现在的你现在的你和和小时候的小时候的你你相比有什么变化？相比有什么变化？说说看说说看注音 初读 分段 埋 挖 启示 近义词 插图 人教版三年级语文上册人教版三年级语文上册 木匣木匣 手锯手锯 台阶台阶 测测量量 难难过过挖坑挖坑 冰鞋冰鞋 斧头斧头 免得免得 房屋房屋 抢走抢走 当初当初 管事管事 敌人敌人 懂得懂得 喀山喀山 仍然仍然 玩意玩意 随便随便 算术算术量量lingling量具量具 测量测量量角器量角器打量打量产量产量数量数量力量力量重量重量难难nnnn难过难过难受难受困难困难灾难灾难难友难友难民难民战争战争：课文中提到的课文中提到的“战争战争”是指苏是指苏联卫国战争，是苏联人民为反对德国法联卫国战争，是苏联人民为反对德国法西斯及其盟国进行的正义战争。西斯及其盟国进行的正义战争。法西斯：法西斯：指无理侵略别国领土的行为。指无理侵略别国领土的行为。木匣：木匣：木箱。木箱。注音 初读 分段 埋 挖 启示 近义词一、想一想课文讲了一件什么事？一、想一想课文讲了一件什么事？二、根据提示给课文分段：二、根据提示给课文分段：“埋木匣埋木匣”“挖木匣挖木匣”“得到启示得到启示”阅读要求阅读要求埋木匣埋木匣挖木匣挖木匣受到启发受到启发课文写作顺序：课文写作顺序：第一部分第一部分（ ）埋木匣；埋木匣；第二部分第二部分（ ）挖木匣；挖木匣；第三部分第三部分（ ）得到启示。得到启示。1341213 围绕这三个小标题，简单谈围绕这三个小标题，简单谈谈这篇文章主要讲了件什么事谈这篇文章主要讲了件什么事? ?课文主要内容课文主要内容 课文讲了科里亚五岁的时候从家课文讲了科里亚五岁的时候从家门口向前数了十步埋下自己的小木匣，门口向前数了十步埋下自己的小木匣，四年后科里亚按原来的步数没有挖出四年后科里亚按原来的步数没有挖出木匣，经过认真思考后改变了步数，木匣，经过认真思考后改变了步数，挖出了木匣。从这件事中，科里亚受挖出了木匣。从这件事中，科里亚受到启发，感悟出时间在变化，自己在到启发，感悟出时间在变化，自己在变化，周围的一切在变化的道理。变化，周围的一切在变化的道理。 轻声朗读课文第一部分（第轻声朗读课文第一部分（第1 1至至3 3自然段），自然段）， 思考问题：思考问题： 为什么要埋木匣和木箱呢？为什么要埋木匣和木箱呢？ 科利亚的木匣里有什么？科利亚的木匣里有什么？他是怎样埋木匣的？他是怎样埋木匣的？ 阅读思考阅读思考 木匣里盛着各种各样好玩木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。手锯和其他小玩意儿。 木匣里盛着木匣里盛着各种各样各种各样好玩好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。手锯和其他小玩意儿。读读想想：科里亚埋的木匣有什么？读读想想：科里亚埋的木匣有什么？阅读感悟阅读感悟 科利亚从家门口向前走，数了十步，科利亚从家门口向前走，数了十步，就用铲子挖起坑来。坑挖好了，他把一个就用铲子挖起坑来。坑挖好了，他把一个木匣放进坑里。他放好了木匣，盖上土，木匣放进坑里。他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得被人发现。被人发现。 科利亚和妈妈是怎样埋东西的？科利亚和妈妈是怎样埋东西的？ 科利亚从家门口向前走，科利亚从家门口向前走，数数了十步，了十步，就用铲子就用铲子挖挖起坑来。坑起坑来。坑挖挖好了，他把一个好了，他把一个木匣木匣放放进坑里。他进坑里。他放放好了木匣，好了木匣，盖盖上土，上土，用脚用脚踩踩实，还在上面实，还在上面撒撒了一层细沙，免得了一层细沙，免得被人发现。被人发现。 阅读感悟阅读感悟 科利亚从家门口向前走，科利亚从家门口向前走，( )了十步，就用铲子了十步，就用铲子( )起坑来。坑起坑来。坑（ ）好了，他把一个木匣）好了，他把一个木匣( )进坑里。他进坑里。他( )好了木匣，好了木匣，( )上上土，用脚土，用脚( )实，还在上面实，还在上面( )了了一层细沙，免得被人发现。一层细沙，免得被人发现。数数放放放放盖盖踩踩挖挖撒撒挖挖从这些动作词，从这些动作词，你觉得科利亚你觉得科利亚是个怎样的人是个怎样的人？