说明文说明文阅读答题技巧阅读答题技巧(二）阅读下面文段，完成1416题。（6分）(2011年)科学家对手指的研究很感兴趣。研究表明，手指的生长和大脑的发育都是在同一时期发生的，并且都与子宫内性激素的水平有关。因此，女性的无名指往往往往往往往往与食指一样长或者更短，男性的无名指则往往长于食指，而左撇子的无名指通常比食指长出许多。最近的研究表明，手指，特别是食指和无名指的长度，与人体的健康有关联。利物浦大学的医学教授约翰?曼宁在他的著作中说，从一个人的手指上可以看出他（她）将来得乳腺癌、心脏病和孤僻症的可能性，这些疾病都可能在胚胎期形成病因，而在成年之后再发作。如果孕妇怀孕期间睾丸素水平较高，生下的孩子就更容易在日后得心脏疾病和孤僻症。同样，雌性激素水平较高的孕妇，所生的女孩食指通常短于无名指，而日后患乳腺癌的可能性也较大。14上面文段要说明的主要问题是什么？（2分）15上面文段主要运用了的说明方法。（1分）16文段中加点的词能否去掉？为什么？（3分）14.（2分）手指，特别是食指和无名指的长度，与人体的健康有关。15.（1分）举例子（做比较）16.（3分）不能去掉。（1分）“往往”指大多数，“可能”表推测。他们都体现了说明文语言的准确性与严密性，去掉就与实际不符。（2分）（二）阅读下文，完成15-17题。（6分）(2012年)苍蝇蜻蜓萤火虫的启迪六足四翅的昆虫家族，在地球上已经繁衍了三亿五千万年。昆虫世界是一个神秘的世界，对昆虫奥秘的探索，推动了科学技术的发展。昆虫的复眼，构造精巧，由几十、几百乃至二三万只小眼紧密排列组成。人眼要用0.05秒才能看清物体的轮廓，复眼只要0.01秒钟就可以了。因为复眼有很好的运动知觉，能够看清楚快速运动的物体，是一个很好的速度计。科学家根据这一原理，研制出测量飞机相对地面飞行速度的“飞机对地速度计”。苍蝇的一只复眼约有三千只小眼，是一种蜂窝型结构。人们仿照它研制出一种新型照相机“蝇眼”，一次能拍摄1329张照片，分辨率每厘米达4000线。昆虫是首先获得飞翔能力的生物，大约在三亿年前就升入高空，比爬行类、鸟类要早五千万年。蜻蜓翅膀的提升力，按体重比例计算，比目前最好的飞机还大三倍。科学家采用塑料制成“昆虫飞机”，安上发动机就能飞上天。这种用无线电操纵的“昆虫飞机”可以用于航空摄影、探测气象、山区运输等。苍蝇一类双翅目昆虫，后翅的痕迹器官楫翅，飞行时每秒钟振动330次，是天然的导航器官。科学家依据楫翅的导航原理，制成“振动陀螺仪”，其体积是传统陀螺仪的五分之一。还研制成“振弦角速率陀螺”等新型导航仪器，用于高度飞行的火箭、飞机，自动平衡各种程度的倾斜，稳定飞行。小小萤火虫把化学能转变成光能的效率几乎达到百分之百，而普通的电灯的效率只有6%左右。荧光发出的热，只有一摄氏度的四十万分之一，这是自然界的一个伟大奇迹。随着对萤火虫发光的深入研究，制成了应用于矿井的闪光灯和水下照明灯，以后还将用来探知外星是否有生物的存在，以及癌症的早期诊断。15、选文要说明的主要内容是什么？请从原文中找一句话回答。（2分）16、第自然段中加点的“这一原理”指代什么？（2分）17、选文主要运用了、的说明方法。（2分）15昆虫世界是一个神秘的世界，对昆虫奥秘的探索，推动了科学技术的发展。16复眼有很好的运动知觉，能够看清楚快速运动的物体，是一个很好的速度计。17列数字作比较(2013年)桥梁远景图茅以升桥是什么？不过是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就可承担重量。把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一个山谷，那就形成一座桥。在这里，板凳的腿就是“桥墩”，桥墩下面，伸入土中的“脚”，就是“基础”，板凳的板就是“桥梁”。一座桥就是由这三部分构成的.桥上的车辆行人，靠桥梁承栽；桥梁的重量，靠桥墩顶托；桥墩的压力，通过基础，下达土中或石层。现在就让我来作为幻想家，为将来的桥梁，绘出一幅远景图吧！将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。那时所有建桥的材料，都可在工厂里通过自动化，预先制成标准构件；造桥时，在水里把他们拼装成桥墩；在桥墩上把他们架设成为桥梁，一口气作业，几乎是才听说造桥，就看见“一桥飞架”了！将来的桥梁一定造得很便宜。现在用的各种合金钢及高强度混凝土会由高分子新材料来代替，重量轻而强度高，桥梁构件的制造，一律自动化，桥墩的水下工程，可用机器人操作，动作灵巧，由人在水上指挥。桥墩基础，不必沉到那么深，在松软的土质中，可以加进凝固剂，把软土变成硬土。架桥时，全用电脑控制的各种机具，差不多不需人的劳动力.采用了这些新技术，当然桥的成本就低了。将来的桥梁一定造得很美。一座桥的轮廓和组成部分，会安排得为大地生色，为江山添娇。桥的构件不再是现在的直通通的棍子，而是柔和的，有如花枝一般；它也不是头尾同样粗细，而是全身肥瘦相间的。各个构件都搭配成各种姿态，而且各有不同的色彩，把全桥构成一幅美丽的图画，桥上的人行道上还有小巧玲珑的亭台楼阁，让人们在这长廊中穿过时，“胜似闲庭信步”。16、选文中，作者想像中的“将来的桥梁”会有哪些变化和特点？请用三个词语加以概括。(3分）17、作者在说明桥梁的三个组成部分时，运用了什么说明方法？试作具体分析。（2分）18、文中加点的词语能否去掉？为什么？