阅读教材，回答本框内容要掌握哪几个问题？马克思主义哲学的产生的基础？马克思主义哲学的基本特征？马克思主义中国化的四大理论成果？马克思主义哲学的产生时间和标志：时间和标志：1919世纪中叶世纪中叶 共产党宣言共产党宣言的发表的发表创始人：创始人：马克思主义哲学和马克思主义的关系马克思主义哲学和马克思主义的关系马克思主义马克思主义马克思马克思恩格斯恩格斯马克思主义哲学马克思主义哲学政治经济学政治经济学科学社会主义科学社会主义为什么马克思主义哲学会产生于为什么马克思主义哲学会产生于1919世纪中叶呢？世纪中叶呢？马克思主义哲学产生的阶级基础马克思主义哲学产生的自然科学基础马克思主义哲学的直接理论来源三大工人运动法国里昂工人起义法国里昂工人起义英国宪章运动英国宪章运动德国西里西亚纺织工人起义德国西里西亚纺织工人起义失失败败了了需要科学的世需要科学的世界观和方法论界观和方法论马克思主义哲学应运而生马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展证明：证明：自然界的联系性和统一性自然界的联系性和统一性证明：证明：物质运动的客观性、物物质运动的客观性、物质运动形式的多样性和统一性质运动形式的多样性和统一性证明：证明：生物界是在不断发展的，生物界是在不断发展的，生物进化的原因在自然界本身生物进化的原因在自然界本身这三大发现和自然这三大发现和自然科学的其他巨大进科学的其他巨大进步，使人们用联系步，使人们用联系和发展的观点看待和发展的观点看待周围事物成为可能，周围事物成为可能，因而，从哲学上概因而，从哲学上概括自然科学的成就，括自然科学的成就，全面、深刻地揭示全面、深刻地揭示自然界唯物辩证性自然界唯物辩证性质的条件已经成熟。质的条件已经成熟。马克思主义哲学产生的自然科学基础是三大发现和自然科学的其他巨大进步三大发现细胞学说细胞学说能量守恒和转化定律能量守恒和转化定律生物进化论生物进化论马克思主义哲学的直接理论来源是德国的古典哲学黑格尔的辩证法（黑格尔的辩证法（唯唯心主义）心主义）费尔巴哈的唯物主义费尔巴哈的唯物主义（形而上学）（形而上学）基本内核基本内核批批判判地地吸吸取取总总结结工工人人运运动动的的经经验验和和自自然然科科学学最最新新成成果果马克思主义哲学辩证唯物主义和历史唯物主义合理内核合理内核黑格尔的辩证法的黑格尔的辩证法的合理内核合理内核 世界是一个不断运动变化和发展的过程，矛盾是这世界是一个不断运动变化和发展的过程，矛盾是这个发展过程的内在源泉和根本动力，量变和质变是发个发展过程的内在源泉和根本动力，量变和质变是发展的两种基本形式，从肯定到否定再到否定之否定则展的两种基本形式，从肯定到否定再到否定之否定则是这个发展过程的基本轨迹。是这个发展过程的基本轨迹。费尔巴哈的唯物主义的费尔巴哈的唯物主义的基本内核基本内核 我们所属的物质的、可以感知的世界，是唯一现实我们所属的物质的、可以感知的世界，是唯一现实的；我们的意识和思维是物质的、肉体的器官即人脑的；我们的意识和思维是物质的、肉体的器官即人脑的产物；物质不是精神的产物，而精神只是物质的最的产物；物质不是精神的产物，而精神只是物质的最高产物。高产物。马克思主义哲学的基本特征1 1、内容上：内容上：第一次实现了两个有机统一第一次实现了两个有机统一实现了唯物主义与辩证法的有机统一，实现了唯物主义与辩证法的有机统一，从而结束从而结束了旧哲学中唯物主义和辩证法相分离的状态了旧哲学中唯物主义和辩证法相分离的状态。实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一，实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一，从而从而结束了唯心主义在历史观中占统治地位的局面。结束了唯心主义在历史观中占统治地位的局面。2 2、作用上：作用上：实现了实践基础上的实现了实践基础上的科学性科学性和和革命性革命性的统一的统一科学性-在于它正确反映了物质世界的本质和规律在于它正确反映了物质世界的本质和规律，在于他的在于他的全部理论都来自实践全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。，又经过实践的反复检验。革命性-就在于它是就在于它是“改变世界改变世界”的科学、指导人的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级科学的世界观和方法论。类解放的科学，是无产阶级科学的世界观和方法论。原因在于实践。