姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分 时间:120分钟)一、书写1、看拼音写汉字。二、选择题2、1 下列加点字的注音全部正确的一项是（）A获得（hu）依赖（ni）百亿（y）炊烟（chu）B潜入（qin）斑斓（ln）哲学（zh）物质（zh）C兰花（ln）探索（s）朴素（s）藏身（cng）D家雀（qu）躲避（b）震撼（hn）喧嚷（xun）3、下列词语中，没有错别字的一项是()A人声鼎沸锣鼓喧天振耳欲聋B响彻云霄悄无声息齐头并进C人山人海鸦鹊无声浩浩荡荡D山崩地裂窃窃私语曼天卷地4、依次填入下面句中横线上的词语最恰当的一项是（）蟋蟀的住宅_在青草丛中，非常_，并且排水_，还有_的阳光。A隐蔽隐藏优良温和B隐藏隐蔽优良温和C隐蔽隐藏优秀温柔D隐藏隐蔽优秀温柔5、下面句子中的加点词语用得不正确的一项是（）A我和陈明是形影不离的好朋友。B小麻雀掉落在地上飞不起来，无可奈何地拍打着翅膀。C夏日的夜晚，山里静悄悄的，只有昆虫在鸦雀无声。D明明的滑稽表演引起了一阵哄堂大笑。三、非选择题6、按要求写句子。(1)他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。(用加横线的词语造句)_(2)苹果嚷着冷了，要穿红袄。(照样子，写句子)_(3)秋风如同柔韧的梳子。(照样子，写句子)_(4)人们都在欢欢喜喜地品尝瓜果。(缩句)_7、修改病句。（1）夏天的庐山是个美丽的季节。_（2）班会课上，一致通过了这条建议。_8、在下面括号里填上恰当的关联词语。（1）()附近的石头上有妇女在捣衣，它们()从不吃惊。（2）鸟类()和恐龙有亲缘关系，()很可能就是一种小型恐龙的后裔。（3）在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，()多么贪睡的人()得起来看看，是不是有了黄鼠狼。（4）()他的火箭飞行尝试没有成功，()万户仍然被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。四、日积月累9、1 根据课文内容填空将下列句子补充完整。（1）_，学海无涯苦作舟。（2）天行健，_。（3）诗是人类向未来寄发的信息，_。诗文美诵读诗词、文言文，能使我们充分领略它的无穷魅力。（4）文言文：胤_，_。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，_ 。（5）古诗：杨万里的“_，_。”给人留下无限想象的空间，写出了乡村孩童的天真可爱；王昌龄的“_，_。”表现出诗人洁身自好的志向和品格。（6）现代诗：冰心的繁星（七一）“这些事是_：月明的园中，_，母亲的_。”体现了诗人对母亲的依恋和母爱的温馨；艾青的绿“刮的风是绿的，_，_，_。”让我们春天到处都是绿色，天地万物都绿意融融，充满了勃勃生机。（7）形象美通过本学期的学习，我认识了很多人物、动物，有坚持不懈的黄继光、_的雨来、_的哈尔威船长和_的母鸡（填品质的四字词语）五、阅读与理解10、阅读平台。白鹅（节选）这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道:“好一个高傲的动物！”鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相（xin xin）中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看（knkn）守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1把文中加点字正确读音的序号依次写在下面的横线上。_2照样子，写词语。例：左顾右盼（含有反义词的四字词）_3第三自然段在文中有什么作用？_4体会文中画横线的句子中冒号的用法，并从下面的词语中选一个，仿照写一写。活泼的小狗细心的小亮热心肠的奶奶_5最后一个自然段把鹅和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处？_11、阅读下文，回答问题。丰碑红军队伍在冰天雪地里艰难地前行。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长”将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？1文中两处加点的“愣”字，在表达上有相同点也有不同点，请简要分析。相同点：_不同点：_2文中省略号的作用是_。3“风更狂了，雪更大了”是_描写，起到了_的作用。4想想军需处长为什么会冻死？_5“他红着眼睛，像一头发怒的豹子。”这句话用了什么修辞手法？它的好处是什么？_6为什么说“他成了一座晶莹的丰碑”？_六、语言综合运用12、人类的许多行为正破坏着我们的生活环境，请你说说我们身边存在哪些环境问题？为了保护环境，我们可以做些什么？ _13、月光启蒙的美好场景相信你也有过。请写你与家人之间发生的一件愉快的事情。把事情的经过写清楚，把家人的表现写具体，反映出人物的内心。要求：1.题目自拟：2.不少于350字：3.文中不能出现真实的校名和人名，学校名称一律写成“红星学校”，人名一律写成“小张、小李、小王”等。 参考答案与解析1、2、3、4、5、