内化了的文化模式）价值的取向（反应了个人内化了的文化模式）认知方面：接受或拒绝情境时所使用的标准认知方面：接受或拒绝情境时所使用的标准欣赏方面：指包含在情感表达中的标准或情感的投入。欣赏方面：指包含在情感表达中的标准或情感的投入。道德方面：评价不同行动类型的抽象标准道德方面：评价不同行动类型的抽象标准2 2模式变项（行动可以划分类型模式变项（行动可以划分类型模式，取向可模式，取向可以变化以变化变项）变项） （1 1）情感与情感中立；）情感与情感中立； （2 2）自我取向与集体取向；）自我取向与集体取向； （3 3）普遍主义与特殊主义；）普遍主义与特殊主义； （4 4）先赋与自致（品质与成就）先赋与自致（品质与成就 ）； （5 5）专一性与扩散性。）专一性与扩散性。3 3既能用于社会结构的层次，又能用于个人与社会既能用于社会结构的层次，又能用于个人与社会文化层次。文化层次。（三）结构（三）结构功能分析的战略功能分析的战略1 1结构结构功能主义的基本战略：功能主义的基本战略：（1 1）识别讨论中的系统的基本功能要求；）识别讨论中的系统的基本功能要求；（2 2）分析满足这些功能要求的特殊社会结构。）分析满足这些功能要求的特殊社会结构。2 2社会的功能要求：社会的不同层次之间必需有最社会的功能要求：社会的不同层次之间必需有最低限度的一致性。低限度的一致性。 产生这种一致的过程或机制为内化和制度化。产生这种一致的过程或机制为内化和制度化。内化涉及人格系统，制度化涉及社会系统。内化内化涉及人格系统，制度化涉及社会系统。内化是文化价值取向和角色期望实际被结合进人格系是文化价值取向和角色期望实际被结合进人格系统的过程。如果一个人被内化后的行为满足其他统的过程。如果一个人被内化后的行为满足其他人的期望，引起了其它人的赞同，这样的价值和人的期望，引起了其它人的赞同，这样的价值和导致的行动是制度化的。导致的行动是制度化的。3社会必要的制度机构（1）亲属结构；（2）工具性的成就结构和分层；（3）地域、力量和权力系统的整合；（4）宗教和价值的整合。（四）（四）AGIL图式与社会变迁图式与社会变迁1 1AGILAGIL的涵义的涵义的涵义的涵义(1)(1)适应：适应：适应：适应：adaptationadaptation：从外部环境中获取足够的资源，并在：从外部环境中获取足够的资源，并在：从外部环境中获取足够的资源，并在：从外部环境中获取足够的资源，并在系统中加以分配，以使之适应环境，即对系统中加以分配，以使之适应环境，即对系统中加以分配，以使之适应环境，即对系统中加以分配，以使之适应环境，即对“ “环境环境环境环境” ”这个条件这个条件这个条件这个条件的适应。的适应。的适应。的适应。(2)(2)目标实现：目标实现：目标实现：目标实现：goal attainmentgoal attainment：最大限度地利用资源去实现：最大限度地利用资源去实现：最大限度地利用资源去实现：最大限度地利用资源去实现系统目标，即从环境中获取目标。系统目标，即从环境中获取目标。系统目标，即从环境中获取目标。系统目标，即从环境中获取目标。(3)(3)整合：整合：整合：整合：integrationintegration：每个个体都必须实现他自身各部分之：每个个体都必须实现他自身各部分之：每个个体都必须实现他自身各部分之：每个个体都必须实现他自身各部分之间的内部协调，并发展出对付由各部分越轨行为的方法。间的内部协调，并发展出对付由各部分越轨行为的方法。间的内部协调，并发展出对付由各部分越轨行为的方法。间的内部协调，并发展出对付由各部分越轨行为的方法。(4)(4)模式维持：模式维持：模式维持：模式维持：latent pattern maintenancelatent pattern maintenance：主要包括维持模：主要包括维持模：主要包括维持模：主要包括维持模式和调停紧张。维持模式是指如何根据一些规范确保体系式和调停紧张。维持模式是指如何根据一些规范确保体系式和调停紧张。