北师大版一年级数学李龙本课教学目标本课教学目标使同学们探索并掌握两位数加一位数进位加的计算方法，理解“满十进一”的道理，初步体会计算方法的多样，发展多样思维。让学生感受到数的计算与生活的密切联系，进一步体会加法的含义，使学生具有初步的应用意识。进一步鼓励学生独立思考，重视算法多样化的同时注重算法的优化意识培养。在具体情境中培养学生学习和应用数学的兴趣和能力，教育学生养成良好的学习习惯。28+4= （本）汪汪乐园和海底世界一共有多少本？同学们是怎样解决这个问题的呢？方法方法1：摆小棒：摆小棒方法方法2：用计数器：用计数器方法方法3：摆方块：摆方块方法方法4：笔算：笔算方法方法5：口算：口算1方法6：口算2方法方法1返回284满十根小棒要捆成一捆满十根小棒要捆成一捆32满十进一满十进一十十 位位 个个 位位方法方法2返回算一算算一算 28+4= （本）32284方法方法3返回满十个进一列28+4= （本） 2 8 + 4 2 1 3 32方法方法4返回28+4=32先算8+4=12 ，再算20+12=32。方法方法5返回28+4=32先算28+2=30，再算 30+2=32。方法6返回以上几种方法哪些比较简便？28+9= （本）汪汪乐园和迷迷学校一共多少本？ 28+8= （本）3736想一想：想一想：笔算两位数加一位数进位加法要注意什么？笔算两位数加一位数进位加法要注意什么？1. 进行计算时数位要对齐；进行计算时数位要对齐；2. 从个位算起，个位上的数相从个位算起，个位上的数相加后加后“满十进一满十进一”；3. “满十进一满十进一”的的“一一”要对齐要对齐十位，在横线上用一点表示；十位，在横线上用一点表示；4. 十位上的数相加时别忘了进十位上的数相加时别忘了进 位的位的“一一”。4331173727323232351952 25 + 9346+18=24(人)24+1=25(人)25总结：今天你学到了什么？和同桌说一说。