4、 的的系数是系数是_,次数次数是是_1、8a2b 的系数是的系数是_,次数次数是是_2、-m 的系数是的系数是_,次数次数是是_3、 的系数是的系数是_,次数次数是是_5、 的的系数是系数是_,次数次数是是_83- -111426、 的的系数是系数是_,次数次数是是_-452. 指出下列多项式含有哪几项?是几次几项式?（1）x3x1； （2）x32x2y23y2。3.33.3代数式的值代数式的值七年级七年级( (上册上册) )初中数学初中数学用火柴棒按如下方式搭小用火柴棒按如下方式搭小鱼鱼：搭搭20条条“小小鱼鱼”用多少根火柴棒？搭用多少根火柴棒？搭100条条“小小鱼鱼”呢？呢？“小鱼小鱼”条数条数12345火柴棒根数火柴棒根数 根据问题的需要，用具体数值代替根据问题的需要，用具体数值代替代数式中的字母，按照代数式中的运算代数式中的字母，按照代数式中的运算关系计算，所得的结果是关系计算，所得的结果是代数式的值代数式的值. .想一想：一个代数式的值有多少个？想一想：一个代数式的值有多少个？ 代数式的值随着代数式中字母的值得变化而变化；代数式的值随着代数式中字母的值得变化而变化；字母的值确定，代数式的值也随之确定字母的值确定，代数式的值也随之确定.例例:当当a2、b3时时，求代数式求代数式2a23abb2的的值值. 当当a1、b2时时，求代数式求代数式3a2ab b2的的值值.议一议议一议议一议议一议x32101232x13xx2填表：填表：p75（1）当）当x为为何何值时值时，代数式，代数式2x1的的值值等于等于1？（2）随着）随着x的的值值增大，代数式增大，代数式2x1、3x的的值值怎怎样变样变化？化？（3）随着）随着x的的值值增大，代数式增大，代数式x2的的值值怎怎样变样变化？化？一般地，代数式的值随着代数式中字母取值的一般地，代数式的值随着代数式中字母取值的变化而变化变化而变化-7-5-3-11359630-3-6-994101492根据所根据所给给的的值值，求代数式，求代数式a2bab26的的值值：（1）a3，b1（2） a ，b8练一练练一练练一练练一练1当当x2时，求下列代数式的值：时，求下列代数式的值：（1）4x24x4（2） 5x32x2x3下下图图是数是数值转换值转换机的示意机的示意图图，仔，仔细观细观察并回答察并回答问题问题： (1)当当输输入入1时时，输输出出_；(2)当当输输入入0时时，输输出出_；(3)当当输输入入2时时，输输出出_；图中表示的计算程序用代数式表示为图中表示的计算程序用代数式表示为 4x-5-1-5-13请设计出计算代数式请设计出计算代数式2(x-3)的值的计算程序的值的计算程序试一试试一试请设计出计算代数式请设计出计算代数式2(x-1)2+1的值的计算程序的值的计算程序试一试试一试练一练练一练练一练练一练？1代数式中字母的值变化，代数式的代数式中字母的值变化，代数式的值也随之变化；字母的值确定，代数式的值值也随之变化；字母的值确定，代数式的值也随之确定也随之确定.小结：小结：小结：小结：2要会计算代数式的要会计算代数式的值，并能读懂计算程序图，值，并能读懂计算程序图，会按照规定的程序计算代数会按照规定的程序计算代数式的值，会按照要求设计简式的值，会按照要求设计简单的计算程序单的计算程序.