维持模式是指如何根据一些规范确保体系式和调停紧张。维持模式是指如何根据一些规范确保体系中行动的连续性；调停紧张：处理内部紧张和系统各部分中行动的连续性；调停紧张：处理内部紧张和系统各部分中行动的连续性；调停紧张：处理内部紧张和系统各部分中行动的连续性；调停紧张：处理内部紧张和系统各部分紧张问题，也就是设法根据一些秩序和规范以确保社会行紧张问题，也就是设法根据一些秩序和规范以确保社会行紧张问题，也就是设法根据一些秩序和规范以确保社会行紧张问题，也就是设法根据一些秩序和规范以确保社会行动系统（体系）中的连续性。动系统（体系）中的连续性。动系统（体系）中的连续性。动系统（体系）中的连续性。2社会变迁的四个阶段：社会变迁的四个阶段：（1 1）适应（）适应（A A）性的提高效率和生产率，这主要是）性的提高效率和生产率，这主要是在经济系统中实现的；在经济系统中实现的；（2 2）只有通过分化和专门化才能达到目标（）只有通过分化和专门化才能达到目标（GG），），政治系统必需高度分化，导致科层化；政治系统必需高度分化，导致科层化；（3 3）社会结构的分化和专门化的集体和角色提出了）社会结构的分化和专门化的集体和角色提出了把各种结构整合进更大的系统中的要求；把各种结构整合进更大的系统中的要求；（4 4）抽象价值更加抽象化，简单社会抽象价值简单，）抽象价值更加抽象化，简单社会抽象价值简单，复杂社会更抽象。复杂社会更抽象。 三、默顿的中程功能理论三、默顿的中程功能理论1 1默顿：中程理论是处于下面两者之间的理论，一默顿：中程理论是处于下面两者之间的理论，一方面是在日常研究中大量发展了的微观的而又必方面是在日常研究中大量发展了的微观的而又必要的研究假设，另一方面是发展统一理论的全面要的研究假设，另一方面是发展统一理论的全面系统的努力，这种统一的理论可以解释系统的努力，这种统一的理论可以解释“ “所有所有” ”被被观察到的社会行为、社会组织和社会变迁的一致观察到的社会行为、社会组织和社会变迁的一致性。性。2 2对宏观结构功能主义理论原则的批判：对宏观结构功能主义理论原则的批判：（1 1）社会功能的统一性原则；）社会功能的统一性原则；（2 2）普遍的功能主义原则；）普遍的功能主义原则；（3 3）社会功能的不可缺少性原则。）社会功能的不可缺少性原则。3对功能主义的贡献：（1）区分显性功能和隐性功能；（2）讨论功能失调的问题；（3）提出功能替代或功能选择的概念；（4）讨论了社会的反功能。 4中程功能分析的基本原则：中程功能分析的基本原则：（1 1）中程功能分析方法是一种考察和解释社会行动）中程功能分析方法是一种考察和解释社会行动及其后果的战略，即关于可感知的社会活动及其及其后果的战略，即关于可感知的社会活动及其后果的研究原则、方法和手段，而不是具有规范后果的研究原则、方法和手段，而不是具有规范性的理论模式和系统性的理论体系。性的理论模式和系统性的理论体系。（2 2）中程功能分析形成的理论应当有经验材料支持，）中程功能分析形成的理论应当有经验材料支持，仅靠概念演绎和逻辑推理开成的理论是不可靠的，仅靠概念演绎和逻辑推理开成的理论是不可靠的，应当受到中程功能理论的批判和抵制。应当受到中程功能理论的批判和抵制。（3 3）判断一种理论是不是中程理论，关键看它能否）判断一种理论是不是中程理论，关键看它能否作为作为“ “产生经验的产生经验的” ”；（4 4）强调分析客观的社会后果，不关心社会行动的）强调分析客观的社会后果，不关心社会行动的主观取向。主观取向。四、西方社会对功能主义的批评四、西方社会对功能主义的批评1认为功能理论是一种贫乏的理论，因为很多功能主义命题无法证实；2认为功能主义只关心社会秩序、是稳定，而忽视了社会的变迁、冲突的一面。第五章第五章 社会冲突理论社会冲突理论一、社会冲突理论产生的背景一、社会冲突理论产生的背景 理论发展内在的逻辑，至少表现在两个方面：第一，新的理论思考必须在前人思想基础上进行，如果没有前人的探索，就不可能或很难发展出后来的某种理论；第二，前人提出的理论，受后来的社会历史条件的影响呈现出不同的发展方向。