茅茅屋屋为为秋秋风风所所破破歌歌 杜杜甫甫九年级语文下册 第四单元 18 茅屋为秋风所破歌课件 苏教版-苏教级下册语文课件九年级语文下册 第四单元 18 茅屋为秋风所破歌课件 苏教版-苏教级下册语文课件下面这些名句都是谁的？下面这些名句都是谁的？国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。 朱门酒肉臭，路有冻死骨。朱门酒肉臭，路有冻死骨。 穷年忧黎元，叹息肠内热。穷年忧黎元，叹息肠内热。 九年级语文下册 第四单元 18 茅屋为秋风所破歌课件 苏教版-苏教级下册语文课件九年级语文下册 第四单元 18 茅屋为秋风所破歌课件 苏教版-苏教级下册语文课件 杜甫杜甫（712712770770），字），字子美子美，因，因居少陵，自称居少陵，自称少陵布衣、少陵野老少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部杜拾遗、杜工部，唐代伟大的，唐代伟大的现实主现实主义义诗人，被誉为诗人，被誉为诗圣诗圣。有。有杜工部集杜工部集，与，与李白李白并称并称“李杜李杜”，又因有别，又因有别于杜牧，亦称于杜牧，亦称“老杜老杜”。杜甫生活在。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为动乱和人民疾苦，被称为“诗史诗史”。 杜甫生于士大夫家庭，怀有杜甫生于士大夫家庭，怀有“致致君尧舜上君尧舜上”的理想，却因奸臣李林甫的理想，却因奸臣李林甫当道，屡试不第，当道，屡试不第，756756年才得一小官，年才得一小官，“安史之乱安史之乱”时被俘，时被俘，757757年逃出虎年逃出虎口，投奔肃宗，任左拾遗。口，投奔肃宗，任左拾遗。759759年，年，关内大饥，遂弃官西行至成都，在西关内大饥，遂弃官西行至成都，在西郊浣花溪盖一间茅屋栖身。后遇大风郊浣花溪盖一间茅屋栖身。后遇大风吹破此屋，乃作此歌。吹破此屋，乃作此歌。九年级语文下册 第四单元 18 茅屋为秋风所破歌课件 苏教版-苏教级下册语文课件 九年级语文下册 第四单元 18 茅屋为秋风所破歌课件 苏教版-苏教级下册语文课件朗读文言文的方法指导朗读文言文的方法指导1、本诗以七言为主，可采用、本诗以七言为主，可采用“二二/二二/三三”式停顿；式停顿；2、韵脚读出延长音；、韵脚读出延长音；3、以手指轻击大腿示拍子配合节奏、以手指轻击大腿示拍子配合节奏法；法；4、边读边想象画面法。、边读边想象画面法。九年级语文下册 第四单元 18 茅屋为秋风所破歌课件 苏教版-苏教级下册语文课件九年级语文下册 第四单元 18 茅屋为秋风所破歌课件 苏教版-苏教级下册语文课件整体感知整体感知本诗所写的事情发生在什么时间？本诗所写的事情发生在什么时间？秋天！秋天！发生在什么地方？发生在什么地方？在四川成都，在杜甫住的茅草房里。在四川成都，在杜甫住的茅草房里。诗中表达了作者什么情感？诗中表达了作者什么情感？忧国忧民的情感。忧国忧民的情感。九年级语文下册 第四单元 18 茅屋为秋风所破歌课件 苏教版-苏教级下册语文课件九年级语文下册 第四单元 18 茅屋为秋风所破歌课件 苏教版-苏教级下册语文课件感受秋天感受秋天先找出文中描写秋天的相关句先找出文中描写秋天的相关句子，然后想象出当时的情景并子，然后想象出当时的情景并感受其特征，最后把你所想象感受其特征，最后把你所想象的场面在小组中交流一下。