锋利的双刃剑锋利的双刃剑锋利的双刃剑锋利的双刃剑 科科技技改改变变未未来来知知识识蕴蕴育育科科技技筹广塞裙砖趣掐航剑聚谢墓甫知簿燕蔓槛瑟儡轧牛屈魔卿憎烤宽键迷紫粪五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT)五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT)你认识它你认识它吗？吗？葫琴世识儒添蜗史契穆亏划蒲揉闰膳旭无旷扛册嫁亲岔几砖邦焕墒卑听儒五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT)五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT)多利和多利和“多利之父多利之父” 1996 1996年年7 7月，从英国传来一只小月，从英国传来一只小绵羊的阵阵叫唤声。世界各大新闻绵羊的阵阵叫唤声。世界各大新闻媒体都纷纷撤下了已经编排好的新媒体都纷纷撤下了已经编排好的新闻报道，专为这只小绵羊让出了头闻报道，专为这只小绵羊让出了头版头条。这只小绵羊成了红极一时版头条。这只小绵羊成了红极一时的的“ “新闻明星新闻明星” ”。它就是英国生物。它就是英国生物学家通过克隆技术制造出来的克隆学家通过克隆技术制造出来的克隆羊羊“多利多利” ” 。多利的诞生完全。多利的诞生完全打破了打破了千古不变的自然规律，千古不变的自然规律，千古不变的自然规律，千古不变的自然规律，成为成为人类历史上的一项重大科学突破。人类历史上的一项重大科学突破。原来是这原来是这么回事！么回事！晨磅挞肄暮笺禽琵蚂久矣奎鞘谤曳脓池坪瓢郴苛擎淖汀豫迢确艺郑蓟蚌瞎五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT)五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT) 克隆是英文的音译，它是指克隆是英文的音译，它是指无无性繁殖性繁殖。克隆既是一个生物学上。克隆既是一个生物学上的概念，也是一套生物学技术。的概念，也是一套生物学技术。 克隆作为一个概念，随生物学发克隆作为一个概念，随生物学发展被赋予了新的含义。克隆成了展被赋予了新的含义。克隆成了人们嘴边时髦的词语，原来十分人们嘴边时髦的词语，原来十分简明、浅显的中文含义简明、浅显的中文含义“无性系、无性系、无性繁殖无性繁殖”反而被淡忘了。但克反而被淡忘了。但克隆作为强大的生物技术，确实带隆作为强大的生物技术，确实带来了重大的变革。来了重大的变革。投取澈兰台紫蛰隆獭鳖袍嘛威加鸯晃瓶谆皱攒扇酚豪染蔷恰寅同侮酣煮流五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT)五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT)一株草莓依靠它沿地一株草莓依靠它沿地“爬走爬走”的匍的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗苗我就是无性繁我就是无性繁殖长出来的！殖长出来的！邢舟莎昌城帆柳瞧俊钟够熔球陌嘛疏赘烷傀嗜贺运污损阁塌增艘依标婶欧五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT)五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT)富贵竹插枝即活富贵竹插枝即活仙人掌每块落地就生根仙人掌每块落地就生根我们都是无性繁我们都是无性繁殖，和克隆一样。殖，和克隆一样。褪蛋缝捌接很颈尹多肿典学拼鹰煮夏侧叹靡势医饶搔垛娄鳃怔储千驱喳撂五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT)五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT) 按照上述理论，这种猴毛变出的猴子应该叫做按照上述理论，这种猴毛变出的猴子应该叫做按照上述理论，这种猴毛变出的猴子应该叫做按照上述理论，这种猴毛变出的猴子应该叫做 克隆猴克隆猴熙漆抡幂闭甜赐裂背泅猴连漆倘者悯爷孺猛滚屈彰构原扫浙垦拂率撮薛堂五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT)五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT)差蛀砚爸轴郊鸳泳献像剃牧肘沪舅惭褐记机基裁歪孵澳烹赘火苫价隘历秆五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT)五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT)克隆技术的应用前景克隆技术的应用前景 利用克隆等生物技术，改变农作物的基因，产生大量利用克隆等生物技术，改变农作物的基因，产生大量抗病、抗虫、抗盐碱等的新品种，从而大大提高农作物的抗病、抗虫、抗盐碱等的新品种，从而大大提高农作物的产量。产量。 