专题学习总结专题二近代中国资本主义的曲折发展内容索引网络构建 整体架构知识总结 归纳整合方法探究 触类旁通网络构建 整体架构知识总结 归纳整合中国民族资本主义的发展阶段及原因中国民族资本主义的发展阶段及原因n线索梳理阶段时间原因产生19世纪六七十年代外资企业和洋务企业的诱导；商人、买办、官僚的投资初步发展甲午战争后清政府放宽了对民间设厂的限制，设立商部，奖励工商；社会上掀起实业救国的热潮短暂春天一战期间民国政府推行有利于经济发展的政策；帝国主义暂时放松了对中国的经济侵略；人民群众的反帝爱国运动的推动发展受挫一战后到南京国民政府成立前帝国主义卷土重来；封建军阀混战，缺少稳定的政治环境显著发展1927年到1937年南京国民政府整顿税务、控制金融、改革币制、开展“国民经济建设运动”衰退抗战时期日本帝国主义的侵略和官僚资本的膨胀摇摇欲坠抗战胜利至新中国成立官僚资本的垄断、压制；美货的倾销；通货膨胀、政府的苛捐杂税等打击重获新生新中国成立后政府合理调整工商业；过渡时期，通过赎买的方式实行公私合营，进行社会主义改造方法探究 触类旁通典典型型例例题题(2017课标全国卷，28)1897年，有人指出：“中国创行西法已数十年，皆属皮毛，空言无补。至今两年来，忽大为变动，如邮政、银行、铁路，直见施行，今天津亦有小轮，风气之开，人力诚难阻隔也。”产生上述变化的主要原因是A.维新变法运动迅速兴起B.政府大力扶持官督商办企业C.列强对华资本输出减少D.政府放宽了兴办实业的限制答案解题思路题型解读题型解读(1)命题特点：考查历史事件、历史现象的原因与结果的选择题，既能考查知识的记忆，又能考查历史知识的联系。(2)命题形式：大致有两种：一是题干列出了某一历史结果，备选项中列出原因，在试题中常出现的标志性词语有“原因是”“目的”“是为了”“是因为”等，而在考查原因时又多进行细化，如考查“根本原因”“直接原因”“历史原因”“主观原因”等；另一种是题干列出的是历史原因，备选项列出的是结果，在试题中常出现的标志性词语有“影响”“结果”等。(3)考查能力：考查因果关系的辨别及分析能力。因果关系类选择题的解题技巧解题技巧解题技巧运用“辨、联、释、判”四步法解答(1)“辨”：注意审题，辨析试题考查的方向，准确把握题干与备选项之间的逻辑关系，弄清二者之间的因果关系，同时要正确理解有关概念的含义，如原因方面要区别客观原因和主观原因、主要原因及次要原因、直接原因及间接原因、历史原因及根本原因等。(2)“联”：根据题干，关联主干知识，确定考查的主要角度和题目要求。(3)“释”：阐释历史概念、历史现象，注意历史事件之间的内在联系，全面分析和把握影响历史发展的各种因素。(4)“判”：一是根据时间顺序判断因果关系，在前者一定是因；二是运用基本理论的推理得出答案，如客观存在决定主观意识，那么客观存在就是“因”，而主观意识则是“果”。