（一）社会冲突产生的社会背景（一）社会冲突产生的社会背景 60606060年代是全球性大动荡的年代。东西方对峙的冷战状年代是全球性大动荡的年代。东西方对峙的冷战状年代是全球性大动荡的年代。东西方对峙的冷战状年代是全球性大动荡的年代。东西方对峙的冷战状态、战后民族解放运动高涨撼动着美国的霸主地位；通货态、战后民族解放运动高涨撼动着美国的霸主地位；通货态、战后民族解放运动高涨撼动着美国的霸主地位；通货态、战后民族解放运动高涨撼动着美国的霸主地位；通货膨胀日益加剧和工人失业日益严重，酝酿着新的资本主义膨胀日益加剧和工人失业日益严重，酝酿着新的资本主义膨胀日益加剧和工人失业日益严重，酝酿着新的资本主义膨胀日益加剧和工人失业日益严重，酝酿着新的资本主义危机。危机。危机。危机。 进入进入进入进入60606060年代后，美国国内社会冲突加剧，社会矛盾年代后，美国国内社会冲突加剧，社会矛盾年代后，美国国内社会冲突加剧，社会矛盾年代后，美国国内社会冲突加剧，社会矛盾尖锐，黑人运动、越战危机、民权运动、青年运动等各种尖锐，黑人运动、越战危机、民权运动、青年运动等各种尖锐，黑人运动、越战危机、民权运动、青年运动等各种尖锐，黑人运动、越战危机、民权运动、青年运动等各种运动此起彼伏；国际形势也朝着不利于美国的方向发展；运动此起彼伏；国际形势也朝着不利于美国的方向发展；运动此起彼伏；国际形势也朝着不利于美国的方向发展；运动此起彼伏；国际形势也朝着不利于美国的方向发展；东西方军事力量对比发生了根本性变化，第三世界兴起，东西方军事力量对比发生了根本性变化，第三世界兴起，东西方军事力量对比发生了根本性变化，第三世界兴起，东西方军事力量对比发生了根本性变化，第三世界兴起，欧洲和日本发展壮大。面对这一动荡的社会和国际霸主地欧洲和日本发展壮大。面对这一动荡的社会和国际霸主地欧洲和日本发展壮大。面对这一动荡的社会和国际霸主地欧洲和日本发展壮大。面对这一动荡的社会和国际霸主地位的丧失，不同的人对此做出了不同的反应，但就全社会位的丧失，不同的人对此做出了不同的反应，但就全社会位的丧失，不同的人对此做出了不同的反应，但就全社会位的丧失，不同的人对此做出了不同的反应，但就全社会所形成的一般倾向来看，是抨击现实，摈弃保守主义，激所形成的一般倾向来看，是抨击现实，摈弃保守主义，激所形成的一般倾向来看，是抨击现实，摈弃保守主义，激所形成的一般倾向来看，是抨击现实，摈弃保守主义，激烈地创导社会改良。社会冲突理论，就是在这样的历史背烈地创导社会改良。社会冲突理论，就是在这样的历史背烈地创导社会改良。社会冲突理论，就是在这样的历史背烈地创导社会改良。社会冲突理论，就是在这样的历史背景和社会思潮下产生的。景和社会思潮下产生的。景和社会思潮下产生的。景和社会思潮下产生的。（二）社会冲突产生的思想来源（二）社会冲突产生的思想来源1马克思的社会冲突思想2齐美尔的社会冲突思想3韦伯的社会冲突思想二、米尔斯对社会学的想象二、米尔斯对社会学的想象 米尔斯对社会冲突理论的主要贡献是对美国米尔斯对社会冲突理论的主要贡献是对美国2020世纪后世纪后作为中产阶级的白领阶层的研究，以及权利研究即权利精作为中产阶级的白领阶层的研究，以及权利研究即权利精英理论。英理论。（一）美国社会阶级关系的新变化（一）美国社会阶级关系的新变化 米尔斯对美国社会阶级关系的研究主要见于白领：米尔斯对美国社会阶级关系的研究主要见于白领：美国的中产阶级一书。本书分四部分。第一，分析了老美国的中产阶级一书。本书分四部分。第一，分析了老式的中产阶级；第二，分析了式的中产阶级；第二，分析了2020世纪之后形成的、充满现世纪之后形成的、充满现代资本主义社会的白领世界；第三，分析了白领阶层的生代资本主义社会的白领世界；第三，分析了白领阶层的生活方式；最后，分析了他们行使权利的方式。在其中，他活方式；最后，分析了他们行使权利的方式。