学习目标要求：等高线图上识别地形类型（部位）等高线图上识别地形类型（部位）等高线图上读值和计算等高线图上读值和计算 等高线图上判断通视状况等高线图上判断通视状况绘制和判读地形剖面图绘制和判读地形剖面图 等高线图上进行人类活动选址等高线图上进行人类活动选址 地面某点到另一地面某点到另一点的垂直距离为点的垂直距离为相对高度相对高度甲甲乙乙海平面海平面1000米米500米米1500米米地面某点到海平面地面某点到海平面的垂直距离为的垂直距离为绝绝对高度，或海对高度，或海拔（高度）拔（高度）高度及计算高度及计算思考：海拔高度一定大于相对高度吗？思考：海拔高度一定大于相对高度吗？知识基础：高度的概念及等高线的绘制知识基础：高度的概念及等高线的绘制地图上出现的高度一般情况下都是海拔。地图上出现的高度一般情况下都是海拔。小资料小资料 受海洋潮汐、波浪等因素的影响，各地海岸线的位置并受海洋潮汐、波浪等因素的影响，各地海岸线的位置并不是固定不变的，一地的海岸线的位置也存在着高低的升不是固定不变的，一地的海岸线的位置也存在着高低的升降变化。作为高度测量基点的降变化。作为高度测量基点的“海平面海平面”，是在长时期观，是在长时期观测海水水位后确定的海水平均位置，通常作为高度的基准测海水水位后确定的海水平均位置，通常作为高度的基准面。我国以面。我国以1951957 7年青岛潮站的数据计算黄海平均海水面并年青岛潮站的数据计算黄海平均海水面并作为全国海拔高程测量的基准面。作为全国海拔高程测量的基准面。南岭山水制作南岭山水制作 第一关闯关题：第一关闯关题：甲山的海拔为甲山的海拔为 米，米， 丁山的海拔为丁山的海拔为 米，米，甲山相对丁山的相对高度为甲山相对丁山的相对高度为 米。米。 150010001500-1000=500海平面海平面第二关：等高线及等深线的绘制。第二关：等高线及等深线的绘制。人们是怎样把立体的人们是怎样把立体的高低起伏的地形高低起伏的地形绘制到平面的地图上绘制到平面的地图上呢？呢？ 有了一个地区具体的高度之有了一个地区具体的高度之后，如何将高低起伏的地表状后，如何将高低起伏的地表状况向平面图转化呢？况向平面图转化呢？【活动活动】观察右边观察右边立体与平面立体与平面投影转换绘制原理图，理解等投影转换绘制原理图，理解等高线地形图的绘制原理。高线地形图的绘制原理。u等高线的绘制：等高线的绘制：相邻两条等高线之间的高度差即为等高距相邻两条等高线之间的高度差即为等高距等高线等高线100米米100米米200米米200米米100米米300米米米米米米米米米米等等高高线线地地形形图图100100100100100100100100200200200200200200150150150150150150150150100100100等高线的绘制u等高线的等高线的基本基本特点：特点：1 1）在同一条等高线上，各点的高度相同。）在同一条等高线上，各点的高度相同。（同线等高）（同线等高）2 2）同一幅地形图上，等高距一般是相同的。）同一幅地形图上，等高距一般是相同的。（同图等距）（同图等距） “等高距等高距”-两相邻等高线之间的相对高度差距。两相邻等高线之间的相对高度差距。图上所有标注高度均为海拔高度，单位为米。图上所有标注高度均为海拔高度，单位为米。0 0米表示海平面，正值表示高出海平面，负值低于海平米表示海平面，正值表示高出海平面，负值低于海平面面 同一幅地形图上，等高线越多，说明高度差距也越大；同一幅地形图上，等高线越多，说明高度差距也越大；反之等高线越少，说明高度差距就越小。反之等高线越少，说明高度差距就越小。3 3）等高线都是闭合曲线）等高线都是闭合曲线。若不在本图闭合（受图框），若不在本图闭合（受图框），则通过多幅图后闭合。则通过多幅图后闭合。南岭山水制作南岭山水制作 图中的等高距是图中的等高距是 米，米，如果如果B是在等高线上，那是在等高线上，那B的海拔是的海拔是 米。米。100400NM如果如果M和和N都在等高线上，都在等高线上，M与与N的相对高度的相对高度是是 米。米。300-100=2004 4）等高线一般为闭合曲线，一般不会相交（陡崖除外）等高线一般为闭合曲线，一般不会相交（陡崖除外）5 5）等高线疏密反映坡度的陡缓）等高线疏密反映坡度的陡缓“密陡疏缓密陡疏缓”即等高线密表示山坡陡，等高线疏表示山坡缓即等高线密表示山坡陡，等高线疏表示山坡缓4 4）等高线一般为闭合曲线，一般不会相交（陡崖除外）等高线一般为闭合曲线，一般不会相交（陡崖除外）5 5）等高线疏密反映坡度的陡缓）等高线疏密反映坡度的陡缓“密陡疏缓密陡疏缓”即等高线密表示山坡陡，等高线疏表示山坡缓即等高线密表示山坡陡，等高线疏表示山坡缓6 6）等高线与山脊线或山谷线垂直相交；山脊线为流域的）等高线与山脊线或山谷线垂直相交；山脊线为流域的 分水线，山谷线为河流的集水线。分水线，山谷线为河流的集水线。7 7）等高线向高值处弯曲的部分为山谷，可能有小河分布；等高线向高值处弯曲的部分为山谷，可能有小河分布； 等高线向低值处弯曲的部分为山脊；等高线向低值处弯曲的部分为山脊； 等高线向低处弯曲等高线向低处弯曲为山脊为山脊等高线向高处弯曲等高线向高处弯曲为山谷为山谷山脊与山谷的区别山脊与山谷的区别A A、穿越法、穿越法100300200300100200山谷山脊山脊山脊山谷山谷山脊与山谷的区别山脊与山谷的区别B B、流水法、流水法8）示坡线表示降坡方向，用）示坡线表示降坡方向，用“ ”标记标记 一些等高线地形图并不对等高线加注数字标高，而是一些等高线地形图并不对等高线加注数字标高，而是用一条用一条垂直于等高线并指向高度降低方向垂直于等高线并指向高度降低方向的短线，来表示的短线，来表示坡度降低的方向。这条指示坡向的短线叫示坡线坡度降低的方向。这条指示坡向的短线叫示坡线示坡线是示坡线是与等高线垂直相交的短线，总是与等高线垂直相交的短线，总是指向海拔较低指向海拔较低的方向，有的方向，有时也叫做降坡线。时也叫做降坡线。