第第1课时课时问题问题:1、你、你观察的察的图片当中哪些是生物，哪些不是片当中哪些是生物，哪些不是?2、生物的共同特征是什么、生物的共同特征是什么? 为什么千差万别的生物会表现出相为什么千差万别的生物会表现出相似的生命特征呢？似的生命特征呢？ 原来，除病毒等以外的原来，除病毒等以外的绝大多数生物都是由大多数生物都是由细胞构成的，胞构成的，细胞是生命活胞是生命活动的基本的基本单位。位。讨论讨论一、单细胞生物与多细胞生物一、单细胞生物与多细胞生物1、单细胞生物：只有一个胞生物：只有一个细胞的生物，如衣胞的生物，如衣 藻、草履藻、草履虫。虫。2、多、多细胞生物：大多数生物是由胞生物：大多数生物是由许多多细胞胞组成的，成的，这类生物称生物称为多多细胞生物。胞生物。单单细细胞胞生生物物人的成熟的红细胞人的成熟的红细胞二、显微镜的结构和功能二、显微镜的结构和功能 显微镜光学显微镜电子显微镜光学显微镜光学显微镜光学显微镜是利用光线照明为光光学显微镜是利用光线照明为光源源，使微小物体放大影像的仪器。，使微小物体放大影像的仪器。其最小分辨率为其最小分辨率为0.2m。实际上，。实际上，大约大约0.5m大小的细菌和线粒体，大小的细菌和线粒体，是光学显微镜下能清晰看到的最是光学显微镜下能清晰看到的最小物体。小物体。显微镜的结构名称及功能显微镜的结构名称及功能目镜（放大物像）目镜（放大物像）目镜（放大物像）目镜（放大物像）镜筒（连接目镜与物镜）镜筒（连接目镜与物镜）镜筒（连接目镜与物镜）镜筒（连接目镜与物镜）转换器（转换物镜）转换器（转换物镜）转换器（转换物镜）转换器（转换物镜）物镜（放大物像）物镜（放大物像）物镜（放大物像）物镜（放大物像）载物台（放玻片）载物台（放玻片）载物台（放玻片）载物台（放玻片）通光孔（通过光线）通光孔（通过光线）通光孔（通过光线）通光孔（通过光线）遮光器（调节光线强弱）遮光器（调节光线强弱）遮光器（调节光线强弱）遮光器（调节光线强弱）压片夹（固定玻片）压片夹（固定玻片）压片夹（固定玻片）压片夹（固定玻片）反光镜（使光线射反光镜（使光线射反光镜（使光线射反光镜（使光线射入镜筒）入镜筒）入镜筒）入镜筒）粗准焦螺旋粗准焦螺旋粗准焦螺旋粗准焦螺旋（调焦距）（调焦距）（调焦距）（调焦距）细准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋（调焦距）（调焦距）（调焦距）（调焦距）镜臂（提握镜身）镜臂（提握镜身）镜臂（提握镜身）镜臂（提握镜身）镜柱（支持镜身）镜柱（支持镜身）镜柱（支持镜身）镜柱（支持镜身）活动：练习使用显微镜活动：练习使用显微镜目的要求目的要求练习正确使用显微镜。材料用具材料用具显微镜，装片或切片，擦镜纸，纱布。方法步方法步骤 一、取镜和安放一、取镜和安放一手握住镜臂，一手托住镜座，一手握住镜臂，一手托住镜座，将显微镜放在将显微镜放在 实验台上略偏左的地方。实验台上略偏左的地方。二、对光二、对光三、放置玻片标本和调焦三、放置玻片标本和调焦四、观察四、观察五、收镜五、收镜讨论1使用使用显微微镜时，应该注意哪些事注意哪些事项？2转动粗准焦螺旋使粗准焦螺旋使镜筒下降筒下降时，为什么一定要从什么一定要从侧面看面看着物着物镜？三、演示并讲解光学显微镜的使用过程1、显微微镜的使用步的使用步骤取镜安放对光放置玻片标本和调焦观察收放2、使用显微镜应注意的问题、使用显微镜应注意的问题使用过程中应该保持显微镜的清洁回顾思考回顾思考1、显微微镜的使用步的使用步骤？