氧气氧气 着火点着火点 单元知识复习单元知识复习一、燃烧与灭火一、燃烧与灭火1.1.燃烧的条件燃烧的条件可燃性可燃性 2.2.灭火的原理和方法灭火的原理和方法(1)(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。(2)(2) 。(3)(3)使温度降到使温度降到 以下。以下。隔绝氧气隔绝氧气( (或空气或空气) )着火点着火点3.3.充分燃烧的影响因素充分燃烧的影响因素(1)(1) 。(2)(2)可燃物与氧气的可燃物与氧气的 。二、燃料二、燃料氧气浓度大小氧气浓度大小接触面积接触面积混合物混合物化学变化化学变化物理变化物理变化甲烷甲烷2.2.清洁燃料清洁燃料: :乙醇乙醇( (化学式化学式C C2 2H H5 5OH)OH)、氢气。、氢气。三、能源三、能源易错易混点一易错易混点一: :对可燃物的对可燃物的“着火点着火点”和和“温度温度”区分不清区分不清1.1.英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖, ,砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时这种砖砌成的房屋发生火灾时, ,在高温烘烤下在高温烘烤下, ,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳, ,从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是( () )A.A.清除可燃物清除可燃物B.B.使燃烧物与氧气隔绝使燃烧物与氧气隔绝C.C.降低燃烧物的着火点降低燃烧物的着火点D.D.使燃烧物的温度降低到着火点以下使燃烧物的温度降低到着火点以下正确答案正确答案: :B B常见错解常见错解: :C C误区分析误区分析: :易错选易错选C C。错选主要原因是对。错选主要原因是对“着火点着火点”和和“温度温度”区分不清。着火点区分不清。着火点是可燃物燃烧时所需的最低温度是可燃物燃烧时所需的最低温度, ,是可燃物的固有属性是可燃物的固有属性, ,一般不能改变。如白磷着一般不能改变。如白磷着火点是火点是40 ,40 ,一般情况下是无法更改的。本题中氦气和二氧化碳都不能燃烧也不一般情况下是无法更改的。本题中氦气和二氧化碳都不能燃烧也不支持燃烧支持燃烧, ,且且COCO2 2密度比空气大密度比空气大, ,覆盖在可燃物表面覆盖在可燃物表面, ,使可燃物与氧气隔绝使可燃物与氧气隔绝, ,从而起从而起到灭火的作用。到灭火的作用。易错易混点二易错易混点二: :错误理解燃烧条件错误理解燃烧条件正确答案正确答案: :D D常见错解常见错解: :A A或或B B或或C C误误区区分分析析: :易易错错选选A A、B B、C C。原原因因是是不不理理解解燃燃烧烧的的三三个个条条件件必必须须同同时时具具备备, ,缺缺一一不不可可。点点燃燃或或加加热热时时若若温温度度达达到到可可燃燃物物的的着着火火点点则则燃燃烧烧, ,但但有有的的物物质质可可自自燃燃, ,如如白白磷磷; ;温温度度达达到到着着火火点点, ,但但没没有有氧氧气气, ,可可燃燃物物也也不不能能燃燃烧烧; ;镁镁、硫硫、磷磷中中不不含含碳碳元元素素, ,但但它它们们也也可可以以燃燃烧烧。只只有有正正确确理理解解燃燃烧烧所所需需的的三三个个条条件件, ,才才能能正正确确判判断断燃燃烧烧是否发生。是否发生。 2.2.以下判断正确的是以下判断正确的是( () )A.A.只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧B.B.只要温度达到着火点可燃物就能燃烧只要温度达到着火点可燃物就能燃烧C.C.只有含碳元素的物质才能燃烧只有含碳元素的物质才能燃烧易错易混点三易错易混点三: :化学反应往往伴随着能量的变化化学反应往往伴随着能量的变化, ,并不是只有燃烧反应才会放热并不是只有燃烧反应才会放热正确答案正确答案: :C C常见错解常见错解: :B B误区分析误区分析: :化学反应中化学反应中, ,往往伴随着能量的变化往往伴随着能量的变化, ,有的放热、有的吸热有的放热、有的吸热, ,故故A A错误错误; ;并不是只有产生燃烧的化学反应才会放热并不是只有产生燃烧的化学反应才会放热, ,例如例如, ,生石灰与水反应的过程中也会生石灰与水反应的过程中也会放出大量的热放出大量的热, ,故故B B错误错误; ;化学反应中化学反应中, ,往往伴随着能量的变化往往伴随着能量的变化, ,有的放热、有的有的放热、有的吸热吸热, ,故故C C正确正确; ;风能、潮汐能等能量不是由化学反应产生的风能、潮汐能等能量不是由化学反应产生的, ,故故D D错误。错误。3.3.下列叙述正确的是下列叙述正确的是( () )A.A.