坡度向外侧降低坡度向外侧降低坡度向内侧降低坡度向内侧降低示坡线9 9）从山顶向四周，等高线先密后疏，为）从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡凹形坡”；等；等高线先疏后密，为高线先疏后密，为“凸形坡凸形坡”，“凸形坡凸形坡”容易挡住视线容易挡住视线1010）特殊的或规则的等高线地图往往是火山、沙丘，或者）特殊的或规则的等高线地图往往是火山、沙丘，或者是由人类活动造成的，如梯田、大坝等。是由人类活动造成的，如梯田、大坝等。1111）几条特殊的等高线）几条特殊的等高线u0 0米线表示海平面，也是海岸线米线表示海平面，也是海岸线u200200米以下为平原，米以下为平原，200500200500米为丘陵米为丘陵u500500米以上为山地米以上为山地5大地形类型大地形类型平原平原：海拔：海拔200米以下，等高线稀疏，较为平直米以下，等高线稀疏，较为平直丘陵丘陵：海拔：海拔200米以上，小于米以上，小于500米，等高线弯曲，但比米，等高线弯曲，但比较和缓，相对高度一般小于较和缓，相对高度一般小于100米。米。山地山地：地形组成与丘陵相似，但海拔在：地形组成与丘陵相似，但海拔在500米以上，相对米以上，相对高度一般大于高度一般大于100米，等高线密集、弯曲。米，等高线密集、弯曲。高原高原：海拔高度大：海拔高度大(1000米米)，相对高度小，等高线在边，相对高度小，等高线在边缘较密集，而内部明显稀疏。缘较密集，而内部明显稀疏。盆地盆地：四周等高线较密集，数值高。中间等高线较稀疏，：四周等高线较密集，数值高。中间等高线较稀疏，数值低。数值低。第三关：判读山地里不同部位等高线形态第三关：判读山地里不同部位等高线形态山顶山顶山山脊脊山山谷谷陡崖陡崖读下图甲、乙、丙、丁四地中最可能形成瀑布的是读下图甲、乙、丙、丁四地中最可能形成瀑布的是 鞍部鞍部陡坡缓缓坡山谷山山体体的的不不同同部部位位等高等高线线线线地形地形图图图图的判的判读读读读山顶山顶山脊山脊请把你的手看成是一个地形区。请把你的手看成是一个地形区。右边是该地形区的平面图，左边是它的等高线图，右边是该地形区的平面图，左边是它的等高线图，用你的拳头对照着比比看，你会发现什么？用你的拳头对照着比比看，你会发现什么？50AB200150250100250300图中图中地分别属于什么地形？说出判断理由。地分别属于什么地形？说出判断理由。地形部位的识别地形部位的识别例题（1）写出左图中字母代表）写出左图中字母代表的地形类型名称：的地形类型名称：A C D E F 山顶山顶山脊山脊山谷山谷鞍部鞍部陡崖陡崖（2）读左下图，）读左下图，找出图中的山顶、找出图中的山顶、鞍部、山谷和山脊。鞍部、山谷和山脊。山顶山顶山顶山顶山顶山顶山顶山顶鞍部鞍部鞍部鞍部山谷山谷山谷山谷山谷山谷山谷山谷山谷山谷山谷山谷山谷山谷山脊山脊山山脊脊山脊山脊山山脊脊山山脊脊下图是下图是“某种地形的立体透视图某种地形的立体透视图”，读图回答，读图回答12题。题。1 1、若将立体透视图转绘成等高线图，则甲、乙、丙、丁、若将立体透视图转绘成等高线图，则甲、乙、丙、丁四图中转绘正确的是四图中转绘正确的是 A A、甲、甲 B B、乙、乙 C C、丙、丙 D D、丁、丁2 2、上题中的等高线图表现的是哪种地形、上题中的等高线图表现的是哪种地形 A A、火山锥、火山锥 B B、高原、高原 C C、山地的鞍部、山地的鞍部 D D、盆地、盆地AC5大地形类型大地形类型平原平原：海拔：海拔200米以下，等高线稀疏，较为平直米以下，等高线稀疏，较为平直丘陵丘陵：海拔：海拔200米以上，小于米以上，小于500米，等高线弯曲，但比米，等高线弯曲，但比较和缓，相对高度一般小于较和缓，相对高度一般小于100米。米。山地山地：地形组成与丘陵相似，但海拔在：地形组成与丘陵相似，但海拔在500米以上，相对米以上，相对高度一般大于高度一般大于100米，等高线密集、弯曲。米，等高线密集、弯曲。高原高原：海拔高度大：海拔高度大(1000米米)，相对高度小，等高线在边，相对高度小，等高线在边缘较密集，而内部明显稀疏。缘较密集，而内部明显稀疏。盆地盆地：四周等高线较密集，数值高。中间等高线较稀疏，：四周等高线较密集，数值高。中间等高线较稀疏，数值低。数值低。u等高线地形图的判读等高线地形图的判读100A AC CD D B B等高线等高线等深线等深线一、根据等高线的数值特征，判读高度和气温一、根据等高线的数值特征，判读高度和气温读一读，算一算读一读，算一算1、标出各等高线的海拔。、标出各等高线的海拔。2、计算、计算A与与B的相对高度的相对高度。3、若海岸线气温为、若海岸线气温为16，则则A处的温度是处的温度是。14.2600米米0-100-200300200-200F FE E密坡度陡密坡度陡疏坡度缓疏坡度缓（单位距离间高差大）（单位距离间高差大）（单位距离间高差小）（单位距离间高差小）1 1、利用等高线的数值，计算高度和判断地势高低利用等高线的数值，计算高度和判断地势高低总原则：总原则：若某点在等高线上，则该点的高度若某点在等高线上，则该点的高度就是其所在等高线的高度。就是其所在等高线的高度。若某点在两条相邻但不同值的等高若某点在两条相邻但不同值的等高线之间，则该点高度大于低值而小于线之间，则该点高度大于低值而小于高值。高值。 150100150100M5050150100150100M5050等高线数值越大，地势越高。等高线数值越大，地势越高。南岭山水制作南岭山水制作 若某点在两组相邻又同值的等高线之间，则该点的高度若某点在两组相邻又同值的等高线之间，则该点的高度可能有下列情况：可能有下列情况：情况一：情况一：M M点高度介于点高度介于5010050100之间之间 情况二：情况二：M M点高度可能介于点高度可能介于5010050100之间，之间， 也可能介于也可能介于100150100150之间。之间。【思考思考】 M M点在点在两组相邻又同值的等高两组相邻又同值的等高线之间的情况下，线之间的情况下，有没有高度介于有没有高度介于150150200200之间的可能呢？之间的可能呢？-不可能，因为相邻两等高线之间的不可能，因为相邻两等高线之间的等高距必须相同或差值为等高距必须相同或差值为0 0。