（2分）16、(3分）又快又好很便宜很美17、(2分）运用了打比方的说明方法.（1分）作者将一座桥比作一条板発，板発的腿就是“桥墩”，板凳的“脚”就是桥的“基础”，板凳的板，就是“桥梁”形象生动的说明了桥的结构特点。(1分）18、(2分）不能去掉。（1分）用上表程度的副词“几乎”和“差不多”，准确地说明了事物的实际情况，体现了说明文语言的准确性与严密性，去掉就很武断，与实际不符。（1分）阅读下文，完成1618题。黑匣子，你可能不知道的那些事儿马航MH370事件之后，人们对黑匣子的关注明显多了，下面是你可能不知道的一些事儿。“黑匣子”这个名称在媒体上用得很多，但是大多数专业人士不这样叫，航空专家一般叫作电子飞行数据记录仪。它的颜色也不是纯黑色，而是有点类似旧金山金门大桥的颜色，是所谓的国际橘。只是金门大桥的颜色较深，而黑匣子的色调较亮。黑匣子由两个设备构成：飞行数据记录仪和舱声录音器。它们在任何一架商用飞机或者喷气式飞机上都是必备的，通常安装在飞机尾部，这样在飞机失事时，它们才更容易被保存下来。数据记录仪记录飞行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等数据。早期的黑匣子使用的是有线编码，现在使用的是固态存储板。大型飞机上的固态存储器可追踪700多个参数。数据记录仪足以保存25小时的飞行数据，但是只能保存两小时的驾驶舱声音记录，并循环录制。舱声录音器不仅记录机组人员之间的对话以及他们与塔台的对话，还记录可向调查人员提供关键线索的背景噪音。黑匣子装有水下定位信标，一旦其感应器接触到水，就开始发射脉冲信号，每秒发射一次，共发射30天，然后电池就没电了。法航447航班失事坠入大西洋后，搜索人员花了两年时间才找到并打捞起黑匣子。数据记录仪通常由钛或不锈钢包裹两层，而且能经受恶劣的环境条件。包含记忆板的关键部分可承受带有钢钉的227公斤的物体从3米的高度砸到它上面。研究人员尝试在1100摄氏度的火中摧毁它，把它放进有压力的盐水罐中，或浸入航空燃料中，但黑匣子都安然无恙。MH370事件之后，专家表示，可能是时候为搜集航空数据的手段升级了。乘客可以发短信、进行网络传输或浏览网页，但飞机上的数据记录仪却不能与外界进行实时沟通，现在还没有从大型飞机上传输大量数据的能力。16本文第段中加横线的句子运用了的说明方法，作用是。（2分）17本文第段主要介绍了黑匣子哪两个方面的情况？（2分）18下面句子中加点的词语能否去掉？为什么？（3分）数据记录仪通常由钛或不锈钢包裹两层，而且能经受恶劣的环境条件。1616（2分）作比较（分）作比较（1分）分） 更加准更加准确、直观、形象地说明黑匣子的颜色。确、直观、形象地说明黑匣子的颜色。（1分）分）1717（2分）构造、功能分）构造、功能1818（3分）不能去掉。（分）不能去掉。（1分）说明这分）说明这是一般情况，不排除还有特殊情况。如是一般情况，不排除还有特殊情况。如果去掉，就与实际情况不符。（果去掉，就与实际情况不符。（2分）分）6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。常见考点：常见考点：1、对说明对象及说明特征理解。2、对说明方法辨识与理解。3、对说明顺序的分析与理解。4、对文章段落结构特点的分析5、对文意、层意、段意的概括。7、对说明语言准确性的体会。掌握说明文的文体知识：掌握说明文的文体知识：（一）、把握说明对象，分清说明对象是事物还是事理。明确被说明事物的特征：一事物区别于他事物的标志。（二）、为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的说明方法,掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：（三）说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）。、实物说明文、事理说明文、程序说明文、科技性说明文、文艺性说明文（也叫科学小品或知识小品）说明文分类说明文分类、程序说明文：的操作或实验或制作的过程答题方式：答题方式：、实物说明文：说明对象对象的特征、事理说明文：关于的道理（原因、方法、原理等）说明方法及其作用分析的说明方法及其作用分析的常用答题格式：常用答题格式：本句用了-的说明方法，生动形象、具体直观、深入浅出（科学准确）地说明了-（说明内容），使读者-举例子举例子：具体真切地说明了事物的特点。分类别分类别：条理清楚地说明了事物的特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。列数字列数字：具体而准确地说明该事物的特点。使说明更有说服力。说明方法：说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：打比方打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的特点，增强了文章的趣味性。画图表画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的特点。下定义下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。作比较作比较：突出强调了被说明对象的特点（地位、影响等）。作诠释：作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。