安全无小事平安大如天 据有关调查显示，我国中小学生因意据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有外死亡的人数平均每天就有四十多四十多人，这人，这意味着每天就有意味着每天就有一个班级一个班级的学生消失！的学生消失！ 触目惊心的数字给我们敲响了触目惊心的数字给我们敲响了- - 校园安全校园安全构建和谐安全校园构建和谐安全校园营造温馨学习环境营造温馨学习环境 2009年12月7日，湖南湘乡市育才学校发生一起踩踏事故。下晚自习的初中学生在下楼过程中拥挤踩踏，造成8名学生当场死亡，26名学生受伤。事故发生的一个重要事故发生的一个重要原因，就是我们缺少原因，就是我们缺少自我保护意识自我保护意识和相关和相关知识，自我保护能力知识，自我保护能力差。差。所以我们要所以我们要学习安全学习安全防卫知识，提高自我防卫知识，提高自我保护意识能力。保护意识能力。进出教室要有秩序、不要推挤有序进出，顺利又迅速推挤容易产生意外在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外 上下楼梯时尽量靠边行走、不要奔跑课间安全课间游戏不可少，有趣正规不打闹；课间游戏不可少，有趣正规不打闹；要想跑步上操场，场地宽大最理想；要想跑步上操场，场地宽大最理想；楼梯扶手不要趴，楼梯扶手不要趴， 掉下容易摔傻瓜。掉下容易摔傻瓜。.体育活动按规则，体育活动按规则， 危险动作易伤人。危险动作易伤人。消防安全 2008年11月14日早晨6点多，上海一所大学的学生宿舍发生火灾，4名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。火火灾灾求求救救电电话话1 11 19 9b、注意事项1、火灾袭来时要迅速有秩序地逃生，逃生时不要乘普通电梯。 2、要弄清楼层通道，不要盲目乱跑。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火身上着火, ,千万不要奔跑千万不要奔跑, ,可就地打可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。滚或用厚重的衣物压灭火苗。 日常人身安全在家注意在家注意不玩猫，别逗狗，黄蜂毒蛇性凶猛；不玩猫，别逗狗，黄蜂毒蛇性凶猛；动物一旦变了脸，抓伤咬伤把病得。动物一旦变了脸，抓伤咬伤把病得。用电安全用电安全电插座，别乱动，电插座，别乱动， 开关不能胡摆弄；开关不能胡摆弄；不小心，出意外，不小心，出意外， 断开电源动作快；断开电源动作快；扑电火，要冷静，扑电火，要冷静， 水和湿布不能用。水和湿布不能用。报警电话报警电话“9611096110”交通安全交通安全4交通安全注意事项交通安全注意事项 行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则 乘坐公交车注意事项：1车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。2乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。 据不完全统计，全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。交通标识你能说出多少描述天气的词语？你能说出多少描述天气的词语？2.我们这里常见的天气现象有哪些我们这里常见的天气现象有哪些?1.你还能说出哪些描述天气的词语或诗句？你还能说出哪些描述天气的词语或诗句？大风天气大风天气大雨天气大雨天气打打雷雷下雪下雪一、天气及其影响天气1、反映一个地方短时间的阴晴、风雨、冷热等状况。2、天气的特点、天气的特点第一，同一地点不同时刻天气有变化。第一，同一地点不同时刻天气有变化。第二，同一时刻不同地点天气可能差别很大。第二，同一时刻不同地点天气可能差别很大。短时间、多变。短时间、多变。1.你喜欢什么样的天气？为什么？你喜欢什么样的天气？为什么？ 2.哪些人最关心天气？为什么？哪些人最关心天气？为什么？天气与我们息息相关天气与我们息息相关天气影响我们的生活。天气影响我们的生活。天气影响交通。天气影响交通。天气影响商业。天气影响商业。天气影响体育。天气影响体育。天气影响农业。天气影响农业。天气影响旅游。天气影响旅游。义务教育新课程标准试验教科书义务教育新课程标准试验教科书地理地理 七年级七年级( (上上) )多变的天气多变的天气天气与生活、生产天气与生活、生产角色转换角色转换假如你是一位营销员假如你是一位营销员现在有下面几种商品，你能选择每件商品销售的现在有下面几种商品，你能选择每件商品销售的最佳天气吗？最佳天气吗？义务教育新课程标准试验教科书义务教育新课程标准试验教科书地理地理 七年级七年级( (上上) )多变的天气多变的天气天气与生活、生产天气与生活、生产秋收遇到这种天气好吗秋收遇到这种天气好吗 ？