10050150100MM150100150100M50505050100100150200南岭山水制作南岭山水制作 【练习练习1 1】读右边等高线图，回答：读右边等高线图，回答： 1 1）P P、M M两点的高度各为多少米？两点的高度各为多少米？2 2）P P与与Q Q、M M与与R R的相对高度各为多少米？的相对高度各为多少米？ 解析解析 P P位于等高线上，位于等高线上，M M高度为约数。根据高度为约数。根据已知等高线数据及等高距，可知已知等高线数据及等高距，可知P P点高度点高度400400米，米，M M点高度点高度介于介于400500400500米之间。米之间。Q Q点高度点高度100100米，故米，故P P与与Q Q高差高差300300米。米。M M点高度介于点高度介于400500400500米之间。米之间。R R点高度介于点高度介于01000100米米之间，故之间，故M M与与R R高差将有最大高差和最小高差两种情况：高差将有最大高差和最小高差两种情况：最大最大-M-M拟取拟取500500米，米，R R拟取拟取0 0米，高差米，高差400400h h 500500最小最小-M-M拟取拟取400400米，米，R R拟取拟取100100米，高差米，高差200200h h300 300 综合结论综合结论: M: M与与R R的相对高差的相对高差h h为为: 200: 200h h500 500 南岭山水制作南岭山水制作 点的海拔高度为：点的海拔高度为：_点的海拔高度为：点的海拔高度为：_两地间相对高度为：两地间相对高度为：_810820m860870m4060m结论：结论：任意两点间的相对高度：任意两点间的相对高度：（n-1)d H相相(n+1)d两点间相对高度的计算：两点间相对高度的计算：【高考经典高考经典】(02(02春季文综卷春季文综卷) ) 读右图，图中等高线表示一种读右图，图中等高线表示一种风力堆积的地表形态。答问：风力堆积的地表形态。答问：1)1)图示地区的盛行风向是图示地区的盛行风向是 A A、东北、东北 B B、西北、西北 C C、东南、东南 D D、西南、西南2)Q2)Q点对点对P P点的相对高度（点的相对高度（H H）最大可以达到多少（米）最大可以达到多少（米） A A、4040H H41 B41 B、4949H H5050 C C、5959H H60 D60 D、6060H H61613)3)该类地形在我国可能广泛分布的地区是该类地形在我国可能广泛分布的地区是 A A、东北地区、东北地区 B B、东南地区、东南地区 C C、西北地区、西北地区 D D、西南地区、西南地区【思考思考】读右图，读右图，看等高线疏密与坡度陡缓看等高线疏密与坡度陡缓有何关系有何关系？总原则：总原则： 同一幅等高线图上，线密处坡陡，同一幅等高线图上，线密处坡陡，线稀处坡缓。线稀处坡缓。【练习练习1 1】读右图读右图, ,回答问题：回答问题：1 1）从甲、乙分别到从甲、乙分别到M M点，哪条线路更点，哪条线路更省力些？为什么？省力些？为什么？2 2）从甲、乙分别到从甲、乙分别到M M点点所经过的坡面面积，哪个所经过的坡面面积，哪个更大些？更大些？M甲甲乙乙 100 400 u等高线地形图的判读等高线地形图的判读二、根据等高线的疏密，判读坡度陡缓二、根据等高线的疏密，判读坡度陡缓【练习【练习2 2】右边右边四幅等高线图中四幅等高线图中坡度最大的是哪坡度最大的是哪一幅？一幅？ 解题思路解题思路 四图的等高线形状相同，等高距也相同，但比例尺不四图的等高线形状相同，等高距也相同，但比例尺不同。那么，比例尺在这里起一个什么样的信息作用呢？同。那么，比例尺在这里起一个什么样的信息作用呢？ 我们知道，坡度是指水平方向与坡面方向之间的夹角我们知道，坡度是指水平方向与坡面方向之间的夹角的度数，即的度数，即坡度坡度= = 垂直相对高度垂直相对高度 / / 水平距离（实际距水平距离（实际距离）离）。那么，影响坡度大小的因素有哪些？。那么，影响坡度大小的因素有哪些？南岭山水制作南岭山水制作 就本题而言，四就本题而言，四图的图的“垂直相对高垂直相对高度度”都相同都相同-均均为为200200米，不同米，不同的是水平的是水平距离。而距离。而比例尺越大则表示的实际距离越短比例尺越大则表示的实际距离越短。 因此，我们可按因此，我们可按取同等图距对应不同实距取同等图距对应不同实距的方法，得的方法，得到如右图的图示。可知：到如右图的图示。可知：B B由于在最短的实距中获得由于在最短的实距中获得了与其它三图的同等高差，了与其它三图的同等高差，故故B B的坡度最大。的坡度最大。设想一下：假如把设想一下：假如把A A和和C C图中的高度分别换成图中的高度分别换成800800、900900、10001000米与米与0 0、100100、200200米，结论如何？为什么？米，结论如何？为什么？南岭山水制作南岭山水制作 【练习练习3 3】右边右边两图的比两图的比例尺相同，比较坡度较例尺相同，比较坡度较大的是哪一幅？大的是哪一幅？ 解题思路解题思路 两图比例尺相同，中心等高线标高也相同，但外围等高两图比例尺相同，中心等高线标高也相同，但外围等高线标高不同。仍用上例方法，在两图上线标高不同。仍用上例方法，在两图上取同等图距取同等图距L L获获得同等实距得同等实距，但，但L L经过的经过的等高距不等高距不同同，即获得如左图所示的不同高差。，即获得如左图所示的不同高差。由此可知：乙图因在与甲同等由此可知：乙图因在与甲同等的实距内跨过的高度比甲多，故乙的实距内跨过的高度比甲多，故乙的坡度较大些。的坡度较大些。设想一下：假如把乙图中的标高换成设想一下：假如把乙图中的标高换成800800、10001000米而甲米而甲图中的标高不变，结论将如何？为什么？图中的标高不变，结论将如何？为什么？南岭山水制作南岭山水制作 【规律规律】等高线地图上同等图上距离所对应的等高线地图上同等图上距离所对应的实际距离中，哪个等高距的变化更大些，实际距离中，哪个等高距的变化更大些，则坡则坡度也更大。即：度也更大。