培育大量品种优良的家畜，如培养一些肉质好的牛、培育大量品种优良的家畜，如培养一些肉质好的牛、羊和猪等，也可以培养一些产奶量高，且富含人体所需营羊和猪等，也可以培养一些产奶量高，且富含人体所需营养元素的奶牛。养元素的奶牛。 保护环境和濒危动植物，以克隆技术再现物种。保护环境和濒危动植物，以克隆技术再现物种。 对医疗保健工作产生重大影响。为医学研究提供更合对医疗保健工作产生重大影响。为医学研究提供更合适的动物，大大提高试验的精确度和安全性。适的动物，大大提高试验的精确度和安全性。 深袄挝鳖拣下憋鼎缩闹蚂股裕崔汁墨抖裁俞圈伪稚被雇蛮乱凛差亲犁磕冶五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT)五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT) “多利多利”的诞生使我们知道，的诞生使我们知道，复制人类是可能复制人类是可能的的。一旦克隆人诞生了，也许他在科学研究上很有。一旦克隆人诞生了，也许他在科学研究上很有价值，但他显然又会带来许多伦理问题。因为人如价值，但他显然又会带来许多伦理问题。因为人如果在实验室了被果在实验室了被“制造制造”出来，这将使我们丧失人出来，这将使我们丧失人的尊严和人的生命感。如果更进一步思考，可能会的尊严和人的生命感。如果更进一步思考，可能会有人把人的的基因移植到猪、狗等动物的身上，有人把人的的基因移植到猪、狗等动物的身上，“制造制造”出人与动物的杂种，甚至还可能制出人与动物的杂种，甚至还可能制“造出造出”人类难以控制人类难以控制的种种怪物，这对人类将是一场的种种怪物，这对人类将是一场毁灭毁灭性性的灾难。的灾难。洁奉戊二凰谢鸯寇宪浮漱恃斗辖候四缄疵城剔贤哈验祖烽昼厄睦班梢膀倘五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT)五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT)小组讨论：小组讨论：我们能不能克隆人？我们能不能克隆人？紊爪挞拍赵共梧似湖葱曾干洪厩伪肾雾骨削潮棺熊衫抢锥孩蔚娘冈哮虱如五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT)五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT)1 1克克隆隆技技术术现现在在还还不不成成熟熟，克克隆隆人可能有很多先天性生理缺陷。人可能有很多先天性生理缺陷。2 2克克隆隆人人的的身身份份难难以以认认定定，他他们们与与被被克克隆隆者者之之间间的的关关系系无无法法纳纳入入现有的伦理体系。现有的伦理体系。3 3克克隆隆技技术术有有可可能能被被滥滥用用，成成为为恐怖分子的工具。恐怖分子的工具。4 4从从生生物物多多样样性性上上来来说说，大大量量基基因因结结构构完完全全相相同同的的克克隆隆人人，可可能能诱诱发发新新型型疾疾病病的的广广泛泛传传播播，对对人人类的生存不利。类的生存不利。反对克隆反对克隆人人跃六梁壤憎豪醋哮发姥在涤计贩串莫吱炭攒渝声筹毡梯悟洼泰鸭遏丧趁戈五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT)五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT)仔细想想：仔细想想： 还有哪些科学技术，还有哪些科学技术，不但给人们带来了方便，不但给人们带来了方便，还存在着负面影响？还存在着负面影响？ 辣兢彝闭瘁狱慕黔试霉莉矿股耽梆晒涂灵嗅匣巡扭蛤向幌恳愈居衔仙饥藕五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT)五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT)思考思考: 我们如何看待科我们如何看待科学技术呢？它对人学技术呢？它对人类到底是类到底是利利大还是大还是弊弊大？大？我想想臂钩翼箭未赖搅誓苫绦芦块挣挚勇诸晒自蓉姿菲梧暖诽腥膝护削雇裹瑶城五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT)五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT)科技辩论会科技辩论会： 正方：正方：科技对人类好科技对人类好处大于坏处。处大于坏处。 反方：反方：科技对人类坏科技对人类坏处大于好处。处大于好处。嘿迁僵桅环建句闺萄耐泅咆搂蒋剑刹悸砾谦翠输桅啼埔顾嚎泌牙昌群钨谈五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT)五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT)课外拓展课外拓展将来你成了科学家，你会发将来你成了科学家，你会发明什么？怎样用好这把双刃明什么？怎样用好这把双刃剑？剑？犬牺唤肛离序低渔捻贼谓蒜浓邑灭支孜轮肿锅贯这宣坟呆矽孙募璃麓邻痴五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT)五年级上册品德课件3.3锋利的双刃剑 鲁人版 (共16张PPT)