专题八书面表达1.中考英语书面表达是对考生语言基础知识、语言组织能力及书写能力的综合考查,看考生是否能够综合运用已学过的语言知识进行文字表达,以达到交际的目的。书面表达内容的设题贴近社会和生活实际,贴近考生熟悉的生活话题。要求考生根据所给提示,用英语写出语言正确、内容完整、语句连贯的短文。2.中考对书面表达的考查重点是:(1)考查考生能力:观察能力;思维能力;综合分析能力;运用语言知识的能力;用英语组词造句、连句成篇的能力;书写能力。(2)考查考生语言基础知识:词类常识;词类的句法功能,即各个词类与句子成分的对应关系;动词八种时态的用法;被动语态;动词不定式、动词-ing形式的用法;情态动词的用法;形容词、副词的比较等级;主谓一致;句子的种类;宾语从句、状语从句、定语从句等。3.考查的方式主要:应用文,话题作文,看图作文。题型1题型2题型3书面表达是天津的必考题型,该题型重在考查学生运用所学语言基础知识正确遣词造句的能力以及连句成篇的语言组织能力。初中英语书面表达的考查形式包括应用文、话题作文和看图作文,内容较简单,且大多带有提示,对文采、修辞要求不高,只要根据所给的提示把主要内容设法充分地表达出来即可。因此,在具体写作中可以运用以下策略:题型1题型2题型3一、写前“三谋”1.认真审题在进行写作之前,全面捕捉信息,包括材料提示,写作要求、文体和词数等,确定要写的内容、文章体裁,进行整体性地思考。2.列出提纲围绕主题,理清思路,把所写的内容列成若干条,选好要用的人称、时态和词语。拟提纲时,中心要突出,条理要清晰,要将要点合理分布、连接,要善于取舍,不任意发挥、主次不分。3.合理谋篇在“谋篇”过程中我们应遵循统一性、连贯性的原则。所谓统一性是指我们写出的句子、段落都要围绕主题展开,所描述的细节、事例和发表的观点、情感态度等都要为主题服务。所谓连贯性原则要求所写文章有逻辑、有条理,不要让人读过之后感到只是若干句子的机械拼凑。题型1题型2题型3二、写中“四要”1.要用自己最熟悉、最有把握的句型和短语表达。但句型也要尽量多样化,如适当使用一些并列句或主从复合句;进一步描绘人或事物时,适当使用定语从句等,不要一个句式到底,使人觉得乏味。2.要用英语思维和表达,切忌汉语式英语。时态、语态要正确,主谓要一致,注意人称代词、物主代词用法等。3.要用上连接词。上下文的连贯性也是评分的一条原则,因此考生应尽量使用and,or,(al)though,but,however,because,so等词,以便使行文自然流畅。4.不会表达,要另辟蹊径。如遇到个别要点表达不出来或难以表达,可采用变通的办法,化难为易,化繁为简。总之,所造句子要正确、得体,符合英语表达习惯。题型1题型2题型3三、写后“六查”查体裁格式是否正确符合要求、查内容是否符合题意、查行文是否连贯流畅、查语法是否有错误(包括时态、语态、主谓一致、单复数等)、查单词拼写和标点符号、查词数是否符合要求。题型1题型2题型3题型1应用文通知、便条、日记、贺卡、电话留言、值日报告、发言稿、演讲稿、电子邮件、书信、调查报告、请假条等都属于应用文。应用文在日常生活中运用最为广泛,因此是近几年中考高频书面表达题型之一。写作应用文要把握好以下四点:1.确定格式英语中书信、电话留言、电子邮件等都有一定的书写格式习惯;而发言稿、值日报告、演讲稿等也有较为固定的格式,开头语一般用:Goodmorning/afternoon/evening!Mydearfriends!或者Ladiesandgentlemen!接下来是正文,结束语常用:Thankyou!/Thanksforyourattention./Thanksforlistening.题型1题型2题型32.确定内容依据内容,列出写作要点,注意不要漏掉所给出的提示内容,同时所给的参考词汇也要全部用上。在语言的使用上,要认真把握。如:若是写发言稿的话,最好使用大众化的语言,因为发言稿是面向听众的,要做到简洁明快、条理清楚、观点明确。3.确定人称应用文往往采用第一人称的形式。4.确定时态应用文在时态的使用方面,多用一般现在时,当然在具体的写作过程中也会涉及其他的时态,要认真把握好。题型1题型2题型3典例典例1(2017山东德州)假如你叫张明,你的外国朋友John发来邮件,请你介绍中国的传统节日。请根据表格内容提示及要求给他写一封80100词的回信。题型1题型2题型3题型1题型2题型3参考词汇:prayfor祈求;harvest丰收要求:1.描述节日1和节日2,并自主选择节日3进行介绍,包括节日名称、时间、美食、活动方式及意义等;2.语言通顺,要点齐全,意思连贯,条理清楚,书写规范;3.文中不得出现真实的姓名和学校名称;4.文章开头和结尾已给出,不计入总词数。