即： 等高距相同时等高距相同时，比例尺越大，则坡度越大。，比例尺越大，则坡度越大。 比例尺相同时比例尺相同时，等高距越小，则坡度越小。，等高距越小，则坡度越小。南岭山水制作南岭山水制作 【解析解析】图中等高距相同，则有关图中等高距相同，则有关a、b处坡度大小的说法正处坡度大小的说法正确的是（确的是（ ）AabBabCba D无法判断无法判断B05kmab【练习练习4 4】已知已知tan25=0.47tan25=0.47。右图中。右图中相邻两条等高线之间的图上距离为相邻两条等高线之间的图上距离为0.50.5厘米。对右图中甲地区农业规划不合理厘米。对右图中甲地区农业规划不合理的是：的是： A A、发展立体农业、发展立体农业 B B、修筑水平梯田、修筑水平梯田 C C、发展果园业、发展果园业 D D、发展牧业、发展牧业 解题思路解题思路 分析题意，可知解题需要了解高度、坡度这两个条分析题意，可知解题需要了解高度、坡度这两个条件，而根据件，而根据坡度坡度= = 垂直相对高度垂直相对高度 / / 水平距离水平距离的含义，的含义，坡坡度可视作为等高线图上任意两地之间的水平高度夹角。度可视作为等高线图上任意两地之间的水平高度夹角。南岭山水制作南岭山水制作 三、三、利用等高线，进行坡度计算利用等高线，进行坡度计算在图上任取两点在图上任取两点P P、Q Q，然后过，然后过P P、Q Q两点作一地形剖面示意图，即有如下两点作一地形剖面示意图，即有如下所示的坡度示意结构。所示的坡度示意结构。在坡度结构图中，在坡度结构图中，P P的海拔高度为的海拔高度为100100米，米，Q Q的海拔高度为的海拔高度为300300米，米，PQPQ为两地为两地间的实际距离，间的实际距离，PQPQ为两地间的水平为两地间的水平距离（图上的投影距离）。距离（图上的投影距离）。运用三角函数关系：运用三角函数关系： tan=QQtan=QQ/PQ/PQ QQQQ=200=200米，米， PQPQ=2=2条条0.50.5厘米厘米4000040000厘米厘米=400=400米米可知当地坡度可知当地坡度=200/400=0.5=200/400=0.5，即坡度大于，即坡度大于2525。P Q南岭山水制作南岭山水制作 【练习练习4 4】已知已知tan25=0.47tan25=0.47。右图中。右图中相邻两条等高线之间的图上距离为相邻两条等高线之间的图上距离为0.50.5厘米。对右图中甲地区农业规划不合理厘米。对右图中甲地区农业规划不合理的是：的是： A A、发展立体农业、发展立体农业 B B、修筑水平梯田、修筑水平梯田 C C、发展果园业、发展果园业 D D、发展牧业、发展牧业 解题思路解题思路 农业开发建设中，坡度大于农业开发建设中，坡度大于2525的丘陵低山地区不适的丘陵低山地区不适宜发展种植业，宜发展种植业，正确答案为正确答案为B B。P Q南岭山水制作南岭山水制作 等高线特别密集以至等高线特别密集以至几条等高线重合，表示几条等高线重合，表示峭峭壁陡崖壁陡崖500520540500520510530四、陡崖高度的计算四、陡崖高度的计算500500米，米，600600米米200200米，米，300300米米相对高度相对高度:200:200米，米，400400米米 相对高度与等高距相对高度与等高距d d之间的关系：之间的关系： （n-1)dhn-1)dh(n+1)d(n+1)d陡崖的判断：该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度各是多少？陡崖的判断：该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度各是多少？计算陡崖处的高度方法计算陡崖处的高度方法: 假设假设n为陡崖处重合的等高线条数，为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，为等高距，与陡崖相交的等高线海拔最低值为与陡崖相交的等高线海拔最低值为X，最高值为，最高值为y，则：，则：u陡崖的相对高度：（陡崖的相对高度：（n-1)d H相相(n+1)du陡崖顶部的海拔陡崖顶部的海拔: yH顶顶y+du陡崖底部的海拔陡崖底部的海拔: x-dH底底x结论：读图回答下列问题（1）R、Q两点的相对两点的相对高度可能为（高度可能为（ ） A、800米米 B 、900米米 C、1000米米 D、1100米米（2）M、N、P、Q四地中四地中海拔可能相等的两地是（海拔可能相等的两地是（ ） A、M、N B、M、P C、M、Q D、P 、 QCA读下图,回答问题【典型例题典型例题】读某地等高线图，读某地等高线图，回答下列各题。回答下列各题。 (1)图中陡崖顶部的海拔高度范图中陡崖顶部的海拔高度范 围可能是围可能是 ( ) A40m，50m B45m，60m C50m，60m） D50m，55m(2)图中陡崖的相对高度可能是图中陡崖的相对高度可能是 ( ) 18m 2lm 36m 43m A B. C D.(3)图中关于图中关于P、Q两点海拔的比较，正确的是两点海拔的比较，正确的是 ( ) AP一定比一定比Q低低 B. P一定比一定比Q高高 CP可能比可能比Q低低5m DP可能比可能比Q低低10mCBA特殊情况特殊情况几条等高线相交，表示悬崖几条等高线相交，表示悬崖等高线特别密集以至几条等高线特别密集以至几条等高线重合，表示等高线重合，表示峭壁陡崖峭壁陡崖图图4100150250200300等高线特别稀疏，表示平地等高线特别稀疏，表示平地海拔海拔200米为平原米为平原海拔海拔500米为高原米为高原坡度的计算坡度的计算坡度坡度垂直相对高度垂直相对高度水平距离水平距离EF间坡度间坡度20米米8000米米五、五、 