资源预览内容
第1页 / 共20页
第2页 / 共20页
第3页 / 共20页
第4页 / 共20页
第5页 / 共20页
第6页 / 共20页
第7页 / 共20页
第8页 / 共20页
第9页 / 共20页
第10页 / 共20页
亲,该文档总共20页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
课题课题2 盐、化学肥料盐、化学肥料常见化肥的种类常见化肥的种类 尿素尿素 CO(NHCO(NH2 2) )2 2 氨水氨水 NHNH3 3HH2 2O O 铵盐铵盐 NHNH4 4NONO3 3等等 磷矿粉磷矿粉 CaCa3 3(PO(PO4 4) )2 2 过磷酸钙过磷酸钙Ca(HCa(H2 2POPO4 4) )2 2和和CaSOCaSO4 4 重过磷酸钙重过磷酸钙 碳酸钾碳酸钾 K K2 2COCO3 3硫酸钾硫酸钾 K K2 2SOSO4 4氯化钾氯化钾 KClKCl含两种或两种以上营养元素的肥料含两种或两种以上营养元素的肥料钾肥钾肥: :复合肥复合肥磷肥磷肥:氮肥氮肥: 氮是植物体内蛋白质、核酸和叶氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。光合作用离不开叶绿素的组成元素。光合作用离不开叶绿素,在缺氮的情况下,则直接影响绿素,在缺氮的情况下,则直接影响光合作用的速率和光合作用产物的形光合作用的速率和光合作用产物的形成,植物的生长发育会迟缓或停滞。成,植物的生长发育会迟缓或停滞。1.1.氮肥氮肥: :促进作物根系发达,增强抗寒、抗促进作物根系发达,增强抗寒、抗旱能力,还能促进作物提早成熟,旱能力,还能促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满。穗粒增多,籽粒饱满。2.磷肥磷肥3.钾肥钾肥能促使作物生长健壮、茎杆粗硬,能促使作物生长健壮、茎杆粗硬,增强对病虫害和倒伏的抵抗能力,增强对病虫害和倒伏的抵抗能力,并能促进糖分和淀粉的生成。并能促进糖分和淀粉的生成。 含两种或两种以上营养元素的化肥含两种或两种以上营养元素的化肥。如如: : 磷酸二氢铵磷酸二氢铵 ( (NHNH4 4HH2 2POPO4 4) ) 磷酸氢二铵磷酸氢二铵 ( (NHNH4 4) )2 2HPOHPO4 4) ) 磷酸二氢钾磷酸二氢钾 ( (KHKH2 2POPO4 4) ) 硝酸钾硝酸钾 ( (KNOKNO3 3) )农业增产的最有利措施农业增产的最有利措施 化肥中含有一些重金属元素化肥中含有一些重金属元素, ,有毒有毒 有机物和放射性物质有机物和放射性物质. .利利:弊弊:不合理施用农药化肥造成不合理施用农药化肥造成: .土壤污染土壤污染;.水污染水污染.大气污染大气污染. N、P 、 K 肥的区别肥的区别氮肥氮肥钾肥钾肥磷肥磷肥看外观看外观白色晶体白色晶体灰白色粉末灰白色粉末加水加水全部溶于水全部溶于水大部分不溶于水大部分不溶于水加熟石灰加熟石灰 放出有刺激性放出有刺激性气味的气体气味的气体无刺激无刺激性气味性气味 加入碱溶液加入碱溶液( (如如NaOHNaOH) )有刺有刺激性气味的气体产生激性气味的气体产生 铵态氮肥不要和草木灰及碱性肥料混合铵态氮肥不要和草木灰及碱性肥料混合使用以免肥分流失。使用以免肥分流失。 将化肥农药施用保持低水平,保障食品将化肥农药施用保持低水平,保障食品安全为中心的持续农业运动。安全为中心的持续农业运动。 因为铵根离子遇氢氧根离子会释放出因为铵根离子遇氢氧根离子会释放出氨气,从而降低肥效。氨气,从而降低肥效。. 几种氮肥的区别几种氮肥的区别NH4Cl(NH4)2SO4NH4NO3 1 人的胃液中含有少量的盐酸,盐酸过多时常人的胃液中含有少量的盐酸,盐酸过多时常服用服用“胃舒乳胃舒乳”其有效成分为其有效成分为Mg(OH)2来治疗,来治疗,其治疗原理为其治疗原理为 (用化学用化学方程式表示方程式表示)也可以服用含有也可以服用含有 的药品的药品来治疗。来治疗。Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2ONaHCO3 2 有三种化肥有三种化肥,已知他们是氯化铵、氯化钾、磷矿粉,已知他们是氯化铵、氯化钾、磷矿粉,请设计实验进行区别:请设计实验进行区别: ; , .农业生产中的盐农业生产中的盐农业生产中的盐农业生产中的盐观察颜色观察颜色,灰白色为磷矿粉灰白色为磷矿粉取剩余两种各少许加熟石灰研磨,有刺激性气味气体取剩余两种各少许加熟石灰研磨,有刺激性气味气体产生的为氯化铵,无明显现象为氯化钾产生的为氯化铵,无明显现象为氯化钾磷矿粉磷矿粉苗大爷种植的农作物抗旱能力差,眼见收益受损,为挽苗大爷种植的农作物抗旱能力差,眼见收益受损,为挽回损失,你建议张大爷目前施用回损失,你建议张大爷目前施用 (从鉴别出(从鉴别出的化肥中选择,填写编号)的化肥中选择,填写编号)3 甲、乙两个相邻的厂向河水中排放的废水中分别甲、乙两个相邻的厂向河水中排放的废水中分别含有含有CuSO4、NaOH、BaCl2、FeCl3四种物质中的两四种物质中的两种,某中学环保小组的同学对河水取样测试时发甲厂种,某中学环保小组的同学对河水取样测试时发甲厂排放废水的排放废水的pH7。