题型1题型2题型3题型1题型2题型3Onepossibleversion:DearJohn,Gladtoreceiveyouremail.YouaskedmeaboutfestivalsinChina.Letmeintroducesomeimportantonestoyou.Firstofall,IwanttointroducetheLanternFestival.ItcomesinJanuaryorFebruary.Onthatday,weeatyuanxiao,gotowatchlanternshowsanddragondancestoprayforhealthandhappinessforthewholeyear.TheMid-AutumnFestivalisinthemiddleofautumn.Itisatimeforthefamilytogettogetherandcelebrateharvest.Atnight,thewholefamilyeatdeliciousmooncakesandtellthestoryofChangewhilewatchingthebigbrightmoon.题型1题型2题型3TheSpringFestivalisthemostimportantforusChinese.Itsthebeginningofanewyear.Weusuallyeatdumplings,meatandsomeothernicefood.Towelcomethenewyear,wedosomecleaning,buynewclothes,setofffireworksandvisitourrelatives.Everyone,youngorold,hasahappysmileontheirface.Canyoutellmesomethingaboutthefestivalsinyourcountry?Imlookingforwardtohearingfromyou.Yours,ZhangMing题型1题型2题型3参考范文DearHelen,Thankyouforyoure-mail.Iwouldliketoansweryourquestions.Icandomanythingstorelaxmyselfonweekends.Ioftenplaytabletennis,surftheInternetandwatchTV.Iusuallydochoresathome,becausemyparentsareverybusyandIwanttohelpthem.WhatIwanttodomostisridebikeswithfriends.Wehavebeentomanybeautifulvillages.Nextweekend,wearegoingtoMountainMeng.Wealwayshavefun.Bestwishes,WangLin题型1题型2题型3题型2话题作文话题作文也叫提示作文,它要求根据汉语意思和英语提示词语,写出意思连贯、符合逻辑的英语短文。这种提示已将所要叙述的事情列出,并且有的提示已给出了相应的英语词汇、短语或句型,要求学生根据所给的提示,展开合理的想象,运用一定的语言逻辑,使用正确的语法和句法,将整篇的文字用英语表达出来。写话题作文要注意以下几点:1.认真审题,看清题目中的要求做书面表达题要认真仔细地阅读有关提示,弄清试题提供的所有信息,包含哪些情景、内容和要求,要明确题目有哪些要点,且要点必须齐备。要考虑用哪种体裁,用第几人称来表述,选择什么时态。这样,思路才能清晰。题型1题型2题型32.根据提示内容,列出写作要点及每个要点中可能运用到的表达话题作文通常会给出一些汉语提示(有时也会给出一些英语参考词汇)。首先,应认真阅读提示内容,依次列出写作要点,注意不要漏掉所给出的提示内容;其次,所给的参考词汇也要全部用上。对以表格、图表出现的描述文进行写作时,要读懂所隐含的信息,分析文章难点,确定如何去写。在理解好中(英)文提示的基础上,认真选词,用准确的英文句子把文章的意思完整地表达出来。有时一个句子可能会有几种表达方式,要根据实际情况选用最有把握的一种。遇到自己不是十分确定的词句,可采用变通的方法,切忌使用难词、难句。3.紧扣要点,动笔写作依据写作提纲,完成短文。在写作的过程中,要注意句与句、段与段之间的过渡,必要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词,使文章过渡平稳、自然流畅。题型1题型2题型3题型2话题作文话题作文也叫提示作文,它要求根据汉语意思和英语提示词语,写出意思连贯、符合逻辑的英语短文。这种提示已将所要叙述的事情列出,并且有的提示已给出了相应的英语词汇、短语或句型,要求学生根据所给的提示,展开合理的想象,运用一定的语言逻辑,使用正确的语法和句法,将整篇的文字用英语表达出来。写话题作文要注意以下几点:1.认真审题,看清题目中的要求做书面表达题要认真仔细地阅读有关提示,弄清试题提供的所有信息,包含哪些情景、内容和要求,要明确题目有哪些要点,且要点必须齐备。要考虑用哪种体裁,用第几人称来表述,选择什么时态。这样,思路才能清晰。题型1题型2题型32.