画家董希文于画家董希文于19531953年完成的著名油年完成的著名油画画开国大典开国大典，描，描绘了绘了19491949年年1010月月1 1日日中华人民共和国开国中华人民共和国开国大典上毛泽东在天安大典上毛泽东在天安门城楼上宣读中央人门城楼上宣读中央人民政府公告，宣告中民政府公告，宣告中华人民共和国成立那华人民共和国成立那一刻的场景，一直被一刻的场景，一直被誉为誉为“共和国成立的共和国成立的艺术见证艺术见证”。金字塔（陵墓建筑）金字塔（陵墓建筑）安徽民居（民居建筑）安徽民居（民居建筑）凤凰古城（民居建筑）凤凰古城（民居建筑）平遥古城（民居建筑）平遥古城（民居建筑）伊拉克男子在安慰他的儿子伊拉克男子在安慰他的儿子第第4747届世界新闻摄影比赛年度最佳图片届世界新闻摄影比赛年度最佳图片失去亲人的伊拉克人痛苦万分失去亲人的伊拉克人痛苦万分新闻人物类单幅二等奖新闻人物类单幅二等奖马王堆西汉墓出土帛书马王堆西汉墓出土帛书篆刻琴罢倚松玩鹤篆刻琴罢倚松玩鹤明代明代 文彭文彭漆器漆器清翠玉平安如意盖盒清翠玉平安如意盖盒 清代清代台湾手工艺品摺纸艺术品摆饰品家饰品四色牌纸摺孔雀台湾手工艺品摺纸艺术品摆饰品家饰品四色牌纸摺孔雀 象牙雕云龙笔筒盒象牙雕云龙笔筒盒 清代清代红色人像杯形巨爵红色人像杯形巨爵黑纹式陶罐黑纹式陶罐1、说一说你喜欢哪一类美术作品，为什么？、说一说你喜欢哪一类美术作品，为什么？2、试着举出身边的纯美术和应用美术作品，并作、试着举出身边的纯美术和应用美术作品，并作简要说明。简要说明。课堂堂总结美术的社会作用美术的社会作用 ：1、美术作品能够帮助我们认识生活，了解历史、宗、美术作品能够帮助我们认识生活，了解历史、宗教及提高审美的作用。教及提高审美的作用。2、美术对于提高人民生活水平，起到了创造美的作、美术对于提高人民生活水平，起到了创造美的作用。用。 第二节第二节 美术与生活美术与生活 作为一种表现手段与艺术载体，美术既能满足人的精作为一种表现手段与艺术载体，美术既能满足人的精神表现需要，抒发自发情感，传递个人体验，也能使他人神表现需要，抒发自发情感，传递个人体验，也能使他人借助美术感受体验、激发感动、产生共鸣：既能满足人们借助美术感受体验、激发感动、产生共鸣：既能满足人们生活的实用需要，推动生活品质的提升，也能满足社会人生活的实用需要，推动生活品质的提升，也能满足社会人际交流沟通的需要，影响社会发展。际交流沟通的需要，影响社会发展。美术与人们的生活息息相关，美术与人们的生活息息相关，离开了生活，美术就失去了意义。离开了生活，美术就失去了意义。作者朱耷及生平：作者朱耷及生平：作为明宗室后裔，作为明宗室后裔，朱耷身遭国亡家破之痛，一生不与清朱耷身遭国亡家破之痛，一生不与清王朝合作。他性情孤傲倔强，行为狂王朝合作。他性情孤傲倔强，行为狂怪，以诗书画发泄其悲愤抑郁之情。怪，以诗书画发泄其悲愤抑郁之情。柳条八哥图柳条八哥图清代清代 朱耷朱耷 总结总结：把鸟眼画成把鸟眼画成“白眼向人白眼向人”，以此来表现自己，以此来表现自己的孤傲不群、愤世嫉俗。的孤傲不群、愤世嫉俗。 画面的风格画面的风格：其画笔墨简朴豪放、苍劲率意、淋其画笔墨简朴豪放、苍劲率意、淋漓酣畅，构图疏简、奇险，风格雄奇朴茂。漓酣畅，构图疏简、奇险，风格雄奇朴茂。 老国王老国王法国法国 乔治乔治 鲁奥鲁奥思考讨论：思考讨论：作品中的老国王为什么不像国王，倒象个作品中的老国王为什么不像国王，倒象个苦难者的化身，作者想表达什么？颜色很苦难者的化身，作者想表达什么？颜色很厚，黑色勾轮廓，对于表现作品有什么作厚，黑色勾轮廓，对于表现作品有什么作用？用？作者以作品寄托对苦难人民同情之情作者以作品寄托对苦难人民同情之情 总结：总结：美术是一种最直观的表现内心与生活的手段，作者美术是一种最直观的表现内心与生活的手段，作者通过创作美术作品表现自然、记录生活、反映社会、通过创作美术作品表现自然、记录生活、反映社会、关注人性、抒发情感、探索生命、体现精神和追求关注人性、抒发情感、探索生命、体现精神和追求美好等。美好等。 想一想，说一说：想一想，说一说： 我们身边的美术作品在兼具装饰美的同我们身边的美术作品在兼具装饰美的同时哪些还具有实用功能？时哪些还具有实用功能？ 说一说它的实用性说一说它的实用性 总结：不论远古，还是当今，美术的一个重要功能就是满足人们的实用需求。总结：不论远古，还是当今，美术的一个重要功能就是满足人们的实用需求。我们在使用的过程中，既满足了基本的功能需求，又获得了美的精神享受，提我们在使用的过程中，既满足了基本的功能需求，又获得了美的精神享受，提高了生活品质。高了生活品质。 场场馆馆内内设设施施：实实用用性性的的体体现现。 欣赏：欣赏：富贵有余富贵有余 年画年画 思考问题思考问题： 年画中形象为什么年画中形象为什么大多都胖乎乎的小孩？大多都胖乎乎的小孩？而且每幅年画中的人物而且每幅年画中的人物形象都差不多？画中为形象都差不多？画中为什么选择鲤鱼？代表什什么选择鲤鱼？代表什么？人为什么骑在鱼上么？人为什么骑在鱼上？色彩是怎样的？烘托？色彩是怎样的？烘托什么气氛？进而了解美什么气氛？进而了解美术作品承载的文化内涵。术作品承载的文化内涵。 总结总结： 美术是一种文化，反映着社会生活与人生百态，留有鲜明美术是一种文化，反映着社会生活与人生百态，留有鲜明的时代印记，社会、宗教、政治、思想、生活等各种变化发展，的时代印记，社会、宗教、政治、思想、生活等各种变化发展，无不影响着美术作品的创作、风格极其内涵。优秀的美术作品，无不影响着美术作品的创作、风格极其内涵。优秀的美术作品，往往能鼓舞人、激励人，甚至影响、改变一代人、一个国家和往往能鼓舞人、激励人，甚至影响、改变一代人、一个国家和一个民族的历史与命运。一个民族的历史与命运。 心灵感悟心灵感悟世界时时刻刻都有美在以不同的方式出现，就世界时时刻刻都有美在以不同的方式出现，就看我们是不是留意它并深深地感受到了。发现看我们是不是留意它并深深地感受到了。发现美，审视美，享受美，创造美，这才是美术的美，审视美，享受美，创造美，这才是美术的真谛。美术不是单纯的绘画。它可以融入生活真谛。美术不是单纯的绘画。它可以融入生活中的一切。中的一切。