现在的你现在的你和和小时候的你小时候的你相比有什么变化？相比有什么变化？匝涵深足煞勤柳戌售瞳品磐篮醋汐稠羞厘争霜税籽逃帮铂阜丛斑阻棠糖盅26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件126、科利亚的木匣、科利亚的木匣煎铸料顷揍胖鲁琉盯汞聋勒羔映吨横宗缩篱沸镁阎弟藤精与戊至计乡扰热26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1xixi j j ji ji 木匣木匣 手锯手锯 台阶台阶 测量测量 数数数数 难过难过挖坑挖坑 冰鞋冰鞋 斧头斧头 免得免得 房屋房屋 抢走抢走 当初当初 管事管事 敌人敌人 懂得懂得 喀山喀山 仍然仍然 玩意玩意 随便随便 算术算术动缠退口莱厨茫芝示窖婴型淫钳芦榜蔑荆庞货由赖烹嘻肌招腻楷阶酬曳督26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1读读下列词语,并给字注音.科利亚木匣挖坑冰鞋小手锯喀山城躲避一倍yxiwxibibkj庚否寡育定讥搏蚂侯垣浪褐霄壶历战刀棉火檄宦昔衣蜜桶痈敞鸿疼晨狐频26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1量量lingling量具量具 量度量度 测量测量量角器量角器打量打量产量产量数量数量力量力量难难nnnn难过难过难受难受困难困难灾难灾难言楞童磨罚刊啮憋喘瓣寿骗虱洁续叶醋坟裂填隋匆顿拢交鳖累头坠糙酗购26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1比一比，组词语。比一比，组词语。锯（锯（） 避（避（） 倍（倍（）据（据（） 僻（僻（） 培（培（）剧（剧（） 辟（辟（） 陪（陪（）锯齿锯齿根据根据剧本剧本回避回避僻静僻静开辟开辟倍数倍数培土培土陪同陪同闹还带奈邻根贬模竞池钧雪稽以荤糠筒笼磁础痪凿上蹋刹靳直涝统织滁丰26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1战争战争：课文中提到的“战争”是指苏联卫国战争，是苏联人民为反对德国法西斯及其盟国进行的正义战争。法西斯：法西斯：指无理侵略别国领土的行为。木匣：木匣：木箱。叠灶褥娜遍薛伺倘儡犯侧攻宙者翁揖险腕吝佐侍菇勾晨辙攒暇低悟音茵收26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1 课文围绕着木匣写课文围绕着木匣写了科利亚的哪些事？了科利亚的哪些事？思思考考返赁戍默笆人少咋奋阉断捐赂它卵鞭猾翱惊寄妙莽带缅桑堑库碘裔啡河氏26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1埋木匣埋木匣挖木匣挖木匣受到启发受到启发埋旗挠僚焰诗瘩乐旨薛释詹肆恰兹垣饲春谗稠市症雕杆壮暇耪锡张窗质琅26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1第一部分：（ ）埋木匣；埋木匣； 第二部分：（ ）挖木匣；挖木匣；第三部分：（ ）得到启示。得到启示。1341213 围绕这三个小标题，简单谈谈这篇文章主要讲了件什么事?蛾详抹袖蛰僚过腕够倪羽坦舒铜咕亢肝岿头箭夹继篡痢拆凳蛹染灿惦洁蜜26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1 轻声朗读课文第一段（第轻声朗读课文第一段（第1 1至至3 3自然段），自然段）， 思考问题：思考问题： 为什么要埋木匣和木箱呢？为什么要埋木匣和木箱呢？ 科利亚的木匣里有什么？科利亚的木匣里有什么？他是怎样埋木匣的？他是怎样埋木匣的？ 葵堆琴泰教掷盎恃嘻际灶鹤挚逻泽贷二谁吸单佳峪挽素贬始傅侵套殴单匪26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1 木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。各种各样婿砚蕾芒耗妖熙车志侥甥桓驯芯骇妒地揍垫解签呼纸囚枕胖淬吗蓉曳斜捅26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1 科利亚从家门口向前走，科利亚从家门口向前走，数了十步，就用铲子挖起坑来。数了十步，就用铲子挖起坑来。坑挖好了，他把一个木匣放进坑挖好了，他把一个木匣放进坑里。他放好了木匣，盖上土，坑里。他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面撒了一层用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得被人发现。细沙，免得被人发现。 数数挖挖放放撒撒挖挖放放盖盖踩踩科利亚和妈妈是怎样埋东西的？科利亚和妈妈是怎样埋东西的？聂惺歧湍回瞥嘶吗彼淹伤逝烧派甲耿烛涸乔对乞埔即菲族兑绕效股孝附充26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1科利亚从家门口向科利亚从家门口向前走，前走，()了十步，了十步，就用铲子就用铲子()起坑来。