在其中，他以马克思的异化思想为依托，着重分析了白领阶层的形成以马克思的异化思想为依托，着重分析了白领阶层的形成和他们的社会生活，又以韦伯的科层制为基本线索，分析和他们的社会生活，又以韦伯的科层制为基本线索，分析了白领的社会地位和他们的职业特征。了白领的社会地位和他们的职业特征。 他在分析白领阶层时有着怀旧情绪，但他确实分析了他在分析白领阶层时有着怀旧情绪，但他确实分析了白领阶层不仅缺少控制自己生活的个人权利，也缺少参加白领阶层不仅缺少控制自己生活的个人权利，也缺少参加国家事务的政治权利。国家事务的政治权利。（二）关于权力的研究（二）关于权力的研究 权力精英；权力是指在面临反对情况下能够实现自己权力精英；权力是指在面临反对情况下能够实现自己意志的能力；权力精英是指那些处于能做出重要决定位置意志的能力；权力精英是指那些处于能做出重要决定位置上的人。上的人。 米尔斯认为，美国是一个由权力精英支配的社会。米尔斯认为，美国是一个由权力精英支配的社会。2020世纪以来，社会的政治、经济、军事三大支配力量规模不世纪以来，社会的政治、经济、军事三大支配力量规模不断增长，权力日益扩大、集中。做出重要决定的国家权力断增长，权力日益扩大、集中。做出重要决定的国家权力主要集中在企业领导人、政治家和军事领袖手里。在这三主要集中在企业领导人、政治家和军事领袖手里。在这三个集中而庞大领域的每个顶端上，形成了做出经济、政治个集中而庞大领域的每个顶端上，形成了做出经济、政治和军事决定的权利精英圈子。与此同时，社会中的其他制和军事决定的权利精英圈子。与此同时，社会中的其他制度，如教育、宗教等处于边缘地带，只能对国家的政策制度，如教育、宗教等处于边缘地带，只能对国家的政策制定作出某些反应，但却难以影响国家的政策制定。由于每定作出某些反应，但却难以影响国家的政策制定。由于每一个领域与其他两个领域的利益基本一致，因此社会决策一个领域与其他两个领域的利益基本一致，因此社会决策的结果是统一的。三方权力首脑，即公司巨头、政治管理的结果是统一的。三方权力首脑，即公司巨头、政治管理者、军阀的紧密联合形成了美国的权力精英。在他们之间者、军阀的紧密联合形成了美国的权力精英。在他们之间一个人可以从权力精英的这一部分领导人摇身一变成为另一个人可以从权力精英的这一部分领导人摇身一变成为另一部分的领导人。一部分的领导人。 他还揭穿了流行西方社会的一个神话，即平衡理论。该理论认为，美国政府由利益竞争所造成的平衡来调节，三权分立，互相制约。他认为，政府、议会、法院代表的是事业成功、本地出生、信奉基督教、受过高等教育的人。这些人的收入、社会地位至少属于中上等级。三、科塞的功能冲突论三、科塞的功能冲突论 科塞认为冲突是价值观、信仰、以及稀少的地位、权利和资源分配上的斗争，在这一斗争中一方的目的是企图中和、伤害或消灭另一方。 科塞的贡献在于，他认为社会冲突可能是有益的。社会整体内各部分间的失调必然导致各式各样的冲突，冲突引起社会重组增强其适应性，可以促进或至少是有益于社会变迁。（一）社会冲突的根源（一）社会冲突的根源物质性原因：由于社会报酬、社会资源分配不公平、不合理物质性原因：由于社会报酬、社会资源分配不公平、不合理以及对此表现愤怒，失望，产生相对剥夺感。冲突的严重以及对此表现愤怒，失望，产生相对剥夺感。冲突的严重程度取决于社会结构与心理因素两者间不同程度的相互作程度取决于社会结构与心理因素两者间不同程度的相互作用。用。非物质性原因：那些不直接涉及价值观、信仰的冲突，有利非物质性原因：那些不直接涉及价值观、信仰的冲突，有利于整个社会系统和群体原有结构的完善以及新规范的制定。于整个社会系统和群体原有结构的完善以及新规范的制定。非物质性原因引起的社会冲突积累的后果就是社会合法性非物质性原因引起的社会冲突积累的后果就是社会合法性的撤销，即人们对现有制度怀疑、缺乏信心，不再认为现的撤销，即人们对现有制度怀疑、缺乏信心，不再认为现有制度是合理合法的。有制度是合理合法的。