化学反应过程中都会放热化学反应过程中都会放热B.B.只有产生燃烧的化学反应才会放热只有产生燃烧的化学反应才会放热C.C.化学反应都伴随着能量变化化学反应都伴随着能量变化D.D.能量都是由化学反应产生的能量都是由化学反应产生的类型一类型一: :可燃物燃烧的条件及实验探究可燃物燃烧的条件及实验探究1.(20161.(2016重庆重庆) )目前目前, ,许多烧烤店都改用机制炭作燃料许多烧烤店都改用机制炭作燃料, ,引燃机制炭可以使用固体酒引燃机制炭可以使用固体酒精精, ,盖灭机制炭可以使用炭灰盖灭机制炭可以使用炭灰, ,下列有关说法错误的是下列有关说法错误的是( ( ) )A.A.酒精的燃烧是为了升高温度酒精的燃烧是为了升高温度B.B.炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C.C.酒精的燃烧会升高机制炭的着火点酒精的燃烧会升高机制炭的着火点D.D.机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积C C2.(20172.(2017温州温州) )为了研究可燃物的燃烧条件为了研究可燃物的燃烧条件, ,某兴趣小组同学用如图所示装置进行了实某兴趣小组同学用如图所示装置进行了实验验( (白磷、红磷均不超过绿豆大小白磷、红磷均不超过绿豆大小, ,锥形瓶中的白磷锥形瓶中的白磷A A与红磷与红磷C C尽量拉开距离尽量拉开距离) )。白磷的。白磷的着火点为着火点为40 ,40 ,红磷的着火点为红磷的着火点为240 240 。(1)(1)写出锥形瓶中发生的实验现象写出锥形瓶中发生的实验现象: : 。(2)(2)结合本实验目的结合本实验目的, ,写出烧杯内写出烧杯内70 70 热水的作用热水的作用: : 。白磷白磷A A剧烈燃烧剧烈燃烧, ,产生大量白烟产生大量白烟, ,温度计示数升高温度计示数升高使白磷使白磷B B隔绝空气隔绝空气; ;使温度达到使温度达到白磷白磷A A的着火点的着火点类型二类型二: :灭火的原理与方法灭火的原理与方法3.(20163.(2016宿迁宿迁) )下列说法正确的是下列说法正确的是( ( ) )A.A.化学反应前后分子的总数可能会发生变化化学反应前后分子的总数可能会发生变化B.B.燃烧都伴随着发光、放热燃烧都伴随着发光、放热, ,所以有发光、放热现象的一定是燃烧所以有发光、放热现象的一定是燃烧C.C.化合物至少由两种元素组成化合物至少由两种元素组成, ,所以由两种元素组成的物质一定是化合物所以由两种元素组成的物质一定是化合物D.D.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点4.(20164.(2016贺州贺州) )下列说法或做法不正确的是下列说法或做法不正确的是( ( ) )A.A.石油中主要含碳、氢两种元素石油中主要含碳、氢两种元素B.B.小明看见邻居家着火小明看见邻居家着火, ,立即拨打立即拨打119119C.C.可燃物的燃烧可燃物的燃烧, ,需要空气需要空气( (或氧气或氧气) )、温度达到着火点、温度达到着火点D.D.煤气泄漏时煤气泄漏时, ,马上打开抽风机以利于煤气排出马上打开抽风机以利于煤气排出A AD D类型三类型三: :燃料及其利用燃料及其利用5.(20165.(2016兰州兰州) )合理利用能源和保护环境是我们关注的问题合理利用能源和保护环境是我们关注的问题, ,请回答请回答: :(1)(1)化石能源是一类非常重要的能源化石能源是一类非常重要的能源, ,它包括煤、它包括煤、 和天然气。和天然气。(2)(2)煤作为燃料给我们带来了益处煤作为燃料给我们带来了益处, ,但对环境也造成了不良影响。但对环境也造成了不良影响。使燃料充分燃烧使燃料充分燃烧, ,除了考虑燃烧时要有足够的空气除了考虑燃烧时要有足够的空气, ,还要考虑还要考虑 . . 。下列关于酸雨的叙述正确的是下列关于酸雨的叙述正确的是 ( (填序号填序号) )。A.A.腐蚀大理石雕像腐蚀大理石雕像B.B.由二氧化碳引起由二氧化碳引起 C.C.酸化土壤酸化土壤为减少污染为减少污染, ,治理治理“雾霾雾霾”, ,提高煤的利用率提高煤的利用率, ,可将其转化为可燃性气体可将其转化为可燃性气体, ,相关反应相关反应的微观示意图如下所示的微观示意图如下所示, ,该反应生成物的化学计量数之比为该反应生成物的化学计量数之比为 。石油石油温度达到可燃物的温度达到可燃物的着火点着火点ACAC11112N2N2 26.(20166.(2016南通节选南通节选) )煤的综合利用有利于保护自然环境和社会的可持续发展。煤的综合利用有利于保护自然环境和社会的可持续发展。N N化学化学氢气氢气将煤将煤粉碎成煤粉后燃烧粉碎成煤粉后燃烧减少二氧化减少二氧化硫的排放硫的排放, ,减少酸雨的产生减少酸雨的产生