新时代我们如何当教师一、新时代社会与教育正面临着深刻变化一、新时代社会与教育正面临着深刻变化知识经济成为发展趋势，由资源的竞争转入人才的竞争经济的全球化过程正在改变国际竞争的格局科技革命缩短知识陈旧的周期，不能满足于一次性学校教育终身学习成为社会与教育发展的共同要求对外开放环境与世界多元文化格局，使如何引导青少年正确对待民族，国家和世界文明成为关键问题信息技术、网络技术的普及将根本改变接受知识的常规过程，使整个教育形态发生改变中国特有的家庭结构与供需矛盾使教育问题尖锐突出7 现行的教育存在着众多的不相适应的地方结论：结论：政治多元化、经济全球化、社会知识化、信息网络化、教育终身化的社会要求我们必须实施现代教育培养符合现代化要求的人个性化、人性化、多样化、终身化要求我们必须实施素质教育3 现阶段的中国教育，既要保证公平性，又要满足选择性和多样性二、教师的工作正面临着挑战二、教师的工作正面临着挑战新知识的大量涌现，知识的快速陈旧周围充满高学历的社会群体知识来源的多渠道数字化时代的到来正改变着学习知识的根本方法目前教育形态不能满足社会的教育需求 结论：结论：教师必须改变现有的状态，以一种崭新的角色被社会认可，被学生接受习近平提出了四点好老师的共同特质：习近平提出了四点好老师的共同特质：第一，做好老师，要有理想信念第一，做好老师，要有理想信念第二，做好老师，要有道德情操第二，做好老师，要有道德情操第三，做好老师，要有扎实学识第三，做好老师，要有扎实学识第四，做好老师，要有仁爱之心第四，做好老师，要有仁爱之心新时代中小学教师职业行为十项准则新时代中小学教师职业行为十项准则一、坚定政治方向一、坚定政治方向二、自觉爱国守法二、自觉爱国守法三、传播优秀文化三、传播优秀文化四、潜心教书育人四、潜心教书育人五、关心爱护学生五、关心爱护学生六、加强安全防范六、加强安全防范七、坚持言行雅正七、坚持言行雅正八、秉持公平诚信八、秉持公平诚信九、坚守廉洁自律九、坚守廉洁自律十、规范从教行为十、规范从教行为三、新颖师生关系中教师的角色地位、新颖师生关系中教师的角色地位1. 理想信念的传播者2. 道德情操的捍卫者3. 思想的启蒙者4. 学识的引导者5. 成功事业的合作伙伴6. 最亲密的朋友结论：结论：建立新颖的师生关系是实施现代教育的第一要义，其核心是： 传道与解惑 民主与平等 尊重与信任 理解与合作四、现代教育要求把教师岗位由职业转四、现代教育要求把教师岗位由职业转 向专业向专业教育是一种事业需要奉献 教育是一门科学需要探索教育是一门艺术需要创造 结语：结语：通过教育科研提升教师的整体素养走出单纯技巧、个别经验的圈子形成规律性的认识先进理念下嫁为科学的教养行为感谢聆听，感谢聆听， 谢谢谢谢！