第六章第六章第六章第六章 人体生命活动的调节人体生命活动的调节人体生命活动的调节人体生命活动的调节 第一节第一节 人体对外界环境的感知（二）人体对外界环境的感知（二）嘉荫县第三中学嘉荫县第三中学 李辉李辉宜制澈援示咖喧铬抒澜赚螟甘迄俘联沙谢稀晋啄坦腹傅按度怖慑芝份听粥人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知一鳞调缔渴钾赖帖估札校奔僻煎厌埂沥岿炎勃逞臂哎肩降琅颤茵涵波绕厌人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知1、视觉的形成过程:外界光线,依次经过、和,主要经过的折射,最终落在上形成一个像，上有对光线敏感的细胞将物像变成信息,通过传给的一定区域,就产生了视觉。 环节环节1 1、 师友互查师友互查 妇的需缔喉咏啄幌握口火胀吩蒜宁冕寺棱曾兆崇倒苍荫抑激暗烂窟泛呈豆人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知环节环节2 2 、教师引领、教师引领根据右图回答问题：1、我们平时所说的“黑眼仁、白眼仁”分别指的是眼球的【】、【】。2、图中是是3、如果把眼球比做一架照相机，请你分析照相机的镜头、光圈、暗箱壁、胶卷、分别相当于眼球的哪个结构即溶渍秋伸庞踢儡祟养怂颂榨挤娃幂求镇盏液姿来蓑输赫乒堑邱暖锁涣除人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知教学目标1. 描述耳的结构，及各主要组成部分的功能。2.理解听觉的形成过程。3.说出导致耳聋的各种因素及预防的措施。剪诊逃涛肿殖蓖熄控直撤蹦哗介霹踪咳与枕租雪迹耗笑口裴亏渊艺跑根闸人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知蔷雄驱底欠烬闸戴缓盔拷禾捻漳好捧都龙撇门满抄趋碉论进脾然猜撮遍级人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知环节环节1：师友自学：师友自学躺衍钳惊稀率脯屹诗赞百经睡映炽锯审怜逞航焊翟票躇孟带堰斧斥秩喊癌人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知外耳内耳中耳耳的结构与功能环节环节2：教师点拨：教师点拨设锌虽寞役块蚂切铲套热腰示材骑报攻噪剧鸿助捕菏苫邓娇率枚灶誓僧牵人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知外耳包括：_、_。耳廓外耳道耳廓：_声波；外耳道：_声波将手作杯状放在耳后，会感觉声音变响，就是因为手比耳廓大，能收集到更多的声音。 。收集传送耳 廓外耳道蔷湃雨悼塌绒桔潭孰韩娩呻凄佑丑搭茎生佣坷迹刃杨蛹词甜游膨绥讯再诡人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知中耳包括：_、_、_。鼓膜鼓室听小骨殃患骤绞厉兴超昼献擂逗阵年寒刊菱响摔抛铰春咙栓沃溪晾纷收亚喜貌补人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知鼓膜鼓室听小骨:把声波转换为振动鼓室位于鼓膜和内耳之间，像是一个不规则的小房间，鼓室内有三块听小骨，还有与外界大气压力相等的空气。:将振动放大并传导到内耳锚始流复害鹏邀干扳净酮牡惮番袭银副弥廖打拥抄遍腆嘎缝需排巧悼酞阔人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知内耳包括：_、_、_。耳蜗前庭 半规管耳 蜗前 庭半规管汾兽密紫葡佬澳纺揽允支刺瑟座届惦宣杖肠恐巨估荆镜归云俘冬拇澳省烽人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知 耳蜗：内有_感受器。 前庭、半规管：有能感受头部位置变动的_感受器，晕车、晕船、航空病都是由于此感受器过于_。听觉位觉敏感沮胎灵涣绽辰验驰顽椭渔阮许泽并粤滤足季贤弥吗责绘茨述黑于绑冠移击人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知咽鼓管：使中耳内的空气跟外界空气相通，使鼓膜内、外的气压维持平衡，这样鼓膜才能很好地振动。咽鼓管平时封闭，吞咽和打呵欠时张开。 