马克思主义哲学区别于旧哲学的最重要、最显著的特征实践性实践的观点在马哲中有至关重要的地位和作用：实践的观点在马哲中有至关重要的地位和作用：在人与世界关系上，在人与世界关系上，从从实践实践出发理解周围的世界；出发理解周围的世界；在历史观中，在历史观中，把把实践实践作为社会存在和发展的根据；作为社会存在和发展的根据；在认识论中，在认识论中，把把实践实践作为全部认识的基础；作为全部认识的基础；马克思主义中国化的理论成果1 1、毛泽东、毛泽东思想思想：含义含义精髓精髓活的灵魂活的灵魂 是马克思列宁是马克思列宁主义在中国的运用和发展，主义在中国的运用和发展，是是以毛泽东为主要代表的中国共产党人运用马克思主义以毛泽东为主要代表的中国共产党人运用马克思主义的基本原理研究和概括中国革命和建设经验的成果的基本原理研究和概括中国革命和建设经验的成果，是被实践证明了的关于中国革命和建设的是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确正确的理论的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。实事求是实事求是实事求是、群众路线、独立自主。实事求是、群众路线、独立自主。2 2、邓小平理论：、邓小平理论：含义含义-主题主题- 是对毛泽东思想的继承和发展。是对毛泽东思想的继承和发展。它它第一第一次次比较系统地比较系统地初步初步回答了中国这样的经济文化比较回答了中国这样的经济文化比较落后的国家落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点，继的一系列基本问题，用新的思想、观点，继承和发展了马克思主义。承和发展了马克思主义。什么是社会主义，怎样建设社会主义。什么是社会主义，怎样建设社会主义。3 3、“三个代表三个代表”：含义含义-本质本质- 在邓小平理论的基础上，在邓小平理论的基础上，进一步进一步回回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，的问题，创造性地创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党回答了建设什么样的党、怎样建设党的问的问题，深化了我们党对中国特色社会主义的认识。题，深化了我们党对中国特色社会主义的认识。立党为公、执政为民。立党为公、执政为民。4 4、科学发展观：、科学发展观：含义含义-地位地位- 第一要义第一要义是推动经济社会发展，是推动经济社会发展，核心立场核心立场是以人为本，是以人为本，基本要求基本要求是全面、协调、是全面、协调、可持续，可持续，根本方法根本方法是统筹兼顾。是统筹兼顾。 是马克思主义关于发展的世界观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，吧展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，吧我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新水平，我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新水平，开辟了当代马克思主义发展的新境界。开辟了当代马克思主义发展的新境界。毛泽东思想、邓小平理论、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表三个代表”重要思重要思想、科学发展观和马克思主义的关系是怎样的？想、科学发展观和马克思主义的关系是怎样的？都是马克思主义和中国具体实际相结合的产物；都是马克思主义和中国具体实际相结合的产物；都是马克思主义在中国的发展；都是马克思主义在中国的发展；它们是一脉相承又与时俱进的关系。它们是一脉相承又与时俱进的关系。 马克思主义哲学产生条件产生条件基本特征基本特征中中 国国 化化阶级基础阶级基础自然科学基础自然科学基础直接理论来源直接理论来源唯物论和辩证法的统一唯物论和辩证法的统一自然观和历史观的统一自然观和历史观的统一科学性和革命性的统一科学性和革命性的统一是是时时代代发发展展的必然产物的必然产物统一于统一于实实 践践一一 脉脉 相相承承 与与 时时俱进俱进毛泽东思想毛泽东思想邓小平理论邓小平理论“三个代表三个代表”重要思想重要思想科学发展观科学发展观（2011年高考海南卷年高考海南卷18）马克思主义创始人反对把）马克思主义创始人反对把自己的哲学视为自己的哲学视为“纯粹思辨的观念纯粹思辨的观念”和和 “书斋里书斋里的学问的学问”，强调，强调“问题在于改变世界问题在于改变世界”，从而实现，从而实现了哲学的变革。这表明了哲学的变革。这表明是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别往旧哲学的本质区别关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求义哲学的内在要求哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志主义哲学的显著标志为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命主义哲学的使命A B C D