弹性比较大、比较灵活的社会结构容易出现冲突，但对社会弹性比较大、比较灵活的社会结构容易出现冲突，但对社会没有破坏性作用；僵硬的社会结果不允许出现冲突，冲突没有破坏性作用；僵硬的社会结果不允许出现冲突，冲突很少，但这是压制的结果，冲突一旦爆发，就会对社会产很少，但这是压制的结果，冲突一旦爆发，就会对社会产生破坏作用。生破坏作用。（二）社会冲突的类型及作用（二）社会冲突的类型及作用1 1内部冲突与外部冲突内部冲突与外部冲突内部冲突及作用：增强群体生存、整合及稳定。具体地说，内部冲突及作用：增强群体生存、整合及稳定。具体地说，群体内部冲突可重新导致团结和平衡；内部冲突可以通过群体内部冲突可重新导致团结和平衡；内部冲突可以通过排除反对者来避免群体的解体。但是，如果冲突涉及事物排除反对者来避免群体的解体。但是，如果冲突涉及事物的根本基础时，冲突很可能群体破裂。的根本基础时，冲突很可能群体破裂。外部冲突及作用：明确群体之间的界限，加强内部的整合。外部冲突及作用：明确群体之间的界限，加强内部的整合。是确立群体认同感的基础，是形成群体的必要因素。确立是确立群体认同感的基础，是形成群体的必要因素。确立群体的认同感，强化群体的共同意识。还能使群体发展、群体的认同感，强化群体的共同意识。还能使群体发展、壮大、坚强。敌对群体的出现，外部冲突的发生，一方面壮大、坚强。敌对群体的出现，外部冲突的发生，一方面确立并证实这一群体的认同感，同时由于树立了一个强大确立并证实这一群体的认同感，同时由于树立了一个强大的反面参考群体，促使群体成员意识到他们的同一性，这的反面参考群体，促使群体成员意识到他们的同一性，这样便增加群体的整合，增强成员的参与感。例：中日战争、样便增加群体的整合，增强成员的参与感。例：中日战争、国共合作、伪满政府的倒台。限定条件：群体内聚力强弱国共合作、伪满政府的倒台。限定条件：群体内聚力强弱（例：二战中的英国和法国）。（例：二战中的英国和法国）。2现实冲突与非现实冲突 以目的手段的维度划分，现实冲突即是冲突是达到目的的手段，而非现实冲突是冲突即是目的。非现实冲突不是由竞争性的目标引起的，而是由其一方发泄紧张情绪的需要引起的。例：吵架的两种类型（三）社会安全阀制度（三）社会安全阀制度 社会安全阀制度是社会的一种机制，通过社会冲突维持一个群体或社会的存在。这样一个安全阀制度可以充当发泄敌意的出口，及时排泄积累的敌对情绪。 第一，当敌对双方的关系因敌意而被割裂时，可有一个替代的对象用于发泄敌对情绪，抵罪羊式的安全阀机制恰好能起到这种作用。 第二，社会冲突的表现有三种形式：直接冲突、转移宣泄和不需要对象的直接表现（政治笑话、讽刺戏剧）。安全阀机制与社会结构之间的关系：社会结构弹性安全阀机制与社会结构之间的关系：社会结构弹性程度与安全阀机制的正相关系。弹性社会的冲突程度与安全阀机制的正相关系。弹性社会的冲突不会发生在同一断裂带上。不会发生在同一断裂带上。社会安全阀机制制度化的好处：使统治者得到社会社会安全阀机制制度化的好处：使统治者得到社会信息、及时调整社会政策；各种群体的人可以发信息、及时调整社会政策；各种群体的人可以发泄敌对情绪，避免灾难性的社会冲突最终出现。泄敌对情绪，避免灾难性的社会冲突最终出现。例：游行、示威、言论自由等的制度化。社会对例：游行、示威、言论自由等的制度化。社会对冲突采取宽容态度，并将解决冲突的方法制度化，冲突采取宽容态度，并将解决冲突的方法制度化，这是具有活力的开放的社会结构的标志。这是具有活力的开放的社会结构的标志。（四）社会冲突的功能（四）社会冲突的功能 科塞区分了社会冲突的正功能和负功能。及与冲突的原因、内容和社会结构弹性的关系。 社会冲突的功能有三项：冲突的社会功能、冲突的社会心理功能和分裂性功能或反功能。 当然，科塞着重论述社会冲突的正功能，即阐述冲突如何维持或重建系统的整合并如何适应环境的变化。四、达伦多夫的辨证冲突理论四、达伦多夫的辨证冲突理论（一）两种社会模式（一）两种社会模式什么使人类结合成社会？