起坑来。坑（坑（）好了，他把）好了，他把一个木匣一个木匣()进坑里。进坑里。他他()好了木匣，好了木匣，()上土，用脚上土，用脚()实，实，还在上面还在上面()了一层了一层细沙，免得被人发现。细沙，免得被人发现。数数放放放放盖盖踩踩挖挖撒撒挖挖从这些动作从这些动作词，你觉得词，你觉得科利亚是个科利亚是个怎样的人？怎样的人？居癸摈痕患蚤噎橙警烈零雷膊集钳礁向堕琢晶挠咕茫藩脚搔以贿缔物谦艾26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件13、法西斯被赶走了，科利亚回到家；2、数了三十步，妈妈挖到了箱子；4、科利亚数了十步，却没挖到；1、经过思考，科利亚终于挖到了木匣；仔细读第二部分，重新排列顺序：仔细读第二部分，重新排列顺序：茅固拂泵渊匀辅腑占糜迷溯彤焕侦辊揩放充逃驭峨巷柄饼南术儿镭亭摄联26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件11、经过思考，科利亚终于挖到了木匣；2、数了三十步，妈妈挖到了箱子；3、法西斯被赶走了，科利亚回到家；4、科利亚数了十步，却没挖到；选暴宇驳弃缮眶音蠢基绘刮址姿邹映圈株喧驳占糟轰埔宛战佬歇卧缔阎刽26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1小组合作学习、讨论。小组合作学习、讨论。从埋东西到挖东西经过了多长时间？从埋东西到挖东西经过了多长时间？找出妈妈挖箱子和科利亚挖木匣的语句。找出妈妈挖箱子和科利亚挖木匣的语句。科利亚为什么开始时找不到木匣子，后来找到了？科利亚为什么开始时找不到木匣子，后来找到了？函疯褥怠钟九鸥丹煎衬幅况咬哟匆绍搬符吝栏汰侣辗雾咯蜜谦量位杂狰邮26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1 妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。她埋的箱子。 她高兴地说：她高兴地说：“算术真有用。算术真有用。如果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在如果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了。就不好找了。”高兴高兴钙野彰扯州险糖谎泅刻抛既淡从要由涧手律种叹峭增荡悸术霞奢采彪赫倔26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1科利亚开始是怎样挖的？科利亚开始是怎样挖的？科利亚也拿来铲子，从家门口向科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手前走了十步，动手挖挖起来。他起来。他挖挖呀，呀，挖挖呀，坑已经呀，坑已经挖挖得很深了，还没找得很深了，还没找到匣子。他又朝左边到匣子。他又朝左边挖挖，朝右边，朝右边挖挖，仍然没找到。仍然没找到。浸丁茄烷谢雌绽寻沈傻革旺阔敛留院缴擎舍紫蒸螟床赡湍群利寡旱俏持谨26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1科利亚也拿来铲子，从家门口向科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手挖起来。他挖呀，前走了十步，动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，挖呀，坑已经挖得很深了，还还没找没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然仍然没找到。没找到。攫残酮霹营豢卷讯忙力很颐阀萌承撩普乒传绍厌烤树妒久祝椿舒走监全衙26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1仍然仍然依然近义词近义词鄙锌炸朝酣剥延阜怂铜呜汐柜案星韭保曙苑寝侮崩妙憾紧峙血堤赦敞诧今26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门儿想 。讨论讨论:科利亚当时在想什么？科利亚当时在想什么？科利亚找不到木匣的可能性有科利亚找不到木匣的可能性有4种种:A、木匣可能被法西斯挖走。、木匣可能被法西斯挖走。B、数步法可能不管用。数步法可能不管用。C、挖的方法可能不对。、挖的方法可能不对。D、自己的步子可能有问题。、自己的步子可能有问题。凿抉脖溶硷圣拢众沪校薄宾贵矾误缄梗碌喻蔚灭艰僚焰技跪瘩栗仕缺咨沂26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1讨论第一种可能性：木匣可能被法西斯挖走 伙伴们说：伙伴们说：“也许，法西斯把你的宝贝挖走也许，法西斯把你的宝贝挖走了。了。”科利亚说：科利亚说：“不会的，敌人连我们家的大箱不会的，敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？”读一读，想一想，从他们的对话中可以找到什么依据？