根据等高线的闭合和弯曲状况，判别地表形态根据等高线的闭合和弯曲状况，判别地表形态山地山地丘陵丘陵盆地盆地洼地洼地山脊、山脊、山脊线山脊线山谷、山谷、山谷线山谷线鞍部鞍部峭壁峭壁陡崖陡崖闭合曲线闭合曲线外低内高外低内高闭合曲线闭合曲线外高内低外高内低等高线凸向海拔低等高线凸向海拔低处部位为山脊；处部位为山脊；弯弯曲最大处的连线为曲最大处的连线为山脊线山脊线等高线凸向海拔高等高线凸向海拔高处部位为山谷；弯处部位为山谷；弯曲最大处的连线为曲最大处的连线为山谷线山谷线由一组山脊等由一组山脊等高线组成高线组成四周低四周低中部高中部高相邻两个山顶相邻两个山顶之间呈马鞍形之间呈马鞍形四周高四周高中部低中部低从山顶到山麓从山顶到山麓凸起高耸部分凸起高耸部分示坡线画在等示坡线画在等高线外侧，坡高线外侧，坡度向外侧降低度向外侧降低示坡线画在等示坡线画在等高线内侧，坡高线内侧，坡度向内侧降低度向内侧降低山脊线也山脊线也叫分水线叫分水线山谷线也山谷线也叫集水线叫集水线鞍部是山谷线鞍部是山谷线最高处，山脊最高处，山脊线最低处线最低处多条等高线交会重叠在一起多条等高线交会重叠在一起（n1）dh（n1）d近于垂直的山近于垂直的山坡，称峭壁坡，称峭壁地形地形等高线特征等高线特征等高线图等高线图示意图示意图地形特征地形特征说明说明从山麓到山顶从山麓到山顶凹陷低洼部分凹陷低洼部分五、根据等高线的闭合和弯曲状况，判别地表形态五、根据等高线的闭合和弯曲状况，判别地表形态（1）山地丘陵和盆地洼地）山地丘陵和盆地洼地（2）山脊和山谷）山脊和山谷（3）鞍部和峡谷）鞍部和峡谷地地表表形形态态类类型型（4）平原高原和悬崖峭壁）平原高原和悬崖峭壁（5）特殊地形的识别）特殊地形的识别 梯田、沙丘、火山梯田、沙丘、火山（6）判别局部小范围闭合）判别局部小范围闭合 等值线的高度和等值线的高度和地形地形规律：低于低值，高于高值规律：低于低值，高于高值200米米A400米米600米米B800米米例例1例例2例例3例例4例例5u等高线地形图的判读等高线地形图的判读如左图思考：如左图思考：C、D、E、F、G点点的海拔？的海拔？400F500400C500800D900600E700特殊等高线的判读特殊等高线的判读当闭合等值线位于两条不相同数值的等值线之间当闭合等值线位于两条不相同数值的等值线之间时，先比较闭合等值线与相邻等值线数值大小，时，先比较闭合等值线与相邻等值线数值大小，然后利用然后利用“大于大值、小于小值大于大值、小于小值”法则判断。法则判断。1 1、估算坡度、估算坡度 在考查能否修建梯田时，常用到坡度计算，在考查能否修建梯田时，常用到坡度计算，如果坡度大于如果坡度大于2525时就不能修建梯田。时就不能修建梯田。2 2、河流长度与流域面积的计算、河流长度与流域面积的计算作出流域的分水线（山脊线），分水线所围的区域即为流域的范围作出流域的分水线（山脊线），分水线所围的区域即为流域的范围4 4、根据等高线判断气温和气压、根据等高线判断气温和气压 海拔越高，气压和气温越低；每升高海拔越高，气压和气温越低；每升高10001000米，气温下降米，气温下降6 6 ；气压与沸点成正比，山顶气压低，沸点低。气压与沸点成正比，山顶气压低，沸点低。3 3、打井深度计算、打井深度计算 通过等高线和等潜水线计算：通过等高线和等潜水线计算：h=a-b,hh=a-b,h为井深，为井深，a a为等高线值，为等高线值，b b为等潜水线为等潜水线等高线地形图中的其他应用计算等高线地形图中的其他应用计算 5 5、在等高线图上根据风向判断降水、在等高线图上根据风向判断降水 高大山脉的海洋风的迎风坡多雨，背风坡少雨。高大山脉的海洋风的迎风坡多雨，背风坡少雨。 7 7、各种地貌类型的等高线图、各种地貌类型的等高线图 ( (如流动沙丘、火山口、梯如流动沙丘、火山口、梯田等田等) )。 流动沙丘：新月形，坡陡为背风坡，坡缓为迎风坡。流动沙丘：新月形，坡陡为背风坡，坡缓为迎风坡。火山口：四周呈锥形，中心内凹火山口：四周呈锥形，中心内凹梯田：平陡平陡梯田：平陡平陡 6 6、判断河流流向、判断河流流向 由山谷等高线的特征可得，河流是从等高线闭合处流由山谷等高线的特征可得，河流是从等高线闭合处流向敞开处，且河流流经的地方是等高线最弯曲的地方向敞开处，且河流流经的地方是等高线最弯曲的地方( (河流河流流向和等高线的突向相反）。流向和等高线的突向相反）。特特殊殊地地形形的的等等高高线线，如如火火山山口口湖湖、地地上上河河、蘑蘑菇菇石石、梯田等特殊地形地貌的等高线地形图。如：梯田等特殊地形地貌的等高线地形图。如：1火山口湖等高线地形图及景观图火山口湖等高线地形图及景观图拓展延伸拓展延伸2.梯田等高线地形图及景观图梯田等高线地形图及景观图3地上河等高线地形图及景观图地上河等高线地形图及景观图(AB河段位于平原上，水流平缓，是地上河，河水河段位于平原上，水流平缓，是地上河，河水补给地下水，无支流汇入。补给地下水，无支流汇入。)4蘑菇石等高线地形图及景观图蘑菇石等高线地形图及景观图5岱崮地貌等高线地形图及景观图岱崮地貌等高线地形图及景观图4、若将小河甲的水引向疗养院，图中两条规划路线、若将小河甲的水引向疗养院，图中两条规划路线、中，比较合理的中，比较合理的是是，原因是，原因是。5、想在河流的干流上修建一座水库，坝高为、想在河流的干流上修建一座水库，坝高为100米，请你用米，请你用“ ” ” 在在图上标出该水库理想的坝址，计算大坝的长度。图上标出该水库理想的坝址，计算大坝的长度。2 2、F F、H H两地中适宜建的气象站的是两地中适宜建的气象站的是 。因为。因为。疗养院为何放在图示地区的好处是疗养院为何放在图示地区的好处是。右图是比例尺为十万分右图是比例尺为十万分之一的地形图，读图回答下之一的地形图，读图回答下列问题。列问题。3 3、若将在疗养院和周庄之间修一条公路，请在图中画出路线。、若将在疗养院和周庄之间修一条公路，请在图中画出路线。1、指出图中主要的地形名称、指出图中主要的地形名称由高处向低处引水，可实现自流由高处向低处引水，可实现自流u等高线的应用分析等高线的应用分析500米米H位于山脊，地势较高位于山脊，地势较高地形较平缓，靠山面水，向阳坡，环境好地形较平缓，靠山面水，向阳坡，环境好 如右图，判断如右图，判断河流的流向及河流的流向及流速，流速，c点与点与b点的点的水位季节变化情况水位季节变化情况b点水位季节变大；点水位季节变大；c点水位季节变小点水位季节变小 湖泊的调节湖泊的调节西北流向东南西北流向东南东北流向西南东北流向西南流速大于流速大于流速流速u等高线地形的综合应用等高线地形的综合应用1、水系特征、水系特征2、水文特征、水文特征结论：结论：、等高线密集的河谷，流速大、等高线密集的河谷，流速大、在陡崖处形在陡崖处形 成瀑布成瀑布。 