引资料：引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。摹状貌：摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。说明顺序：说明顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。时间顺序时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章掌握答题格式答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。（第一空应该填具体的说明顺序应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理事理”、“科学事理科学事理”等模糊性的语言表述。）如：空间顺序空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。说明对象：说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。说明文的结构结构常见的形式有：“总总分分”式（或由总到分，或由分到总，或总分式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、总）、并列式、递进式等。分析文章结构，分析文章结构，抓中心句及连接词，如抓中心句及连接词，如“首先首先”“其次其次”“还还”“也也”“此外此外”等词语等词语中心句：中心句：出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。其他文体文章也如此。概括文段的中心句。概括文段的中心句。对策：（1）思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。（2）紧扣表秩序的词语，如“首先首先”“其次其次”“还有还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式中心句的句式进行概括。说明语言类型类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。对策对策：答：准确/生动形象/地说明了事物“”的特征/事理。对策：对策：答（1）不可以。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，不符合实际类型类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。对策：对策：答：（1）表态）表态（删还是不删）。（2）定性）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。（3）若删去）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。类型类型3、限制性词语能否删去？对策：对策：一般指的就是代词前面的那句话，找前面的那句话，找最近的一句话。最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。答：xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。类型类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。类型类型5：指代“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。、实物说明文、实物说明文：说明对象对象的特征、事理说明文、事理说明文：关于的道理（原因、方法、原理等）、程序说明文：的操作或实验或制作的过程本句用了的说明方法，生动形象、具体直观、深入浅出（科学准确）地说明了（说明内容），使读者。判断文段的说明中心（说明内容）答题方式：答题方式：、“”词好在哪里？答题方式：用了用了“”词，生词，生动地（准确地）说明了动地（准确地）说明了事物的事物的特征，能够激发读者的兴趣特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。说明文中词语作用的认识与辨析词语作用的认识与辨析：主要有两种题型：、“”词能不能删掉？词能不能删掉？答题方式：不能，用了“”词，生动地说明了，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。不能，删掉“”词，句子的意思就变成了，显得太绝对化；用了“”词，准确地说明了，符合实际情况，留有余地，具有科学性。、对文中的内容进行简明、准确的改写。如：根据提示给事物下定义、文字图表式处理、图表文字化、简要概述所举例子等。说明文中的主观题及其解答：说明文中的主观题及其解答：着重要表现创新意识、科学精神。主要题型：主要题型：、对文中内容进行合理的补写。如：加标题、结合语境补写句子、对文章说明的对象按要求进行补充说明。、联系实际举例说明。（要符合文段的说明中心的要求）、对语言的表达特色进行评说。（结合说明顺序、说明方法、说明文语言特色来考虑）、对文章说明的现象提出合理化建议与设想。（要有科学性，切忌胡编乱造）