初中文言文教学之名词活用现象初中文言文教学之名词活用现象 词类活用：指某些词临时改变其词类活用：指某些词临时改变其基本语法功能去充当其他词类或基本语法功能去充当其他词类或语法功能未改变而用法比较特殊语法功能未改变而用法比较特殊的现象。的现象。名词活用的几种分类名词活用的几种分类1、名词作动词、名词作动词2、名词作状语、名词作状语3、名词的使动用法、名词的使动用法4、名词的意动用法、名词的意动用法 1、名词作动词、名词作动词a、两个名词连用、两个名词连用但微但微颔颔之（点头）之（点头）不不蔓蔓不不枝枝（生藤蔓；生枝茎生藤蔓；生枝茎）面面山而居（面对）山而居（面对）以河内守亚夫为将军，以河内守亚夫为将军，军军细柳（驻扎）细柳（驻扎）b、放在副词后面、放在副词后面 名词作动词名词作动词c、放在连词、放在连词“而而”“则则”等前后等前后d、名词在代词之前、名词在代词之前有仙则有仙则名名（出名）（出名）顺流而顺流而东东也（向东）也（向东）驴不胜怒，驴不胜怒，蹄蹄之（用蹄子蹄）之（用蹄子蹄）买五人之头而买五人之头而函函之（用木匣子装）之（用木匣子装） 2、名词作状语、名词作状语a、表示动作行为的状态，比喻手法，、表示动作行为的状态，比喻手法，译为译为“像像一样一样”当窗理当窗理云云鬓（像云一样的）鬓（像云一样的）土土崩崩瓦瓦解（像土解（像土|瓦一样瓦一样） 名词作状语名词作状语b、表示动作行为所涉及的对象或动作、表示动作行为所涉及的对象或动作进行的方式，译为进行的方式，译为“用用”有好事者有好事者船船载以入（用船）载以入（用船）箕畚箕畚运于渤海之尾（用运于渤海之尾（用箕畚箕畚） 名词作状语名词作状语c、表示动作行为的时间，译为、表示动作行为的时间，译为“每每”等，这里的名词为时间名词等，这里的名词为时间名词吾吾日日三省吾身（每日）三省吾身（每日）学而学而时时习之（按时）习之（按时） 名词作状语名词作状语d、表示动作行为的方向，译为、表示动作行为的方向，译为“向向”等，等，这里的名词为方向名词这里的名词为方向名词大江大江东东去（向东）去（向东）负势竞负势竞上上（向上）（向上） 名词作状语名词作状语e、表示动作行为的处所，译为、表示动作行为的处所，译为“在在”等，等，这里的名词为处所名词这里的名词为处所名词横柯横柯上上蔽（在上面）蔽（在上面）东东市买骏马，市买骏马，西西市买鞍鞯，市买鞍鞯，南南市买市买辔头，辔头，北北市买长鞭（在东市买长鞭（在东|西西|南南|北北的集市上）的集市上）使动用法：文言文中，有些使动用法：文言文中，有些名词带上名词带上宾语宾语之后，具有使宾语怎么样的意思，之后，具有使宾语怎么样的意思，一般译为一般译为“使使”3、名词的使动用法名词的使动用法先破秦入咸阳者先破秦入咸阳者王王之之既东既东封封郑，又欲肆其西郑，又欲肆其西封封（使（使为王）为王）（使（使为疆界）为疆界）名词的使动用法名词的使动用法（使（使得利）得利）阙秦以阙秦以利利晋晋名词的意动用法名词的意动用法不不耻耻下问下问（以（以为耻）为耻）父父异异之之（以（以为异）为异）（以（以为师）为师）吾从而吾从而师师之之意动用法：文言文中，有些意动用法：文言文中，有些名词带上名词带上宾语宾语，具有认为宾语怎么样或把宾语，具有认为宾语怎么样或把宾语当做什么的意思，一般译为当做什么的意思，一般译为“认为认为| |以以为为”“把把当作当作”4、名词的意动用法名词的意动用法