短短腿，圆脸膛，短短腿，圆脸膛，耳朵长在脑袋上。耳朵长在脑袋上。肚里声音嘀哒响，肚里声音嘀哒响，提醒我们早起床。提醒我们早起床。谜底：闹钟谜底：闹钟tngdiddxng自读课文自读课文要求：1.标出自然段2.自己解决生字词，读通句子，读准字音。 1小闹钟想为朋友们做点事。nozhng 2 2大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着地上放着一本翻开的日记，上面记着“晚晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“”“哦，哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。小闹钟离开了猫头鹰的家。yngchngrnw 3 3小闹钟走到小兔子的家，小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：着一张作息时间表，上面写着：“6 6点点1515分做早操。分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。在院子里做早操了，不用叫醒它了。zuxyjngyunzi 4 4小闹钟走到小熊的家。小熊的桌上有小闹钟走到小熊的家。小熊的桌上有一张纸，上面写着一行大大的字：一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就在还在呼呼睡觉。小闹钟就 闹起来：闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”使劲使劲hng1.小熊的桌上有一张纸，上面写着一小熊的桌上有一张纸，上面写着一行行大大的字。大大的字。2.星期天，爸爸和我一起骑自星期天，爸爸和我一起骑自行行车。车。xnghng 4 4小闹钟走到小熊的家。小熊的桌上有小闹钟走到小熊的家。小熊的桌上有一张纸，上面写着一行大大的字：一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”hnggidioshjn 5小熊爬起来，说：小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。好朋友嘛。”z z n n6 6有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。猫头鹰完成院子已经作息一行使劲改掉咱们1 1、小闹钟去了哪些动物的家？、小闹钟去了哪些动物的家？2 2、它都看到了什么？、它都看到了什么？要求：用横线要求：用横线“ ”画出来画出来同学们，小闹钟为什么不叫醒小兔子呢？同学们，小闹钟为什么不叫醒小兔子呢？因为小闹钟发现小兔子已按时起床了。因为小闹钟发现小兔子已按时起床了。小动物是怎样抓住时间的呢？小动物是怎样抓住时间的呢？猫头鹰在日记本上写下每天要做的事，小兔子猫头鹰在日记本上写下每天要做的事，小兔子家的墙上贴着作息时间表，小熊在闹钟的帮助下早家的墙上贴着作息时间表，小熊在闹钟的帮助下早早地起床。早地起床。作业：作业：1.从学校到家里要用多长时间？从学校到家里要用多长时间？2.汽车汽车1分钟跑多远？分钟跑多远？3.你你1分钟内可以做什么？分钟内可以做什么？闹闹n n o o 我会写我会写笔顺笔顺偏旁：门字旁，结构：半包围偏旁：门字旁，结构：半包围闹钟闹钟闹市闹市欢闹欢闹胡闹胡闹打打闹闹打打闹闹闹事闹事钟钟zhng zhng 笔顺笔顺偏旁：金字旁偏旁：金字旁结构：左右结构：左右时钟时钟钟点钟点八点钟八点钟五分钟五分钟完完w w n n 笔顺笔顺偏旁：宝盖头偏旁：宝盖头结构：上下结构：上下完好完好完工完工用完用完已已y y 笔顺笔顺结构：独体字结构：独体字不能自已不能自已由来已久由来已久经经jng jng 笔顺笔顺偏旁：绞丝旁偏旁：绞丝旁结构：左右结构：左右心经心经经不起经不起四书五经四书五经院院yuyu n n 笔顺笔顺偏旁：左耳旁偏旁：左耳旁结构：左右结构：左右法院法院住院住院书院书院出院出院护院护院家院家院劲劲j j n n 笔顺笔顺偏旁：力字旁偏旁：力字旁结构：左右结构：左右劲头劲头干劲干劲劲风劲风看拼音写词语看拼音写词语nozhngwnchng（）（）（）yjngyunzi（）（）（）yngjn（）组词组词钟（钟（）完（）完（）已（）已（）种（种（）玩（）玩（）己（）己（）经（经（）劲（）劲（）尽（）尽（）线（线（）进（）进（）