3 3、法西斯被赶走了，科利亚回到家；、法西斯被赶走了，科利亚回到家；2 2、数了三十步，妈妈挖到了箱子；、数了三十步，妈妈挖到了箱子；4 4、科利亚数了十步，却没挖到；、科利亚数了十步，却没挖到；1 1、经过思考，科利亚终于挖到了木匣；、经过思考，科利亚终于挖到了木匣；仔细读第二部分，重新排列顺序：仔细读第二部分，重新排列顺序：1 1、经过思考，科利亚终于挖到了木匣；、经过思考，科利亚终于挖到了木匣；2 2、数了三十步，妈妈挖到了箱子；、数了三十步，妈妈挖到了箱子；3 3、法西斯被赶走了，科利亚回到家；、法西斯被赶走了，科利亚回到家；4 4、科利亚数了十步，却没挖到；、科利亚数了十步，却没挖到；课文叙述顺序课文叙述顺序小组合作学习、讨论。小组合作学习、讨论。从埋东西到挖东西经过了多长时间？从埋东西到挖东西经过了多长时间？找出妈妈挖箱子和科利亚挖木匣的语句。找出妈妈挖箱子和科利亚挖木匣的语句。科利亚为什么开始时找不到木匣子，科利亚为什么开始时找不到木匣子，后来找到了？后来找到了？妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。她高兴地说：了她埋的箱子。她高兴地说：“算术算术真有用。如果当初我随便挖个坑把箱真有用。如果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了。子埋了，现在就不好找了。”妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。她了她埋的箱子。她高兴高兴地说：地说：“算术算术真有用。如果当初我随便挖个坑把箱真有用。如果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了。子埋了，现在就不好找了。”阅读感悟阅读感悟科利亚开始是怎样挖的？科利亚开始是怎样挖的？ 科利亚也拿来铲子，从家门口向科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手前走了十步，动手挖挖起来。他起来。他挖挖呀，呀，挖挖呀，坑已经呀，坑已经挖挖得很深了，还没找得很深了，还没找到匣子。他又朝左边到匣子。他又朝左边挖挖，朝右边，朝右边挖挖，仍然没找到。仍然没找到。阅读感悟阅读感悟 科利亚也拿来铲子，从家门口向科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手挖起来。他挖呀，前走了十步，动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，挖呀，坑已经挖得很深了，还还没找没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然仍然没找到。没找到。阅读感悟阅读感悟仍然仍然依然近义词近义词 科里亚为什么挖不到木匣呢？他是科里亚为什么挖不到木匣呢？他是怎么思考的？怎么思考的？ “我知道是怎么回事啦！木匣我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该走比那时候大了一倍，所以应该走的不是十步，而是五步。你们看，的不是十步，而是五步。你们看，我马上回找到我的木匣子。我马上回找到我的木匣子。”阅读感悟阅读感悟我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该走的不是十步，而是五步。以应该走的不是十步，而是五步。 这段话讲科利亚经过自己的思考，终于这段话讲科利亚经过自己的思考，终于找出了问题的症结。从中又可以看出科找出了问题的症结。从中又可以看出科利亚非常善于动脑筋，善于独立思考，利亚非常善于动脑筋，善于独立思考，善于分析问题和解决问题。善于分析问题和解决问题。 阅读感悟阅读感悟 科利亚量了五步，又动手挖起科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。匣子。果然果然阅读感悟阅读感悟果然果真近义词近义词科里亚是怎么找到木匣科里亚是怎么找到木匣的？的？埋木匣埋木匣 只有只有5 5岁岁, ,步子小。步子小。挖木匣挖木匣 4 4年以后年以后, ,步子大。步子大。12345678910第一次第一次: :12345678910第二次第二次: :12345阅读感悟阅读感悟这件事情让科利亚得到了怎样的启这件事情让科利亚得到了怎样的启示呢？示呢？时间一天天过去，我们一天天长时间一天天过去，我们一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的大，步子也在渐渐变大。周围的一切，都在起着变化。一切，都在起着变化。这件事情，又让你想到了些这件事情，又让你想到了些什么呢？