根据提示内容,列出写作要点及每个要点中可能运用到的表达话题作文通常会给出一些汉语提示(有时也会给出一些英语参考词汇)。首先,应认真阅读提示内容,依次列出写作要点,注意不要漏掉所给出的提示内容;其次,所给的参考词汇也要全部用上。对以表格、图表出现的描述文进行写作时,要读懂所隐含的信息,分析文章难点,确定如何去写。在理解好中(英)文提示的基础上,认真选词,用准确的英文句子把文章的意思完整地表达出来。有时一个句子可能会有几种表达方式,要根据实际情况选用最有把握的一种。遇到自己不是十分确定的词句,可采用变通的方法,切忌使用难词、难句。3.紧扣要点,动笔写作依据写作提纲,完成短文。在写作的过程中,要注意句与句、段与段之间的过渡,必要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词,使文章过渡平稳、自然流畅。题型1题型2题型3典例典例2(2017浙江绍兴)某英语教育网站正在开展主题为“Howcanateenagerhaveasuccessfullife?”的讨论,为此你采访了一些同学(结果见下表)。请用英语写一篇短文参与讨论,并阐述你的观点。注意:(1)短文必须包括表中所有内容,可适当增加细节;(2)你的观点至少为两条;(3)词数:80100;(4)文章首句已给出,不计入总词数。题型1题型2题型3参考词汇:尊重respectIhaverecentlydoneasurveyabouthowateenagercanhaveasuccessfullife.题型1题型2题型3Onepossibleversion:Ihaverecentlydoneasurveyabouthowateenagercanhaveasuccessfullife.Moststudentsbelieveitsnecessarytostudyhard.Afterall,studyplaysakeyroleintheirlife.Theyalsoagreetheyshouldrespecttheirparents,wholookafterthemeveryday.Besides,theyrereadytoservethesocietyandintheiropinionitsreallymeaningful.Whatsmore,theythinkeachteenagerissupposedtomakeagoodplanforfuture.Frommypointofview,weneedtomakesomegoodfriendssothatwecanlearnfromeachother.Also,wemustbeactiveandexercisemoretokeephealthybecauseitsanimportantfactorforustohaveasuccessfullife.题型1题型2题型3参考范文Mymumisaboutyearsold.Sheistallwithwhitehair.Sheisahousewife.Sheisreallyaniceandkindmother.Mymumisfriendly,wiseandpatient.Sheteachesmehowtobeamanandhowtostudy.ShewillbeveryhappyifIstudyhard.However,shewontgetangryifIdontdoanythingveryperfectly.Instead,sheencouragesmetodobetternexttime.WhenIaminabadmood,shealwayscheersmeup.Ilovemymumverymuch,soIgiveherabighugwhenIgethomefromschool.MymumworkssohardthatIwashfeetforhereveryeveningofweekends.IlovemymumandImsuresheisthebestmumintheworld.题型1题型2题型3(2)俗话说“入乡随俗”,从以上报道可见,去另外一个国家前,先了解其习俗和历史是很有必要的。请你根据初中阶段所学到的关于英国的习俗和历史,写一篇文章,投稿到英文版的旅游文化刊物。题型1题型2题型3写作要点题型1题型2题型3写作要求:(1)词数:80100;(2)短文的开头和结尾已给出,不计入总词数;(3)文中需包括所有写作要点,但不要逐字翻译,可适当加入过渡语句,使短文通顺,连贯;(4)不能照抄原文,文中不能出现考生的真实姓名和学校名称。题型1题型2题型3Beforewegotoanothercountry,itisnecessaryforustolearnsomethingaboutitscustomsandhistory.TakeBritainasanexample.Thegoldenruleis:Watchtheotherpeople.Doastheydo.