、河流流量与降水量相关外，、河流流量与降水量相关外，还与流域面积及迎风坡、背风坡有关还与流域面积及迎风坡、背风坡有关。 、河流出山口常形成冲积扇、河流出山口常形成冲积扇 。 4、无长年水流的山谷为干谷。、无长年水流的山谷为干谷。3、判断气候特征、判断气候特征A、海拔高的地区应考虑气温的垂直递减、海拔高的地区应考虑气温的垂直递减:0.6C/100mB、山区应考虑迎风坡和背风坡、山区应考虑迎风坡和背风坡(降水量的差异降水量的差异)，阳坡，阳坡和阴坡（阳坡气温高，蒸发强）和阴坡（阳坡气温高，蒸发强）C、盆地不易散热，又容易引起冷空气的滞留等。、盆地不易散热，又容易引起冷空气的滞留等。4、区位选择、区位选择（1）、确定水库与坝址的位置）、确定水库与坝址的位置u水库库区宜选择在河谷、山谷地区或选择在水库库区宜选择在河谷、山谷地区或选择在“口袋形口袋形”的洼地或小盆地。的洼地或小盆地。（库容大，而且有较大的集水面积）（库容大，而且有较大的集水面积）u坝址则选择最狭的出口处。坝址则选择最狭的出口处。（修建水库工程量较小，（修建水库工程量较小，节省投资）节省投资）判断水系、水文特征。判断水系、水文特征。水系特征水系特征：山地常形成放射状不系；盆地：山地常形成放射状不系；盆地常形成向心状水系；山脊形成河流的分水岭常形成向心状水系；山脊形成河流的分水岭（山脊处等高线弯曲最大点的连线）；山谷常（山脊处等高线弯曲最大点的连线）；山谷常有河流发育，河流上游海拔高，下游海拔低，有河流发育，河流上游海拔高，下游海拔低，河流流向取决于地势，反过来也可根据河流流河流流向取决于地势，反过来也可根据河流流向判定地形大势，等高线穿越河谷时向上游方向判定地形大势，等高线穿越河谷时向上游方向弯曲，即河流流向与等高线凸出方向相反。向弯曲，即河流流向与等高线凸出方向相反。 水文特征水文特征：等高线密集的河谷，河流流：等高线密集的河谷，河流流速大，陡崖处有时形成瀑布；河流的流量还与速大，陡崖处有时形成瀑布；河流的流量还与流域面积（集水区域面积）和流域内降水量流域面积（集水区域面积）和流域内降水量（内流区域的融冰或融雪量）有关；河流流出（内流区域的融冰或融雪量）有关；河流流出山口常形成冲积扇。山口常形成冲积扇。水库范围的确定：水库范围的确定：水库范围应是由大坝及接触到的最高一条等水库范围应是由大坝及接触到的最高一条等高线共同所组成的闭合区域。高线共同所组成的闭合区域。(图中阴影部分为库区范围图中阴影部分为库区范围)坝高：坝高：大坝高度应根据其所接触到的等高线来判定大坝高度应根据其所接触到的等高线来判定。 容积：容积：面积面积坝高坝高等高线与水库的关系等高线与水库的关系 水库大坝的选址水库大坝的选址如何计算水库水面面积?下图中如果只修建一个大坝，则大坝的高度约为 米。解析：图中等高距为100米，根据大坝修建在峡谷地段，可选定大坝的位置。如果大坝修300米高（即左侧修至小山丘，右侧修至300米等线），则我们发现大坝与300米等高线无法形成闭合区域。要形成闭合区域，必须再修建另一座大坝（如图中虚线）。这不符合题中修建一座大坝的要求。故只大坝只能修建至约200米高度。 水库大坝的选址水库大坝的选址 等高线与水库的关系等高线与水库的关系结论：结论： 要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。库址库址（集水区域）一般选择有较大集水区的盆地（洼（集水区域）一般选择有较大集水区的盆地（洼地）地区，即地）地区，即“口袋形口袋形”的地区的地区-“-“口小口小”利于建坝；利于建坝；“袋大袋大”腹地宽阔，库容量大。腹地宽阔，库容量大。坝址坝址位置须岩石结构紧密，不易被侵蚀，如花岗岩。位置须岩石结构紧密，不易被侵蚀，如花岗岩。 一般选在峡谷处，且考虑水库库址应选在河谷、山一般选在峡谷处，且考虑水库库址应选在河谷、山谷地区谷地区“口袋形口袋形”洼地处洼地处( (水平距离窄，垂直落差大水平距离窄，垂直落差大) ) ；修建水库时还要注意其水源要较充足，水质要较修建水库时还要注意其水源要较充足，水质要较(2)、确定公路、铁路线、确定公路、铁路线要求坡度缓，一般在两条等高线之间绕行，尽量避免要求坡度缓，一般在两条等高线之间绕行，尽量避免过河，以减少工程量，提高安全系数过河，以减少工程量，提高安全系数(3)、进行农业区规划、进行农业区规划u平原、谷地、三角洲等地一般布局种植业，再根据气候特点平原、谷地、三角洲等地一般布局种植业，再根据气候特点具体安排作物；具体安排作物；u丘陵若坡缓可开辟为梯田，若坡陡丘陵若坡缓可开辟为梯田，若坡陡则应布局林业，还可结合南方低山丘则应布局林业，还可结合南方低山丘陵区布局立体农业；陵区布局立体农业；u山地一般为林业；山地一般为林业；u高原应确定具体位置再布局，我国以畜牧业为主。高原应确定具体位置再布局，我国以畜牧业为主。(4)、确定引水路线、确定引水路线引水路线尽可能短，尽量避免通过山脊等障碍，引水路线尽可能短，尽量避免通过山脊等障碍，并利用地势，并利用地势，使水自流。使水自流。梯田梯田林地林地等高线与交通线路的关系等高线与交通线路的关系可减少修路的工程量可减少修路的工程量道路平坦道路平坦, ,利于车辆行驶利于车辆行驶不易造成水土流失不易造成水土流失（环保）（环保）EFEF间修建公路间修建公路： 读读“我国某区域等高线地形图虚线表示拟建的公路我国某区域等高线地形图虚线表示拟建的公路”回答下列问题回答下列问题。路线有利条件不利条件AB 若在甲、乙两城镇之间修建一条公路，按图中若在甲、乙两城镇之间修建一条公路，按图中A线和线和B线两个方案，线两个方案，请你综合考虑，简要比较它们各有哪些不利和有利条件请你综合考虑，简要比较它们各有哪些不利和有利条件?