2、显微微镜的使用的使用过程中程中应注意哪些注意哪些问题？3、视野中文字是否倒置？野中文字是否倒置？4、说出出显微微镜的部分名称及作用？的部分名称及作用？第第1节节细胞的基本结构和功能细胞的基本结构和功能（第（第2课时）课时）一、回顾一、回顾:1、显微微镜的使用步的使用步骤有哪些有哪些?如何如何对光光?如何如何观察察?2、我们用显微镜观察玻片标本时、我们用显微镜观察玻片标本时,放置放置的装片主要有几种？的装片主要有几种？关于玻片标本关于玻片标本玻片玻片标本本临时装片临时装片永久装片永久装片临时装片：临时装片：是有新鲜的少量的生物材料，放是有新鲜的少量的生物材料，放在载玻片的水滴中，再盖上盖玻片做在载玻片的水滴中，再盖上盖玻片做成的玻片标本。制作临时装片是为了成的玻片标本。制作临时装片是为了用显微镜短时间观察的需要。用显微镜短时间观察的需要。永久装片：永久装片：是对实物标本进行脱水，浸蜡、是对实物标本进行脱水，浸蜡、切薄、脱蜡、染色等一系列特殊处切薄、脱蜡、染色等一系列特殊处理后，用胶封在盖玻片下的可以长理后，用胶封在盖玻片下的可以长期保存的装片或切片。期保存的装片或切片。二、构成动物体的细胞活活动：演示：演示临时装片的制作装片的制作过程程以人体口腔以人体口腔 上上皮皮细胞的胞的临时装片装片为例。例。取一洁净的载取一洁净的载玻片，用胶头玻片，用胶头滴管在其中央滴管在其中央滴一滴生理盐滴一滴生理盐水水用清水漱口后，用消用清水漱口后，用消毒牙签粗的一端在口毒牙签粗的一端在口腔侧壁轻轻刮几下。腔侧壁轻轻刮几下。 将牙签上附着的碎屑放在载玻片的生理盐水中涂抹几下。将牙签上附着的碎屑放在载玻片的生理盐水中涂抹几下。用镊子夹起盖玻片，使其一用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的液滴，边接触载玻片上面的液滴，然后缓慢地盖在液滴上。盖然后缓慢地盖在液滴上。盖片时要防止装片上出现气泡。片时要防止装片上出现气泡。2、应注意事项、应注意事项:生理生理盐水的作用：保水的作用：保证细胞的不胞的不变形。形。盖盖玻片盖盖玻片时，用，用镊子子夹起盖玻片，使一起盖玻片，使一边接触接触载玻片上玻片上的液滴，然后的液滴，然后缓慢盖在液滴上，以防止气泡的慢盖在液滴上，以防止气泡的产生。生。染色染色时，在盖玻片的一，在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水滴一滴碘液，用吸水纸在另一在另一侧引流引流,使碘液使碘液扩散到整个散到整个标本。本。视野中的口腔上皮细胞视野中的口腔上皮细胞平滑肌细胞平滑肌细胞神经细胞神经细胞上皮细胞上皮细胞讨论：讨论：1、你所、你所观察的察的动物物细胞在胞在结构上有哪些特点？构上有哪些特点？2、比、比较一下，在哪些方面有不同？一下，在哪些方面有不同？小结：小结： 临时装片的制作过程：擦、滴、刮、涂、盖、染。 动物细胞的结构：有细胞膜、细胞质和细胞核。动物细胞结构图课堂练习：1、我、我们在取上皮在取上皮细胞前胞前为什么要先漱口？什么要先漱口？2、在制作人的口腔上皮在制作人的口腔上皮细胞的胞的临时装片装片时, ,在在载玻片中央玻片中央应滴加清水滴加清水还是生理是生理盐水？水？为什么什么? ?3、你能描述出盖盖玻片的方法、你能描述出盖盖玻片的方法吗？