题型1题型2题型3参考范文Beforewegotoanothercountry,itisnecessaryforustolearnsomethingaboutitscustomsandhistory.TakeBritainasanexample.Peopleusuallyshakehandswhentheymeetforthefirsttime.WeshouldsayMr.andMrs.whenwetalkwitholderpeople.Peoplecanonlydrinkteaatateaparty,notcoffeeorjuice.Inadditiontothecustoms,weneedtoknowaboutthehistory.Londonhasalonghistoryofabouttwothousandyears.Liverpoolisfamousforindustryinthe18thcentury.WhenweareinEngland,wecanttalkloudlyinpublic.Andweshouldstandinlinewhenwewaitforbusesortrains.Thegoldenruleis:Watchtheotherpeople.Doastheydo.题型1题型2题型3题型3看图作文看图作文也是中考常见的一种题型,旨在考查考生的观察分析能力和语言的综合运用能力。看图作文是通过对图片的观察来获取语言素材,即根据图片呈现的内容,结合所给的汉语提示或英语提示来描述图画的内容,使意思连贯、通顺,并符合图意。写看图作文时,应注意以下几点:1.仔细审题,弄清题目要求,明确写作的中心思想应将所给的全部图画或图表连贯起来看,明确所给图画展示的是何种情景,并结合汉语或英语的提示,明确图片所要表达的中心内容。2.仔细观察图画,确定具体细节要素,列出写作提纲通常图画表达的是一个完整的故事情节,如:故事发生的时间、地点、主人公、事情、结局等。根据图画及提示内容列出写作要点,再根据列出的要点确定使用哪些词汇、句型或惯用表达法。题型1题型2题型33.明确时态,理顺思路,完成表达根据图片和提示的内容,确定需用哪种时态;依据写作提纲,进一步理顺写作思路,将图与图之间的内在联系,运用一定的语言逻辑连接起来,把形象生动的图像信息转化为相应的文字表达,并注意写作过程应详略得当。题型1题型2题型3典例3假设你是李平,最近你在学习上遇到问题。请用英语给你的英国朋友Nancy写一封电子邮件,讲述你的问题并寻求她的帮助。注意:1.邮件必须包括下面三幅画所描述的内容。2.词数为80100,开头和结尾已给出(不计词数)。参考词汇:考试不及格failtheexam熬夜stayuplate题型1题型2题型3HiNancy,Howareyou?Hopeyourewell.Imreallylookingforwardtoreceivingyourreplysoon.Love,LiPing题型1题型2题型3Onepossibleversion:HiNancy,Howareyou?Hopeyourewell.Ihaveaproblemandneedyourhelp.Ifailedthemathexamyesterday.Mymumwasreallymadwithme.Inordertodobetternexttime,Istayeduplatelastnightdoingmyhomework.SinceIdidntgetenoughsleep,Ifeltverysleepythismorning.Myteachernoticedit.Shecameupandaskedwhatwaswrongwithme,butIdidnttellherthetruth.WhatshouldIdo?Canyougivemesomeadvice?Imreallylookingforwardtoreceivingyourreplysoon.Love,LiPing题型1题型2题型3注意:1.短文中不能出现真实的学校名称和考生姓名;2.短文开头已给出,不计入总词数。题型1题型2题型3参考范文MySchoolThisisamapofmyschool.Inthemiddleoftheschoolisaplayground.Thesciencebuildingisontherightoftheplaygroundneartheschoolgate.Behindthesciencebuilding,ontheright,isthelibrary.Betweenthisbuildingandthedinninghallistheclassroombuilding.Infrontofthedinninghallisthesportshallandthebuildinginfrontofthatistheofficebuilding.Myschoolisbig,cleanandbeautiful.Imhappytostudyandplayiniteveryday.Ilikeitverymuch.