苏教版数学五年级下册苏教版数学五年级下册1沐风课教 猪八戒小时候最喜欢吃猪妈妈做的饼了，有一天，猪妈妈做了三块大小一样的饼分给小猪们吃，它先把第一块饼平均分成三块，分给猪哥哥一块，猪小妹见了说：“太少了，我要两块。”猪妈妈就把第二块饼平均切成六块，分给猪小妹两块，猪八戒更贪，它抢着说：“我要三块，我要三块。”于是，猪妈妈又把第三块饼平均分成九块，分给猪八戒三块。听到这里，你有什么想法吗？你觉得猪妈妈分的公平吗？2沐风课教例11：用分数表示各图中的涂色部分，再把大小相等的分数填入等式。3沐风课教把一张长方形纸对折，涂色表示它的 。继续对折，每次找出一个和 相等的分数，并用等式表示。想一想：这几个相等的分数的分子分母是怎样变化的？想一想：这几个相等的分数的分子分母是怎样变化的？=4422合作探究x8x84沐风课教=442288如果反过来看，它们的分子、分母又是怎么变化的呢？5沐风课教 分数的分子和分母分数的分子和分母同时同时乘乘或者除以或者除以相同的数相同的数（0除外除外），）， 分数的大小不变分数的大小不变 。 通过观察上边两组算式，你有什么发现吗？分数的基本性质分数的基本性质6沐风课教例11：用分数表示各图中的涂色部分，再把大小相等的分数填入等式。7沐风课教试一试试一试 你能根据分数的基本性质，再写出一组相等的分数 8沐风课教第二关：勇往直前 涂一涂，填一填。234（ ）=69沐风课教316124（ ）=10沐风课教口答。口答。15（ ）153189（ ）2134（ ）20152515（ ）5311沐风课教相等相等不相等不相等不相等不相等相等相等12沐风课教 的分母加上15，要使分数的大小不变，分子应加上（）。课堂延伸：13沐风课教课后思考根据分数与除法的关系，你能用除法中商不变的规律来解释分数的基本性质吗？14沐风课教15沐风课教