社会均衡模式和社会压制什么使人类结合成社会？社会均衡模式和社会压制模式模式（二）辨证冲突论的基本概念（二）辨证冲突论的基本概念1 1权威和权威结构权威和权威结构 权威的特征权威的特征2 2强制性协调组合强制性协调组合 对团体冲突进行分析的基本单位只能使强制性协调对团体冲突进行分析的基本单位只能使强制性协调组合，而不是整个社会。因为权威只要在这个基组合，而不是整个社会。因为权威只要在这个基本单位中才呈现出清晰的分化层次，而在全社会本单位中才呈现出清晰的分化层次，而在全社会范围，由于社会成员往往参与多重组合，从而拥范围，由于社会成员往往参与多重组合，从而拥有多重角色，以至于无法确定其权威地位。有多重角色，以至于无法确定其权威地位。3利益、潜在利益与外显利益 利益是与一定社会地位相联系的、对地位占有者行动取向的某种期待形式。任何权威关系既具有合法性，又具有潜在的不合法性，因此任何权威关系有变动的趋势。4准团体和利益团体 利益团体是强制性协调组合中团体冲突的真正承担者。（三）辨证冲突论的主要理论命题（三）辨证冲突论的主要理论命题1 1关于冲突团体形成的命题关于冲突团体形成的命题 准团体准团体利益团体的条件：（利益团体的条件：（1 1）技术条件（物质资料、）技术条件（物质资料、领导者的人数、团体章程的制定）（领导者的人数、团体章程的制定）（2 2）政治条件）政治条件 （3 3）社）社会条件（相互接触会条件（相互接触 的可能性）例：工人阶级的形成、壮大的可能性）例：工人阶级的形成、壮大2 2关于团体冲突形式的命题关于团体冲突形式的命题 冲突紧张程度、激烈程度冲突紧张程度、激烈程度（1 1）权威关系与其他报酬分配的相关程度与冲突紧张、激）权威关系与其他报酬分配的相关程度与冲突紧张、激烈程度成正比烈程度成正比（2 2）社团的重叠程度与社会冲突紧张与激烈程度成正比。）社团的重叠程度与社会冲突紧张与激烈程度成正比。（3 3）社会流动（代际流动、代内流动）程度与社会冲突成）社会流动（代际流动、代内流动）程度与社会冲突成反向关系反向关系（4 4）社会调节机制（认为冲突是不可避免的、共同遵守正）社会调节机制（认为冲突是不可避免的、共同遵守正式的冲突规则）式的冲突规则）通过制度化来调节冲突通过制度化来调节冲突3 3关于社会结构变迁的命题关于社会结构变迁的命题社会结构变迁的内容社会结构变迁的内容 两个层次：观念层次（规范或两个层次：观念层次（规范或价值取向）；实际层次（制度）价值取向）；实际层次（制度）社会结构变迁的形式社会结构变迁的形式 突发式；改良式；革新式突发式；改良式；革新式（不更换统治人员，但立法、政策、制度变化）；（不更换统治人员，但立法、政策、制度变化）；两个标准：激进程度，测定变迁的深度，即价值取两个标准：激进程度，测定变迁的深度，即价值取向和制度的变化幅度；突发程度，测定变迁中的向和制度的变化幅度；突发程度，测定变迁中的人员变动。结构变迁的突发性随团体冲突的激烈人员变动。结构变迁的突发性随团体冲突的激烈程度而变化；结构变迁的激进性随团体冲突的紧程度而变化；结构变迁的激进性随团体冲突的紧张程度而变化。因此，从社会结构变迁的角度看，张程度而变化。因此，从社会结构变迁的角度看，影响冲突形式的冲突条件同时也是影响社会结构影响冲突形式的冲突条件同时也是影响社会结构变迁的变迁条件。变迁的变迁条件。 达伦多夫认为，任何社会都不可避免地存在权威关系，因此任何社会变迁都不可能取消冲突。革命、改良和革新只能以新的权威结构取代旧的权威结构，而新的权威结构仍会产生对立和冲突，社会就是在这种永不停息的辨证力量的推动下不断前进的。