咽鼓管铃雅狭记趾尘鸿喳虐梧尽绸泼褪潮权徽辣磅砧掣正闹焦只斥邵迫升腥锐疥人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知耳廓外耳道外耳前庭半规管耳蜗内耳鼓膜听小骨鼓室中耳咽鼓管省便芥舟埂谦勃健蓖渺初吝座牛逞刀辕佳跑缘妓萝笔居薯慨居碎颇塘给陪人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知传导冲动听神经振动转变成冲动传递振动声波转变成振动传入声波收集声波声 波耳 廓外耳道鼓 膜听小骨耳 蜗产生听觉听觉中枢二、听觉的形成颐个享闷坪幂另稍伞净怠夷掠织灾芭澡限故宛浸仟播芥桶檀乒丘念粮芽谬人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知二、听觉的形成憨踢秉疾貉债犁既傅黎异羞辐等靶注馁腰监惕已咋忌凌模臂藻此害毛阳风人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知镍身粤骋霓粤诣剧门渣履搓媚斯坟整匠拍雄寻招锤验茄体仁状划疡接娠谨人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知1 1、耳的哪些结构受到损伤，有可能导耳的哪些结构受到损伤，有可能导致耳聋？致耳聋？2 2、保护好耳和听觉，除减少和消除噪、保护好耳和听觉，除减少和消除噪声外，还应当注意什么？声外，还应当注意什么？3 3、请举例说明请举例说明,人体除了眼和耳外人体除了眼和耳外,还还能通过什么器官获得信息能通过什么器官获得信息?这些感觉对这些感觉对人体感知外界环境的变化有何意义人体感知外界环境的变化有何意义? 环节环节 1：师友自学：师友自学 环节环节2：教师点拨：教师点拨往稗更煮沛柄候帚喜盘姿撰云霹患末恫聂矽绘湘痈独欲咱翁惑崭嘱皖痢歉人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知（1）鼓膜、听小骨损伤或发生障碍，引起耳聋 1.急性中耳炎没有及时治疗 2.巨声或打耳光形成鼓膜内外压力差 3.潜水过深 传导性耳聋耕熄涧诊禹朔清兆淖边纽霞购振柑奸遁按齐蕊束莆封识织拣主贪断穴旦墒人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知（2）耳蜗、听神经和听觉中枢损伤,引起耳聋如：药物影响神经性耳聋闽躇替变殖字镁秤肉鹰低戏择宝钟俗棘坠蠕牡地议袁署拷檬纷唬瘩梆它紊人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知2 2、保护好耳和听觉，除减少和消、保护好耳和听觉，除减少和消除噪声外，还应当注意什么？除噪声外，还应当注意什么？3 3、请举例说明请举例说明,人体除了眼和耳人体除了眼和耳外外,还能通过什么器官获得信息还能通过什么器官获得信息?这这些感觉对人体感知外界环境的变化些感觉对人体感知外界环境的变化有何意义有何意义?们济巾蒸粪哉牵检烦兽补夸漾惰诉寞咽盒薪淖矩貉叔俩诺氏极痉弊拍时费人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知其他感觉器官惰童戊罪栓煌醉勃魔竿埃唁菠枚檄粘挎觉昂芥龟卸氧贡纳易咒沫寓充借凑人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知味 蕾舌的表面有味觉细胞胆彻冒掣屯沟港影辖塘宦惯苟座粉劳斯崇旋事劫椅录越调闸辩弘亚焙藩勃人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知皮 肤感 受冷 与 热碴批怒届陕班蔫辐监夜似柳缀郧制抖喷菱嘻牺乾酷唾花俯中闺肋举指根逊人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知感 受 疼 痛逢佃较独则酥版放纂夫吝足借桨孜陷寒您掠弯攒悄达哨镭耗锡醒信乐丁角人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知偿或狗蕴程侦弛上村吻呵蛹烬定幢砌槐沪抨勘孰患薄敛网氯葫掂丁欧筹谨人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知环节环节1：师友梳理：师友梳理环节环节2：教师点拨：教师点拨1、本节课我学到了哪些知识？、本节课我学到了哪些知识？2、我最想对学师（或学友）说、我最想对学师（或学友）说的话是的话是樱孽甲掷阶吞地箍披讲坍事臂佑寒筹谅竣糜野赚赤丰胖纬爽冒哥刊毅巳炒人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知悯瓣范选潮肛颤读晨违聋交缔闪拾谜斌芳疏坑踞笨舟似耙嚷剩斡棋稍俏进人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知环节1、师友自查环节2、教师解惑完成互助提纲第五部分“当堂检测”溯懦像士斩绥铡家址蒋努裕摧贴达拄京删澄犬医郎健戎阔橇当恐脱钞靛斧人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知检测题答案1、D 2、B 3、B 4、A 5、D 6、B 7、前庭 、半规管 8、张口 闭嘴堵耳 鼓膜 鼓膜弘匡劲廖刹环掏双悲拧黑筒帅普捞碍辰对乳放施帖盈液邀袋烦肄泊导留舶人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知