第第1节节细胞的基本结构和功能细胞的基本结构和功能（第（第3课时）课时）一、复习:人和动物细胞的基本结构包括哪几部分?细胞膜、细胞质、细胞核。植物体细胞结构与动物体细胞的结构是否相同呢？活动：观察植物细胞的基本结构二、构成植物体的结构二、构成植物体的结构 制作洋葱表皮细胞临时装片制作洋葱表皮细胞临时装片时，同学制作洋葱表皮细胞临时装片时，同学们认为应该注意哪些事项？讨论后答：们认为应该注意哪些事项？讨论后答： 滴清水不要太多；内侧撕洋葱表皮一层，不要太大，要在清水中展平；注意如何盖盖片，为了避免什么产生？加碘液是起什么作用？盖玻片时要小心别打碎了。 熟练使用显微镜来观察洋葱表皮玻片标本应注意事项：保护好显微镜的镜头；旋转粗准焦螺旋不要用力过猛；载物台要保持清洁；使用低倍镜观察；物镜不要碰到载玻片以免打碎载玻片；如何移动玻片来选择较好的观察部位；如何区分什么是盖玻片上的脏东西，什么是气泡?视野中的洋葱表皮细胞（3）请同学们概述操作过程：擦片滴清水撕内表皮盖片观察染色再观察绘图（4）了解植物细胞的基本结构，能在显微镜下分别找到细胞壁和细胞膜、细胞质、液泡 、细胞核。 2、观察番茄果肉细胞临时装片引导学生根据教材4041页的方法与步骤完成应注意事项：用碘液来染色，碘液不要太多；番茄果肉不要挑太多，并用镊子敲碎展平；注意盖片操作，避免产生气泡；用低倍镜观察；旋转粗准焦螺旋不要用力过猛； 载物台要保持洁净。 番茄果肉细胞比较几种植物细胞衣藻水绵叶肉细胞植物细胞结构简图植物细胞结构简图三、讲解植物细胞的结构和功能 1、植物细胞结构的功能：（1）细胞壁：保护和支持作用；（2）细胞膜：保护作用；（3）细胞核：控制细胞的生命活动；（4）细胞质包含叶绿体：含有叶绿素等；液泡：有细胞液，含有糖分、色素等；线粒体：提供能量。小结：三、构成植物体的细胞活动：观察植物细胞的基本结构1、植物细胞的基本结构（1）细胞壁：保护和支持作用；（2）细胞膜：紧贴细胞壁的一层很薄的膜，也有保护作用；（3）细胞核：控制细胞的生命活动；（4）细胞质：内有叶绿体、线粒体、液泡等；2、植物细胞的生长：细胞体积增大，许多小液泡汇聚成大液泡。第第1节节细胞的基本结构和功能细胞的基本结构和功能（第（第4课时）课时）植植物物细细胞胞结结构构图图动动物物细细胞胞结结构构图图比比一一比比植物细胞植物细胞 动物细胞动物细胞作用作用细胞壁细胞壁叶绿体叶绿体液泡液泡细胞核细胞核细胞质细胞质细胞膜细胞膜有有有有有有有有有有有有有有有有有有无无无无无或一无或一般很小般很小保护和支持细胞保护和支持细胞光合作用场所光合作用场所含有细胞液含有细胞液, ,调节水分调节水分控制细胞的生命活动控制细胞的生命活动 生命活动的主要场所生命活动的主要场所控制细胞与外界环控制细胞与外界环境之间的物质交换境之间的物质交换这是动物细胞还是植物细胞？这是动物细胞还是植物细胞？切开西红柿会流出切开西红柿会流出很多汁水，这些汁很多汁水，这些汁水是什么？来自细水是什么？来自细胞的哪个结构？胞的哪个结构？ 公安部门得到一份生物样品，公安部门得到一份生物样品，从外形上分辨不出该样品是取自植从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物物还是动物, ,你能否用学过的知识你能否用学过的知识, ,将它鉴定出来将它鉴定出来？液泡液泡细胞壁细胞壁