请回答:乙厂排放的废水中,含有的两种物质是请回答:乙厂排放的废水中,含有的两种物质是 .CuSO4 、FeCl3工业生产中的盐工业生产中的盐工业生产中的盐工业生产中的盐1 1、小明家的庄稼生长不茂盛,叶色淡绿,还出现了倒、小明家的庄稼生长不茂盛,叶色淡绿,还出现了倒伏现象。小明根据所学化学知识,知道是由于缺少某伏现象。小明根据所学化学知识,知道是由于缺少某些营养元素,于是他向父亲建议购买(些营养元素,于是他向父亲建议购买( ) A ACO(NHCO(NH2 2) )2 2 B BKClKCl C CCa(HCa(H2 2P04)P04)2 2 D DCuS0CuS04 42 2、下列有关物质的检验或区分方法中不正确的是(、下列有关物质的检验或区分方法中不正确的是( ) A.A.向某物质中加入稀盐酸,有无色气体放出,则证明向某物质中加入稀盐酸,有无色气体放出,则证明该物质是碳酸盐该物质是碳酸盐 B. B.鉴别氧气和空气两瓶气体时,鉴别氧气和空气两瓶气体时, 将燃着的木条分别插将燃着的木条分别插入瓶中,燃烧更旺的为氧气入瓶中,燃烧更旺的为氧气 C. C.鉴别铁粉和石墨粉时,分别加入稀盐酸,若有气体鉴别铁粉和石墨粉时,分别加入稀盐酸,若有气体 放出,则证明为铁粉放出,则证明为铁粉 D. D.某化肥与碱共热,若产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的某化肥与碱共热,若产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,证明为铵态氮肥气体,证明为铵态氮肥3.3.某星期天,小明同学回家发现自家田里的小某星期天,小明同学回家发现自家田里的小麦出现大面积倒伏现象,就向其父母提出了一麦出现大面积倒伏现象,就向其父母提出了一条合理化建议:明年应在小麦生长期增施抗倒条合理化建议:明年应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥,你认为增施的化肥是伏的化肥,你认为增施的化肥是( )( )A ANHNH4 4NONO3 3 B BCO(NHCO(NH2 2) )2 2 C CCa(HCa(H2 2POPO4 4) )2 2 DDKClKCl4.4.有三瓶失去标签的无色溶液:有三瓶失去标签的无色溶液:(NH(NH4 4) )2 2SOSO4 4、NaNa2 2COCO3 3、KNOKNO3 3,若只用一种试剂将它们一次,若只用一种试剂将它们一次性鉴别,应选用的试剂为性鉴别,应选用的试剂为 ( )( )A. A. HClHCl B. BaCl B. BaCl2 2 C. C. NaOHNaOH D. Ba(OH) D. Ba(OH)2 25.为研究化肥对农作物生长情况的影响,研究人员在相为研究化肥对农作物生长情况的影响,研究人员在相同条件下,在实验室田地里施用等量有效成分的化肥,同条件下,在实验室田地里施用等量有效成分的化肥,对小麦的产量进行对比研究。下表(对小麦的产量进行对比研究。下表(“”表示施用化表示施用化肥,肥,“”表示没有施用化肥)显示三年实验的结果:表示没有施用化肥)显示三年实验的结果:实验用田实验用田施用化肥情况施用化肥情况小麦收成的小麦收成的相对产量相对产量氮肥氮肥磷肥磷肥钾肥钾肥田地田地1 11.01.0田地田地2 22.22.2田地田地3 31.21.2田地田地4 43.93.9根据上表,以下说法中错误的是根据上表,以下说法中错误的是( )( )A.A.氮肥可增加小麦的产量氮肥可增加小麦的产量B.B.没有施肥,小麦不能生长没有施肥,小麦不能生长C.C.对于增加小麦的收成,氮肥比钾肥效果好对于增加小麦的收成,氮肥比钾肥效果好D.D.同时施用含同时施用含N N、P P、K K的化肥可获得最大的小麦产量的化肥可获得最大的小麦产量6 6、著名化学家侯德榜发明了联合制碱法,、著名化学家侯德榜发明了联合制碱法,为我国化学工业的发展作出了杰出贡献。联为我国化学工业的发展作出了杰出贡献。联合制碱法中的合制碱法中的“碱碱”属于属于_(填酸、(填酸、碱、盐),它的浓溶液与澄清石灰水反应的碱、盐),它的浓溶液与澄清石灰水反应的化学方程式为化学方程式为_。如何区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液?如何区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液?原理原理(用化学方程式表示)(用化学方程式表示)实验现象、结论实验现象、结论方法方法15342
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号