第六章第六章 社会交换理论社会交换理论 一、社会交换理论的思想来源一、社会交换理论的思想来源1古典政治经济学2弗雷泽的澳大利亚土著居民姑表联姻模式3马林诺夫斯基特罗布里恩群岛KULA RING交换4斯金纳的行为主义心理学二、社会交换的特征（与经济交换比较）1交换物2交换原则3交换时效4计量单位5交换对象三、社会交换的类型1工具*换2表达*换四、霍曼斯的交换理论（贾）四、霍曼斯的交换理论（贾） 1 1社会交换的基本概念社会交换的基本概念 （1 1）行动）行动（2 2）报酬）报酬（3 3）价值）价值（4 4）情感）情感（5 5）互动）互动（6 6）规范）规范（7 7）代价）代价（8 8）资源）资源（9 9）利润）利润2基本命题基本命题（1 1 1 1）成功命题：个人的某种行动越是经常地得到相应的报）成功命题：个人的某种行动越是经常地得到相应的报）成功命题：个人的某种行动越是经常地得到相应的报）成功命题：个人的某种行动越是经常地得到相应的报酬，那么他就越有可能重复这一行动。酬，那么他就越有可能重复这一行动。酬，那么他就越有可能重复这一行动。酬，那么他就越有可能重复这一行动。（2 2 2 2）刺激命题：相同的刺激可能会带来相同或相似的行动。）刺激命题：相同的刺激可能会带来相同或相似的行动。）刺激命题：相同的刺激可能会带来相同或相似的行动。）刺激命题：相同的刺激可能会带来相同或相似的行动。（3 3 3 3）价值命题：如果某种行为的后果对一个人越有价值，）价值命题：如果某种行为的后果对一个人越有价值，）价值命题：如果某种行为的后果对一个人越有价值，）价值命题：如果某种行为的后果对一个人越有价值，那么他就越有可能采取该行动。那么他就越有可能采取该行动。那么他就越有可能采取该行动。那么他就越有可能采取该行动。（4 4 4 4）剥夺与满足命题：指某人在近期内重复获得相同报酬）剥夺与满足命题：指某人在近期内重复获得相同报酬）剥夺与满足命题：指某人在近期内重复获得相同报酬）剥夺与满足命题：指某人在近期内重复获得相同报酬的次数越多，那么这一报酬的追加部分对他的价值就越小。的次数越多，那么这一报酬的追加部分对他的价值就越小。的次数越多，那么这一报酬的追加部分对他的价值就越小。的次数越多，那么这一报酬的追加部分对他的价值就越小。（5 5 5 5）攻击与赞同命题：）攻击与赞同命题：）攻击与赞同命题：）攻击与赞同命题：A A A A。当个人的行动没有得到预期的报。当个人的行动没有得到预期的报。当个人的行动没有得到预期的报。当个人的行动没有得到预期的报酬或受到未预期的惩罚时，就可能产生愤怒的情绪或出现酬或受到未预期的惩罚时，就可能产生愤怒的情绪或出现酬或受到未预期的惩罚时，就可能产生愤怒的情绪或出现酬或受到未预期的惩罚时，就可能产生愤怒的情绪或出现攻击性行为；攻击性行为；攻击性行为；攻击性行为；B B B B。当个人的行动得到预期的报酬或超过预。当个人的行动得到预期的报酬或超过预。当个人的行动得到预期的报酬或超过预。当个人的行动得到预期的报酬或超过预期的价值，或没有得到预期的惩罚时，他就会高兴，心理期的价值，或没有得到预期的惩罚时，他就会高兴，心理期的价值，或没有得到预期的惩罚时，他就会高兴，心理期的价值，或没有得到预期的惩罚时，他就会高兴，心理上也会赞同这种行动。上也会赞同这种行动。上也会赞同这种行动。上也会赞同这种行动。（6 6 6 6）理性命题：人类的行为不是一种单纯的刺激）理性命题：人类的行为不是一种单纯的刺激）理性命题：人类的行为不是一种单纯的刺激）理性命题：人类的行为不是一种单纯的刺激反应，反应，反应，反应，而是一种理性行为。而是一种理性行为。而是一种理性行为。而是一种理性行为。 3理论意义与不足理论意义与不足（1）理论意义A对社会整合的有效解释B对权力的有效解释C对地位的有效解释（2）理论缺陷A心理还原主义B关于人的行为是一种理性行动的批评C理论命题中的同义反复五、布劳的结构交换理论五、布劳的结构交换理论1 1布劳的学术背景布劳的学术背景（1 1）比较其理论与霍曼斯、帕森斯理论立场的异同）比较其理论与霍曼斯、帕森斯理论立场的异同结构功能主义重视均衡，而布劳则比较重视不均衡结构功能主义重视均衡，而布劳则比较重视不均衡的交换的交换（2 2）作为默顿的学生，中程理论的影响也较大）作为默顿的学生，中程理论的影响也较大（3 3）霍曼斯的理论研究的是微观的、二人对等的社）霍曼斯的理论研究的是微观的、二人对等的社会交换行为，仅停留在社会行动者的外显层次，会交换行为，仅停留在社会行动者的外显层次，而布劳则比较关注社会层面的交换。