老人与海鸥人教新课标人教新课标 六年级语文上册六年级语文上册1、默读课文默读课文2 21313自然段，勾画能体现老自然段，勾画能体现老人与海鸥有深厚情谊的句子。人与海鸥有深厚情谊的句子。2 2、自己能读懂的句子，批注感受，再朗读。、自己能读懂的句子，批注感受，再朗读。 读不懂的句子标读不懂的句子标“？”自学提示一：自学提示一： 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片奏起起落落，排成一片翻飞的白色翻飞的白色，飞成，飞成一篇一篇有声有色的乐谱有声有色的乐谱。自学提示二： 反复阅读这句话，边读边想，从加点字中你仿佛看到了什么，听到了什么？批注感受，再小组合作交流。合作提示：合作提示：1、组长组织合作，先各自谈自己的体会；、组长组织合作，先各自谈自己的体会；2、分析、归纳、整理；、分析、归纳、整理；3、选出代表汇报；、选出代表汇报；4、评出你组的优秀成员，积极发言的、评出你组的优秀成员，积极发言的 认真倾听的认真倾听的 ，有独特见解的，有独特见解的 一天早晨，老人感冒了，一天早晨，老人感冒了，自学提示三：自学提示三： 反复阅读这句话，边读边想，从加点字中你仿佛看到了怎样的情景？批注感受，再小组合作交流。 它们大声鸣叫着，翅膀它们大声鸣叫着，翅膀扑的那样近扑的那样近，我们好不容易才从这片我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡飞动的白色旋涡中中脱出身来。脱出身来。 一群海鸥突然飞来，围着一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像老人的遗像翻飞盘旋翻飞盘旋，连声鸣连声鸣叫叫，叫声和姿态与平时大不一，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。样，像是发生了什么大事。 海鸥纷纷落地，竟在老人遗像海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后前后站成了两行站成了两行。它们肃立不动，。它们肃立不动，像是为老人守灵的像是为老人守灵的白翼天使白翼天使。 它们大声鸣叫着，翅膀它们大声鸣叫着，翅膀扑的那样近扑的那样近，我们好不容易才从这片飞动的我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡白色旋涡中脱出身来。中脱出身来。学习方法：学习方法： 反复朗读这个句子。小组合作，反复朗读这个句子。小组合作， 抓住重抓住重点词语进行交流，并归纳，汇报时推选代表发点词语进行交流，并归纳，汇报时推选代表发言。言。已已 故故 的的 老老 人人