种种种种 树树树树说一说他们正在做什么？说一说他们正在做什么？你你种种过过树树吗吗？学习目标学习目标1.1.认识本课生字，会工整地书写生字。认识本课生字，会工整地书写生字。2.2.有感情地朗读儿歌，根据课文内容想象画有感情地朗读儿歌，根据课文内容想象画面。面。3.3.知道种树对于绿化环境所起的重要作用，知道种树对于绿化环境所起的重要作用，增强环保意识。增强环保意识。 我我我我 会会会会 认认认认yn f yn f chun gchun g音音 符符 串串 歌歌p xng shngp xng shng谱谱 兴兴 啊啊 声声xng chng f wxng chng f w幸幸 唱唱 福福 舞舞个个我会写我会写兴兴声声我会写我会写幸幸音音我会写我会写唱唱种下一棵小树，像一个种下一棵小树，像一个绿色绿色音符。音符。种下一行小树，像一串种下一行小树，像一串绿色绿色歌谱。歌谱。课文梳理课文梳理“音符音符”是什么意思？为是什么意思？为什么说什么说“一行小树一行小树”像一像一串串“绿色歌谱绿色歌谱”？课文梳理课文梳理 答：音符是用来记录不同长短的音的进答：音符是用来记录不同长短的音的进行符号。一棵小树就像一个音符，所以一棵行符号。一棵小树就像一个音符，所以一棵棵小树组成的一行小树就像一个个音符组成棵小树组成的一行小树就像一个个音符组成的一段歌谱。的一段歌谱。一棵小树一棵小树一棵棵小树一棵棵小树小鸟高兴地飞来，在树上唱歌跳舞。小鸟高兴地飞来，在树上唱歌跳舞。课文梳理课文梳理想一想除了小鸟，还有什想一想除了小鸟，还有什么也会过来唱歌跳舞？么也会过来唱歌跳舞？种树啊种树，种下歌声，种下幸福。种树啊种树，种下歌声，种下幸福。课文梳理课文梳理 为什么说种树就是为什么说种树就是“种种下幸福下幸福”？ 树树树树 的的的的 作作作作 用用用用1 1、减少水土流失、减少水土流失, ,净化空气净化空气; ; 2 2、植树进行光合作用生成氧气和水、植树进行光合作用生成氧气和水; ; 3 3、树林是多种动物的栖息地、树林是多种动物的栖息地; ; 4 4、树可以吸收空气中的二氧化硫。、树可以吸收空气中的二氧化硫。 选词填空选词填空选词填空选词填空（ ）符）符）符）符（ ）谱）谱）谱）谱音、歌音、歌音、歌音、歌（ ）福）福）福）福高（高（高（高（ ）兴、幸兴、幸兴、幸兴、幸 课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习谢谢你的阅读v知识就是财富v丰富你的人生