而布劳则比较关注社会层面的交换。2社会交换的结构（微观）社会交换的结构（微观）（1 1）内部交换（对应于内部报酬）：其本质特征类似于社）内部交换（对应于内部报酬）：其本质特征类似于社会交往，即社会交换本身即是目的，而不是注重交换的结会交往，即社会交换本身即是目的，而不是注重交换的结果，与韦伯的价值理性行动类似，但韦伯的价值理性行动果，与韦伯的价值理性行动类似，但韦伯的价值理性行动追求的是一种超现实的理想目标，而布劳的内部交换行动追求的是一种超现实的理想目标，而布劳的内部交换行动则比较现实。则比较现实。( (联系社会交往的纽带联系社会交往的纽带) )（2 2）外部交换（对应于外部报酬）：类似于韦伯的工具行）外部交换（对应于外部报酬）：类似于韦伯的工具行动，有很强的功利目的。动，有很强的功利目的。 外部交换外部交换 内部交换内部交换报酬类型报酬类型 外部报酬外部报酬 内部报酬内部报酬交换物交换物 功利性的物质利益功利性的物质利益 非功利的情感非功利的情感遵循的原则遵循的原则 经济原则经济原则 道德原则道德原则根本属性根本属性 工具理性行动工具理性行动 价值理性行动（不尽然）价值理性行动（不尽然）侧重点侧重点 交换结果交换结果 交换过程本身交换过程本身（3）混合型交换往往是以内部交换为名，行外部交换之实。虽然如此，但由于有一种帕雷托所说的非逻辑行动的大量存在，所以，有些人意识到了这一点，但没有引起警惕。3社会交换中的权力结构（微观）社会交换中的权力结构（微观）（对不平衡观点的批评）（对不平衡观点的批评）（1 1）社会吸引（以谈恋爱为例）社会吸引（以谈恋爱为例） 霍曼斯的社会地位观：地位是一个人向其它人发霍曼斯的社会地位观：地位是一个人向其它人发出的刺激。出的刺激。 社会互动的前提：角色吸引社会互动的前提：角色吸引（2 2）保持社会独立性的条件）保持社会独立性的条件 A A战略资源战略资源 B B替代资源替代资源 C C强制力量强制力量 D D减少需要减少需要（3 3）获得权力的条件）获得权力的条件A A对他人提供的资源保持冷静对他人提供的资源保持冷静 B B垄断别人需要的资源垄断别人需要的资源 C C防止他的联盟的形成防止他的联盟的形成 D D向他人提供利益向他人提供利益（4 4）交换冲突）交换冲突 A A下级资源问题（存量不足与充分）下级资源问题（存量不足与充分） B B下级资源替代下级资源替代 C C强制性力量的使用强制性力量的使用 D D敌对意识形态敌对意识形态（5 5）权力合法化的途径）权力合法化的途径A A）下级承认与实行的共同规范）下级承认与实行的共同规范B B）下级赞同）下级赞同C C）社会化）社会化DD）权力使用者与被使用者对立利益的协调节）权力使用者与被使用者对立利益的协调节（6 6）对权力的反抗（条件）对权力的反抗（条件）A A）被剥削与压迫）被剥削与压迫B B）社会隔离）社会隔离C C）反抗情绪在权力支配者中的沟通）反抗情绪在权力支配者中的沟通DD）革命的意识形态）革命的意识形态E E）政治反抗）政治反抗4 4社会交换与社会宏观结构（宏观）社会交换与社会宏观结构（宏观）（首先申明中程理论并不一定就完全不涉及宏观现（首先申明中程理论并不一定就完全不涉及宏观现象，中程理论主要是指的一种解释性的理论工具，象，中程理论主要是指的一种解释性的理论工具，它照样可解释宏观现象，但解释宏观现象的并不它照样可解释宏观现象，但解释宏观现象的并不一定都是宏观理论）一定都是宏观理论）（1 1）间接交换的媒介）间接交换的媒介A A）特殊主义价值）特殊主义价值B B）普遍主义价值）普遍主义价值C C）权力合法的价值）权力合法的价值DD）反抗的理想）反抗的理想（2 2）宏观社会结构的制度化）宏观社会结构的制度化