你认你认为哪条更合理为哪条更合理,说出选线理由说出选线理由?对所选线路有无更合理的改进方案对所选线路有无更合理的改进方案?坡度较平缓坡度较平缓需架设座过河桥需架设座过河桥梁且占用耕地梁且占用耕地不用修桥梁且少占耕地不用修桥梁且少占耕地靠近甲地的坡度较陡靠近甲地的坡度较陡等高线与其它区位的关系等高线与其它区位的关系(1)如果在山坡上整修梯田如果在山坡上整修梯田,在甲处好还是乙处好在甲处好还是乙处好?为为什么什么?(2)计划从小河引水到计划从小河引水到C处处,有有AC和和BC两条路线两条路线,条比较条比较合理合理?为什么为什么?甲处好,因为甲处比乙出坡度缓.AC路线较合理,因为AC引水可自流.(5)、工业区、居民区选择、工业区、居民区选择工业区宜建在平坦开阔的地形区，且交通便利，工业区宜建在平坦开阔的地形区，且交通便利，水源充足，接近资源的地区。水源充足，接近资源的地区。居民区最好建在依山傍水，地势开阔平坦的向居民区最好建在依山傍水，地势开阔平坦的向阳地带，并且交通便利，远离污染的地区阳地带，并且交通便利，远离污染的地区浴场多选择在海滨缓坡沙岸。浴场多选择在海滨缓坡沙岸。码头选在深水港湾（等深线）。码头选在深水港湾（等深线）。疗养院一般选在城郊山地向阳坡，清静，空气疗养院一般选在城郊山地向阳坡，清静，空气新鲜，森林覆盖率高的地方。新鲜，森林覆盖率高的地方。气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地点。(7)、建疗养院、气象站：、建疗养院、气象站：(6)、建海滨浴场、码头、建海滨浴场、码头两种相邻颜色的分界两种相邻颜色的分界线就是等高线线就是等高线第四关：分层第四关：分层设色地形图设色地形图u分层设色地形图分层设色地形图着色规律：一般绿色表示平原；蓝色表示海洋；黄色表示高原、着色规律：一般绿色表示平原；蓝色表示海洋；黄色表示高原、山地、丘陵；褐色表示高山；白色表示雪线以上的部分山地、丘陵；褐色表示高山；白色表示雪线以上的部分缺点：高程表达不准确缺点：高程表达不准确高原高原山地山地丘陵丘陵盆地盆地平原平原 高度高度 地面起地面起 伏程度伏程度500米以米以上上中部平坦中部平坦边缘陡峭边缘陡峭500米以上米以上地面起伏地面起伏大大200米以上，米以上，500米以下米以下地面起伏缓地面起伏缓四周高中四周高中间低间低200米以下米以下平坦平坦平原平原平原平原平平原原盆地盆地盆地盆地盆地盆地盆地盆地高原高原高原高原高原高原高原高原山地山地山地山地山山地地山山地地丘丘陵陵丘陵丘陵找找图中找找图中的高原、的高原、山地、丘山地、丘陵、盆地陵、盆地和平原。和平原。南岭山水制作南岭山水制作 1 1、定义：、定义： 表示沿地表某一直线方向表示沿地表某一直线方向地势起伏状况的垂直断面图。地势起伏状况的垂直断面图。2 2、绘制要求：、绘制要求：步骤：步骤：1、确定剖面线、确定剖面线2、确定比例尺、确定比例尺,建立剖面图坐标系建立剖面图坐标系3、找出等高线地形图中剖面线与等高线的交点，量出、找出等高线地形图中剖面线与等高线的交点，量出各点之间的距离，并将其转绘到剖面图基线的相应位置各点之间的距离，并将其转绘到剖面图基线的相应位置上。上。4、通过转绘到剖面图基线上的各点作垂线，标出各垂线与、通过转绘到剖面图基线上的各点作垂线，标出各垂线与相应高程线的交点。相应高程线的交点。AB第六关：第六关：地形剖面图地形剖面图南岭山水制作南岭山水制作 AB地形剖面图能直观表示地面的垂直变化，其在平整土地形剖面图能直观表示地面的垂直变化，其在平整土地，修筑渠道、大堤，建设铁路、公路时，作为土石地，修筑渠道、大堤，建设铁路、公路时，作为土石方工程量的依据，用处很大。而且其思路为观察、分方工程量的依据，用处很大。而且其思路为观察、分析地理事物的结构和特征提供了新的角度和重要借鉴析地理事物的结构和特征提供了新的角度和重要借鉴5、通过转绘到剖面图基线、通过转绘到剖面图基线上的各点作垂线，标出各垂线与上的各点作垂线，标出各垂线与相应高程线的交点。相应高程线的交点。6、把各交点用一条平滑的曲线、把各交点用一条平滑的曲线连接起来，并在曲线内画上阴影连接起来，并在曲线内画上阴影部分，以更加清楚地显示剖面的部分，以更加清楚地显示剖面的起伏状况。起伏状况。7、在剖面图的下方，标出水平、在剖面图的下方，标出水平比例尺和垂直比例尺。檫去垂线比例尺和垂直比例尺。檫去垂线的痕迹的痕迹-200m-100m0m100m200m300m300m200m100m0m100m200m等高线等高线等深线等深线最高处最高处300300，400400）最低处（最低处（-400-400，-300-300等高等高线剖线剖面图面图的画的画法法【高考经典高考经典】(01(01全国卷全国卷) ) 某山区的一所学校，拟某山区的一所学校，拟组织学生对附近公路的交组织学生对附近公路的交通流量进行调查。读图，通流量进行调查。读图，完成下列要求。完成下列要求。1 1）判断在）判断在E E、F F、G G三个地三个地点中，能目测到公路上经点中，能目测到公路上经过过H H处车辆的是处车辆的是 地。地。2 2）试用地形剖面图解释你）试用地形剖面图解释你所做的判断，并作简要说所做的判断，并作简要说明（图画在下面的框内）。明（图画在下面的框内）。说明：说明： 。南岭山水制作南岭山水制作 H HE EF FG GH HE EF FG G南岭山水制作南岭山水制作 650米600米400米450米500米550米1 1）判断）判断E E、F F、G G三个地点三个地点中，能目测到公路上经过中，能目测到公路上经过H H处车辆的是处车辆的是 处。处。2 2）试用地形剖面图解释）试用地形剖面图解释你的判断，并作简要说你的判断，并作简要说明，图画在下面的框内。明，图画在下面的框内。从从G G处至处至H H处没有地形障碍处没有地形障碍阻挡视线阻挡视线H HE EF FG G南岭山水制作南岭山水制作 1 1）判断）判断E E、F F、G G三个地点三个地点中，能目测到公路上经过中，能目测到公路上经过H H处车辆的是处车辆的是 处。处。