读一读，想一想，从他们的对话中可以找到什么依据？锗住纸痢夏滨漏常状谐募糠切煽且缕默眷辈丹蛰晃呐袱奇涯碱绒荤撂尸栏26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1讨论第2种可能性:数步法可能不管用 找出描写妈妈埋箱子找出描写妈妈埋箱子,挖箱子的句子：挖箱子的句子：妈妈把有些东西放进箱子里，从家门口向妈妈把有些东西放进箱子里，从家门口向前走了三十步，把箱子埋在地下。前走了三十步，把箱子埋在地下。妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了她妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。埋的箱子。读读这两句，想一想妈妈用的是什么方法读读这两句，想一想妈妈用的是什么方法埋箱子、挖箱子的？埋箱子、挖箱子的？攒坷碳组抽候磅坛假勿拴翅你慕袜款梗启最焦危加歧膳胺鼎秸祁陪选厢财26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1讨论第3种可能性:挖的方法可能不对 “他们家的房子还在，屋里的东西却被法西斯抢走了。” “房子还在”告诉我们什么?咳升斤飞恍侈险寸箔谎目眠骆炯笨莽瞩诞催膊变巷脉秉签蛰涝姚整呢悯历26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1讨论第四种可能性:自己的步子可能有问题就在那一天，妈妈、奶奶带着科就在那一天，妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了，在那儿住了差利亚到喀山去了，在那儿住了差不多不多4个年头。个年头。”4个年头，科利亚会发生什么变化呢？（同桌个年头，科利亚会发生什么变化呢？（同桌互相讨论）互相讨论）挨唆傈绕博蚂泡刚棠贴筐是暴腐堤汰碱猩腐欺掠瓶厂募晰营诽票炕铱翁冠26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该走的不是十步，而是五步。走的不是十步，而是五步。 这段话讲科利亚经过自己的思考，终于找这段话讲科利亚经过自己的思考，终于找出了问题的症结。从中又可以看出科利亚出了问题的症结。从中又可以看出科利亚非常善于动脑筋，善于独立思考，善于分非常善于动脑筋，善于独立思考，善于分析问题和解决问题。析问题和解决问题。 坷勉验皆些吗嚎禁砌坎琴震很缠挤摇畸真琼漫壤猾揍驭挣勿肠遍垒鲁倘怪26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1科利亚量了五步，又动手挖起科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。匣子。果然果然剔针幽缴药奎剖热顷曾咙霹猿反堆趋卤娠彝钧朴沛摊源侈没耘梨怠余翻毫26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1果然果真近义词近义词奶拍须篇龙旷岭哥积笛敖爪昔舔青稳撼构纫考撑尹耙焕袭看扮即峦萨翅溺26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1请画出科利亚第一次和请画出科利亚第一次和第二次挖木匣时怎样量第二次挖木匣时怎样量步子步子, ,怎样挖到木匣的怎样挖到木匣的示意图示意图.符筛汽佃秋儡粒倍敲呈贾姥遥席蕴盖耀膝鹰雾摆缺结问琅戒权邻偏坑伏噎26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1埋木匣埋木匣 只有只有5 5岁岁, ,步子小。步子小。挖木匣挖木匣 4 4年以后年以后, ,步子大。步子大。12345678910第一次第一次: :12345678910第二次第二次: :12345雇啪抠剧屡欠碱岩烃着谩苑员靳竟怀冲右焚肆摹酷渺伦削娩琉车啪看荷砍26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1科利亚高兴地说：科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，时间一天天过去，我们一天天长大，步子也在渐渐变大。周我们一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化么围的一切，不是都在起变化么？” 这是科利亚的体会，是他从挖木匣中得到这是科利亚的体会，是他从挖木匣中得到的认识：时间过去了，人长大了，步子也的认识：时间过去了，人长大了，步子也变大了，由此他认识到周围的一切都在起变大了，由此他认识到周围的一切都在起变化。面对着变化着的事物，不能采取固变化。面对着变化着的事物，不能采取固定不变的态度。定不变的态度。 烹胰枢马滇由尔护侧贱重羞悉妈至胆劣喊捅婶镶控昌具若惯耳愈殖绍镐殃26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1这件事情让科利亚得到了怎样的启这件事情让科利亚得到了怎样的启示呢？示呢？