假如你是一位农民假如你是一位农民义务教育新课程标准试验教科书义务教育新课程标准试验教科书地理地理 七年级七年级( (上上) )多变的天气多变的天气天气与生活、生产天气与生活、生产分组讨论：分组讨论：遇到下列天气我们该遇到下列天气我们该怎么办？怎么办？寒潮浓雾雷击台风寒寒潮潮警警报报据统计，寒潮来袭时也是慢性支气管炎据统计，寒潮来袭时也是慢性支气管炎 、脑溢、脑溢血血 、心肌梗塞、心肌梗塞 、过敏性鼻炎、胃肠病等慢性病、过敏性鼻炎、胃肠病等慢性病高发期，人体难以承受这种气温骤降，因而寒潮高发期，人体难以承受这种气温骤降，因而寒潮也是对我们健康和生活影响较大的一种天气现象。也是对我们健康和生活影响较大的一种天气现象。我们要多收听天气预报，做好防寒我们要多收听天气预报，做好防寒保暖的准备工作，多进行体育锻炼保暖的准备工作，多进行体育锻炼遇到浓雾天气我们怎么办？减速慢行、汽车开车灯、带减速慢行、汽车开车灯、带口罩保护呼吸道口罩保护呼吸道*若若在室内窗户紧闭的，避免使用管件设备且远离电话。在室内窗户紧闭的，避免使用管件设备且远离电话。* *如在室外，远离孤树或高树，远离较高的金属物体并如在室外，远离孤树或高树，远离较高的金属物体并 且蹲在地上，使你的身体尽可能少的接触地面。最后一且蹲在地上，使你的身体尽可能少的接触地面。最后一种办法就是藏身于树丛中最矮的一棵树下。种办法就是藏身于树丛中最矮的一棵树下。 明天的天明天的天气怎么样？气怎么样？我通过我通过什么途什么途径径才能够知道才能够知道呢呢电视电视电话（手机）电话（手机）广播广播报纸报纸上网上网看云识天气看云识天气农谚农谚明天的天气怎么样？明天的天气怎么样？颜色颜色地理事物地理事物蓝色蓝色绿色绿色白色白色海洋海洋陆地陆地云区云区(1)卫星云图卫星云图白色越深，云层越厚，降水概率越大。(1)卫星云图卫星云图 象太阳的脸象太阳的脸表示有风才有沙尘暴表示有风才有沙尘暴形象记忆法形象记忆法小小 中中 大大 暴暴 雨雨分类记忆法分类记忆法S天气符号天气符号雷阵雨雷阵雨霜冻霜冻雨夹雪雨夹雪阴阴中雪中雪暴雨暴雨冰雹冰雹雾雾尾羽尾羽箭矢箭矢北风北风6级级尾羽尾羽的数目和形的数目和形状表示风力状表示风力风向：是指风吹来风向：是指风吹来 的方向的方向箭矢箭矢指风的去向指风的去向风向标风向标每一道尾羽每一道尾羽每一道尾羽每一道尾羽代表风力代表风力代表风力代表风力2 2级级级级读懂读懂“风言风语风言风语”风力分为风力分为13级，四道级，四道风尾表示风尾表示7级风，级风，812级风用级风用符号符号表示表示 6级风 7级风 8-128-12级风雨雨 雪雪 晴晴台风台风阴阴 最特别最有趣的是最特别最有趣的是从自然界的一些现象中从自然界的一些现象中获得未来的天气信息获得未来的天气信息,你你有这方面的经验吗有这方面的经验吗?小小观察员小小观察员:青蛙青蛙:蛤蟆大声叫蛤蟆大声叫,必有大雨到必有大雨到.狗和猫狗和猫:狗洗脸狗洗脸,猫吃草猫吃草,不到不到三天雨来到三天雨来到.狗咬青草晴狗咬青草晴,猫咬猫咬青草雨青草雨.霞霞:朝霞不出门朝霞不出门,晚霞行千里晚霞行千里. 提前知道了天气提前知道了天气情况对我们生活有什情况对我们生活有什么好处呢么好处呢? 遇到天气变化遇到天气变化,我们要注意些什么我们要注意些什么? 在变化的天在变化的天气里气里,你对老师和你对老师和同学们有什么叮同学们有什么叮嘱吗嘱吗?课堂回顾：课堂回顾：描述天气描述天气明天的天气怎么样？明天的天气怎么样？天气有什么特点天气有什么特点天气对我们的影响天气对我们的影响同学们学完，收同学们学完，收获多吗？获多吗？ 模拟电视天气预报节目主持人，模拟电视天气预报节目主持人，播报天气情况。播报天气情况。探究活动四探究活动四我来试一试我来试一试背景音乐背景音乐游戏环节安全教育拍手歌安全教育拍手歌你拍一，我拍一，注意安全数第一。你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。你拍十，我拍十，自我保护是大事。我说你演No.1句子接龙 1 1 1 1、110110110110民警对着罪犯警告：举起手来！你已经被警方包围了！民警对着罪犯警告：举起手来！你已经被警方包围了！民警对着罪犯警告：举起手来！你已经被警方包围了！民警对着罪犯警告：举起手来！你已经被警方包围了！ 2 2 2 2、119119119119消防员对着居民高喊：不要紧张，我们来救你了！消防员对着居民高喊：不要紧张，我们来救你了！消防员对着居民高喊：不要紧张，我们来救你了！消防员对着居民高喊：不要紧张，我们来救你了！ 3 3 3 3、超市老板对着顾客说：来根火腿肠吧，不加瘦肉精的！、超市老板对着顾客说：来根火腿肠吧，不加瘦肉精的！、超市老板对着顾客说：来根火腿肠吧，不加瘦肉精的！、超市老板对着顾客说：来根火腿肠吧，不加瘦肉精的！ 4 4 4 4、交通警察对驾驶员说：绿灯行，红灯停！、交通警察对驾驶员说：绿灯行，红灯停！、交通警察对驾驶员说：绿灯行，红灯停！、交通警察对驾驶员说：绿灯行，红灯停！这4句话被拆成4个上半句和4个下半句。请8位同学上台，分成4组，每组抽一个句子本组成员将抽到的句子接龙并大声念出来正确接龙的一组为获胜者。祝同学们一生平安！