2 2）试用地形剖面图解释）试用地形剖面图解释你的判断，并作简要说你的判断，并作简要说明，图画在下面的框内。明，图画在下面的框内。650米600米400米450米500米550米H HE EF FG G1 1）判断）判断E E、F F、G G三个地点三个地点中，能目测到公路上经过中，能目测到公路上经过H H处车辆的是处车辆的是 处。处。2 2）试用地形剖面图解释）试用地形剖面图解释你的判断，并作简要说你的判断，并作简要说明，图画在下面的框内。明，图画在下面的框内。650米600米400米450米500米550米【锦囊锦囊】“两看法两看法”判断两点间能否通视判断两点间能否通视 一一般般而而言言，准准确确判判断断两两点点间间能能否否通通视视往往往往需需要要绘绘制制剖剖面面图图。但但借借助助“两两点点间间没没有有障障碍碍物物才才能能通通视视”这这一一本本质特点，可迅速判断两点间能否通视。质特点，可迅速判断两点间能否通视。1看看两两点点间间有有无无山山脊脊阻阻挡挡。两两点点间间无无山山脊脊阻阻挡挡则则可可以以通视。通视。2看看两两点点间间是是凸凸坡坡还还是是凹凹坡坡。凹凹坡坡上上的的两两点点可可以以通通视视；凸坡上的两点不能通视。凸坡上的两点不能通视。读某地等高线图回答读某地等高线图回答：（1）沿）沿AB方向所作的地形剖面图是方向所作的地形剖面图是 （甲或乙），沿（甲或乙），沿CD方向所作的地形剖面图是方向所作的地形剖面图是 （甲或乙）（甲或乙） （2）在在等等高高线线图图上上标标出出山山脊脊和和山山谷谷的的位置位置（3）如果）如果m点温度点温度为为10摄氏度，则摄氏度，则n点点的温度为的温度为 。 （4）若该地是我国东部地区，夏季）若该地是我国东部地区，夏季E、F、G、H四个地四个地区，降水量丰富的地区区，降水量丰富的地区 。 乙乙山脊山脊山脊山脊山谷山谷山谷山谷8.2摄氏度摄氏度E甲甲图中图中ABCD四点中，最容易发育成河流的是（四点中，最容易发育成河流的是（ ）A a B b C c D d图中图中MN、XY的交点，在剖面图中是（的交点，在剖面图中是（ ）A B C D BC盆地盆地(1)A(1)A所在地是所在地是_地形，理由是地形，理由是_ 。丙丙E综合演练综合演练 地势四周高中间地势四周高中间低洼低洼温带季风温带季风 夏季高温多雨，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，最冷月均温低于冬季寒冷干燥，最冷月均温低于0C0C(2)2)本区属于本区属于 气候，理由是气候，理由是_ 。(3)B(3)B河流量特点是河流量特点是 为为充分开发充分开发B B河的水能资源，拟建一水库，请在图上用河的水能资源，拟建一水库，请在图上用“|”标出最佳坝址标出最佳坝址. .径流量夏季大冬季小，季节变化和年际变化大径流量夏季大冬季小，季节变化和年际变化大(4) (4) 支流支流C C与与D D相比，相比， 河流短促流急，原因河流短促流急，原因是是 。C等高线密集落差大等高线密集落差大丙丙E综合演练综合演练丙丙(5) (5) 若该图位于我国东部，则图中甲、乙、丙三地比较，若该图位于我国东部，则图中甲、乙、丙三地比较， 哪个年降水量更大？为什么？哪个年降水量更大？为什么？乙、乙、 地处东南季风迎风坡地处东南季风迎风坡E综合演练综合演练丙丙E(6) (6) 若该图位于我国东南地区，且图中乙处目前环境若该图位于我国东南地区，且图中乙处目前环境问题严重，你认为其具体表现是什么？有哪些可行性问题严重，你认为其具体表现是什么？有哪些可行性的措施？的措施？水土流失严重；水土流失严重；从退耕还林、还草、植树造林从退耕还林、还草、植树造林、发展立体农业发展立体农业等角度考虑即可。等角度考虑即可。综合演练综合演练若该地是我国西南某地区若该地是我国西南某地区，夏季夏季E、F、G、H四个地区，四个地区，降水量丰富的地区降水量丰富的地区 。 F例例2拓展拓展读某地等高线图回答读某地等高线图回答：例例:（1 1）为充分开发利用）为充分开发利用）为充分开发利用）为充分开发利用B B河的水资源，请在图上用河的水资源，请在图上用河的水资源，请在图上用河的水资源，请在图上用 符号标出最佳坝址符号标出最佳坝址符号标出最佳坝址符号标出最佳坝址（2 2）计划在甲乙两地之间修一条公路，应选择哪条）计划在甲乙两地之间修一条公路，应选择哪条）计划在甲乙两地之间修一条公路，应选择哪条）计划在甲乙两地之间修一条公路，应选择哪条线路线路线路线路？说明理由？说明理由？说明理由？说明理由b沿等高线修公路工程量较小沿等高线修公路工程量较小沿等高线修公路工程量较小沿等高线修公路工程量较小读图，判断读图，判断读图，判断读图，判断1-31-31-31-3题题题题1 1 1 1、河流、河流、河流、河流abababab段的流向为段的流向为段的流向为段的流向为A.A.A.A.自西北向东南自西北向东南自西北向东南自西北向东南B.B.B.B.自东南向西北自东南向西北自东南向西北自东南向西北C.C.C.C.自东北向西南自东北向西南自东北向西南自东北向西南D.D.D.D.自西南向东北自西南向东北自西南向东北自西南向东北2 2 2 2、断崖顶部的、断崖顶部的、断崖顶部的、断崖顶部的E E E E点海拔可能为点海拔可能为点海拔可能为点海拔可能为A.59A.59米米米米 B.99B.99米米米米 C.199C.199米米米米 D.259D.259米米米米3 3 3 3、下述土地利用方式中较不合适的是、下述土地利用方式中较不合适的是、下述土地利用方式中较不合适的是、下述土地利用方式中较不合适的是A.A.A.A.甲坡修水平梯田种水稻甲坡修水平梯田种水稻甲坡修水平梯田种水稻甲坡修水平梯田种水稻 B.B.B.B.丙坡种植果树丙坡种植果树丙坡种植果树丙坡种植果树C.C.C.C.乙坡修水平梯田种水稻乙坡修水平梯田种水稻乙坡修水平梯田种水稻乙坡修水平梯田种水稻 D.D.D.D.乙坡植树种草乙坡植树种草乙坡植树种草乙坡植树种草 BDA西北风西北风甲甲风力较小风力较小环境优美，阳光充足，环境优美，阳光充足，DBDB处坡度缓处坡度缓4