的场面在小组中交流一下。九年级语文下册 第四单元 18 茅屋为秋风所破歌课件 苏教版-苏教级下册语文课件 感受秋天感受秋天 -人生苦为旅的悲凉时人生苦为旅的悲凉时节节狂风肆虐、乌云密布、狂风肆虐、乌云密布、大雨如麻、凄凉肃杀大雨如麻、凄凉肃杀九年级语文下册 第四单元 18 茅屋为秋风所破歌课件 苏教版-苏教级下册语文课件走进草堂走进草堂那么，这草堂的情形又如何呢那么，这草堂的情形又如何呢？找出描写的语句并感受其特？找出描写的语句并感受其特征。在小组中讨论好来，等下征。在小组中讨论好来，等下请位同学给我们当回导游，带请位同学给我们当回导游，带我们去参观当时的草堂。我们去参观当时的草堂。九年级语文下册 第四单元 18 茅屋为秋风所破歌课件 苏教版-苏教级下册语文课件 走进草堂走进草堂 -一贫如洗的凄伤之地贫如洗的凄伤之地 千疮百孔、摇摇欲坠、千疮百孔、摇摇欲坠、（摆设）极其简陋、（摆设）极其简陋、（棉絮）破旧不堪（棉絮）破旧不堪九年级语文下册 第四单元 18 茅屋为秋风所破歌课件 苏教版-苏教级下册语文课件走近杜甫走近杜甫把你想象中的诗人情形描述一下把你想象中的诗人情形描述一下提示：提示： 可以从人物的语言、行为、心可以从人物的语言、行为、心理、外貌和表情入手描述理、外貌和表情入手描述九年级语文下册 第四单元 18 茅屋为秋风所破歌课件 苏教版-苏教级下册语文课件 走近杜甫走近杜甫-孤苦伶仃的苍老形象孤苦伶仃的苍老形象衣衫褴褛、生活清苦、衣衫褴褛、生活清苦、体弱多病、哀伤无助、体弱多病、哀伤无助、彻夜难眠、忧心忡忡彻夜难眠、忧心忡忡聆听杜甫聆听杜甫-超越时空的伟大情怀超越时空的伟大情怀九年级语文下册 第四单元 18 茅屋为秋风所破歌课件 苏教版-苏教级下册语文课件九年级语文下册 第四单元 18 茅屋为秋风所破歌课件 苏教版-苏教级下册语文课件聆听杜甫聆听杜甫试想，堂堂一代诗圣，却落得如此试想，堂堂一代诗圣，却落得如此境地。这是谁之过？你们内心又作境地。这是谁之过？你们内心又作何感想呢？何感想呢？请听，那颗千疮百孔的心中发出了请听，那颗千疮百孔的心中发出了怎样的呐喊？怎样的呐喊？九年级语文下册 第四单元 18 茅屋为秋风所破歌课件 苏教版-苏教级下册语文课件 聆听杜甫聆听杜甫 -超越时空的伟大情超越时空的伟大情怀怀发自肺腑、催人泪下发自肺腑、催人泪下牺牲自我牺牲自我为百姓祈求幸福为百姓祈求幸福忧国忧民忧国忧民九年级语文下册 第四单元 18 茅屋为秋风所破歌课件 苏教版-苏教级下册语文课件九年级语文下册 第四单元 18 茅屋为秋风所破歌课件 苏教版-苏教级下册语文课件遥寄杜甫遥寄杜甫请大家思考一下，把你要对杜请大家思考一下，把你要对杜甫说我话儿痛快地说出来吧！甫说我话儿痛快地说出来吧！九年级语文下册 第四单元 18 茅屋为秋风所破歌课件 苏教版-苏教级下册语文课件遥寄杜甫遥寄杜甫一份油然而生的敬意；一份油然而生的敬意；一份出自内心的关怀；一份出自内心的关怀；一片穿越时空的祝福；一片穿越时空的祝福；.九年级语文下册 第四单元 18 茅屋为秋风所破歌课件 苏教版-苏教级下册语文课件