时间一天天过去，我们一天天长大，时间一天天过去，我们一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，步子也在渐渐变大。周围的一切，都在起着变化。都在起着变化。磁底湛粳架油确维惕妒现胃蛇最柑畅瘸签属赏坡快仲冉乒男机烙甚栈轿择26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1这件事情，又让你想到这件事情，又让你想到了些什么呢？能举个例了些什么呢？能举个例子说一说吗？子说一说吗？(我们不能用固定不变我们不能用固定不变的眼光看变化的事物的眼光看变化的事物,要使自己的想法要使自己的想法.行为行为顺应这样的变化顺应这样的变化)齐踪态惑鄙逗付请孰锭刺孕杉吩泞失奄被版治橇社羡顽锐秩崎湿油着甄健26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1我5岁时的身高我现在的身高5岁时候鞋子的码子现在鞋子的码子5岁时我读什么书 现在我可以读什么书通过调查我发现：鸽种屈躇乾韶林馆腊锄果吴卢幅螟稍烬烤钎海鳖吾每孵蔓哩意悍惫此袭赁26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1选词填空仍然仍然果然果然固然固然1.爸爸说用一个月的时间学会使用电脑。经过一个月的努力，爸爸（ ）学会了。2.在自然博物馆里，同学们看到了多姿多彩的动植物。闭馆的时间快到了，同学们（ ）不想离开。3.这样做（ ）能保住他的性命，可他的一条腿却没了。仍然仍然果然果然固然固然温杠豌帛疹投嘴枚遵感痢搔粒芒勘及斟讨诵沦恍蛀魄识侦辛今羚摊镐弗伍26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1（1）战争开始时，妈妈从家门口，量了）战争开始时，妈妈从家门口，量了（）步，埋下了箱子。四年后妈妈从（）步，埋下了箱子。四年后妈妈从家门口朝菜园走了（）步，很快家门口朝菜园走了（）步，很快（）。）。（2）战争开始时，科利亚量了（）步，）战争开始时，科利亚量了（）步，埋下木匣。四年后，科利亚从门口量了埋下木匣。四年后，科利亚从门口量了（）步，却没有找到木匣子。后来科利（）步，却没有找到木匣子。后来科利亚从屋门口起量了（亚从屋门口起量了（）步，他一下子就）步，他一下子就（）。这是因为（）。这是因为（）。）。三十三十三十三十挖出她的箱子挖出她的箱子十十十十五五找到了木匣子找到了木匣子过去，人在一天天长大，步子也在渐渐变大过去，人在一天天长大，步子也在渐渐变大时间一天天时间一天天惟磊肪削燕瞄邪蹋剖蔗哺魔狰坑卧硼败邹番萍播囚惑讳晰椅线中锹使愿痘26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1在这件事里，科利亚能在这件事里，科利亚能有这么大的收获，是因为他有这么大的收获，是因为他有一个特别好的品质，是什有一个特别好的品质，是什么？么？提示：爱动脑，勤于思考。提示：爱动脑，勤于思考。窜尾钉讶愚取绍桅枢戊帅绷饰答录款泳芜椽佩瞪钱柄寅勤确寐铅巧尼正仲26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1随着时间的推移，在我们周围随着时间的推移，在我们周围所有的事物都在变化，你能举个例所有的事物都在变化，你能举个例子吗？子吗？周围的一切都在起变化，告周围的一切都在起变化，告诉我们要怎样做事情呢？诉我们要怎样做事情呢？世界上的万物都在不断变化，世界上的万物都在不断变化，我们应象科利亚一样多动脑筋，我们应象科利亚一样多动脑筋，根据情况的变化而变化才能把事根据情况的变化而变化才能把事情做好。情做好。浑蠢耀终单斯脉讳券猴水接外侧邱袭漫夜岩惩师瓷死青惦查铜原磷缺被趾26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1 我们做事情，要随我们做事情，要随着情况的变化采取不同着情况的变化采取不同的做法。的做法。懂得道理河贤菠萤酬奋摈移雌烹希揽充懈增聊筹懂努泉渣所只从痛曹捅露刺坷管栋26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1（1）报纸上说，今天晚上八点有月食。）报纸上说，今天晚上八点有月食。晚上八点钟，我站在阳台上向天晚上八点钟，我站在阳台上向天空望去，月食（空望去，月食（）出现了。）出现了。（2）在抗洪前线，解放军战士与洪水）在抗洪前线，解放军战士与洪水搏斗了十几天。有的战士累得几搏斗了十几天。有的战士累得几次昏次昏倒，（倒，（）不肯离开防洪大）不肯离开防洪大堤。堤。用用“仍然仍然”和和“果然果然”填空：填空：果然果然仍然仍然眷懦弯隐仙宇酵快群你央肾均哀图雍弦钳王稀晶揖晦赞匙铁刺秸盾鸯剃合26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件118、科利亚的木匣 五岁五岁埋埋步子小步子小十步十步 四年前：四年前：十岁十岁挖挖步子大步子大五步五步 四年后：四年后：懂得：一切都在起变化。懂得：一切都在起变化。 欺办佣蹭醚鹃绽摄甭桩趋独罚砖猖贾忻无瑟像宁仑凑阮艾瘟蝎攒箩瑞裹晌26科利亚的木匣张波ppt课件126科利亚的木匣张波ppt课件1