能举个例子说一说什么呢？能举个例子说一说吗？吗？( (我们不能用固定不变的眼我们不能用固定不变的眼光看变化的事物光看变化的事物, ,要使自己要使自己的想法的想法. .行为顺应这样的变行为顺应这样的变化化) )选词填空选词填空仍然仍然 果然果然 固然固然1.爸爸说用一个月的时间学会使用电脑。经过一个月的努力，爸爸（ ）学会了。2.在自然博物馆里，同学们看到了多姿多彩的动植物。闭馆的时间快到了，同学们（ ）不想离开。3.这样做（ ）能保住他的性命，可他的一条腿却没了。仍然仍然果然果然固然固然 在这件事里，科利亚能在这件事里，科利亚能有这么大的收获，是因为他有这么大的收获，是因为他有一个特别好的品质，是什有一个特别好的品质，是什么？么？科利亚科利亚爱动脑，勤于思考。爱动脑，勤于思考。阅读感悟阅读感悟 随着时间的推移，在我们周围所随着时间的推移，在我们周围所有的事物都在变化，你能举个例子吗？有的事物都在变化，你能举个例子吗？ 周围的一切都在起变化，告诉我们周围的一切都在起变化，告诉我们要怎样做事情呢？要怎样做事情呢？ 世界上的万物都在不断变化，我们应世界上的万物都在不断变化，我们应象科利亚一样多动脑筋，根据情况的变象科利亚一样多动脑筋，根据情况的变化而变化才能把事情做好。化而变化才能把事情做好。 我的感悟我的感悟 我们做事情，要随着我们做事情，要随着情况的变化采取不同的做情况的变化采取不同的做法。法。懂得道理懂得道理（1 1）报纸上说，今天晚上八点有月食。）报纸上说，今天晚上八点有月食。 晚上八点钟，我站在阳台上向天晚上八点钟，我站在阳台上向天空望去，月食（空望去，月食（ ）出现了。）出现了。（2 2）在抗洪前线，解放军战士与洪水）在抗洪前线，解放军战士与洪水搏斗了十几天。有的战士累得几搏斗了十几天。有的战士累得几次昏次昏倒，（倒，（ ）不肯离开防洪）不肯离开防洪 大堤。大堤。 用用“仍然仍然”和和“果然果然”填空：填空：果然果然仍然仍然1818、科利亚的木匣、科利亚的木匣 五岁五岁埋埋步子小步子小十步十步 四年前：四年前：十岁十岁挖挖步子大步子大五步五步 四年后：四年后：懂得：一切都在起变化。懂得：一切都在起变化。 挖坑挖坑埋木匣埋木匣埋木匣的原因埋木匣的原因 科利亚只会数到十，就向前走科利亚只会数到十，就向前走了十步，埋下了他的木匣。了十步，埋下了他的木匣。 他从家门口朝前走，数了十他从家门口朝前走，数了十步，就用铲子挖起坑来。步，就用铲子挖起坑来。在第一部分中找出与这一句在第一部分中找出与这一句对应的句子对应的句子3 3、法西斯被赶走了，科利亚回到家；、法西斯被赶走了，科利亚回到家； 2 2、数了三十步，妈妈挖到了箱子；、数了三十步，妈妈挖到了箱子；4 4、科利亚数了十步，却没挖到；、科利亚数了十步，却没挖到； 1 1、经过思考，科利亚终于挖到了木匣；、经过思考，科利亚终于挖到了木匣；仔细读第二部分，重新排列顺序仔细读第二部分，重新排列顺序：仍然仍然依然依然近义词近义词果然果然果真果真近义词近义词读读记记读读记记 科利亚高兴地说：科利亚高兴地说：“伙伙伴们，今天我不光找到了匣子，伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，我还懂得了时间一天天过去，我们一天天长大，步子也在渐渐们一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在变大。周围的一切，不是都在起变化么？起变化么？”阅读感悟阅读感悟 科利亚高兴地说：科利亚高兴地说：“伙伙伴们，今天我不光找到了匣子，伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了还懂得了时间一天天过去时间一天天过去，我我们一天天长大们一天天长大，步子也在渐渐步子也在渐渐变大。变大。周围的一切周围的一切，不是都在不是都在起变化么起变化么？” 我们不能用固定不变的眼光看变化我们不能用固定不变的眼光看变化的事物的事物, ,要使自己的想法要使自己的想法. .行为顺应这样行为顺应这样的变化。的变化。 世界上的万物都在不断变化，我们世界上的万物都在不断变化，我们应象科利亚一样多动脑筋，根据情况的应象科利亚一样多动脑筋，根据情况的变化而变化才能把事情做好。变化而变化才能把事情做好。 我们做事情，要随着情况的变化采我们做事情，要随着情况的变化采取不同的做法。取不同的做法。我的感悟：我的感悟：我我们们周周围围一一切切都都在在变变化化