行为行为不同不同 结结果果不同不同学习目标：学习目标：1.情感情感 态度态度 价值观：价值观：增强责任意识，对自己的行为负责，做一个增强责任意识，对自己的行为负责，做一个负责的人负责的人.2.能力：能力：培养判断和控制能力，能够预见自己的行为培养判断和控制能力，能够预见自己的行为可能带来的后果，努力避免带来消极后果的可能带来的后果，努力避免带来消极后果的不良行为不良行为.3.知识：知识：理解行为不同结果不同的道理理解行为不同结果不同的道理.郭明义的行为对社会、对他人、对自己郭明义的行为对社会、对他人、对自己产生了怎样的结果产生了怎样的结果一天下午，某小区中学生刘浩正在家中写作一天下午，某小区中学生刘浩正在家中写作业，忽然楼道里传来邻居的尖叫声。刘浩侧业，忽然楼道里传来邻居的尖叫声。刘浩侧耳细听，一个男人用低沉的声音说：耳细听，一个男人用低沉的声音说：“别出声，别出声，把钱拿出来。把钱拿出来。”刘浩意识到邻居家可能出事了。刘浩意识到邻居家可能出事了。他打开房门，看到邻居家门开着，往里一瞧，他打开房门，看到邻居家门开着，往里一瞧，只见一个男青年正拿着一把刀逼着邻居阿姨。只见一个男青年正拿着一把刀逼着邻居阿姨。见此情景，刘浩快速跑到楼下，大声喊道：见此情景，刘浩快速跑到楼下，大声喊道：“快抓坏人！快抓坏人！“男青年企图夺门而逃，但被赶来男青年企图夺门而逃，但被赶来的群众制服，扭送到派出所。的群众制服，扭送到派出所。14岁的方斌对岁的方斌对“110”报警电话赶到好奇。为了报警电话赶到好奇。为了验证警察接警后到现场的速度，他就在公共验证警察接警后到现场的速度，他就在公共电话亭拨打报警电话，一会儿编造某家被盗，电话亭拨打报警电话，一会儿编造某家被盗，一会儿又编造某处有人包被抢。警察赶到现场一会儿又编造某处有人包被抢。警察赶到现场发现并无此事，方斌却躲在暗处发笑。当方斌发现并无此事，方斌却躲在暗处发笑。当方斌再次拨打报警电话时，接警的同志在电话里对他再次拨打报警电话时，接警的同志在电话里对他发出了警告，但方斌我行我素，不思悔改，发出了警告，但方斌我行我素，不思悔改，继续拨打继续拨打“110”。当方斌第九次拨打报警电话时，。当方斌第九次拨打报警电话时，被公安机关抓获，受到法律的制裁。被公安机关抓获，受到法律的制裁。某年某月某日，某企业职工郭某乘某年某月某日，某企业职工郭某乘出租车去科技市场了解电脑行情，出租车去科技市场了解电脑行情，不慎将装有手机和一万元现金的手不慎将装有手机和一万元现金的手提包丢在车上，后被司机王某发现。提包丢在车上，后被司机王某发现。第二天，王某和郭某碰面了第二天，王某和郭某碰面了续写可能的结尾续写可能的结尾中学生如何培养自己的良好行为习惯中学生如何培养自己的良好行为习惯讨论下列行为会产生怎样的结果：讨论下列行为会产生怎样的结果：1.小明受好奇心的驱使，经常逃学去网吧。小明受好奇心的驱使，经常逃学去网吧。其结果其结果2.张亮和马浩因为打篮球发生争执，准备放学张亮和马浩因为打篮球发生争执，准备放学后到校外后到校外“单挑单挑”。其结果其结果