6.3等可能事件的概率 (第一课时) 学习目标学习目标1.通过摸球游戏,了解并掌握计算等可能事件的概率的方法,体会概率的意义。2.能设计符合要求的简单概率模型。3.能联系生活实际,应用概率知识解决问题,发展“用数学”的意识和能力。一、小组质疑、提问一、小组质疑、提问1.自主学习书本147页的内容，勾画出重点。2.组员分享预习成果。3.小组内交流讨论，合作学习，梳理疑难，提出问题。二、班级提问二、班级提问本组将未解决的问题提交全班，师生共同交流讨论。三、教师提问三、教师提问实验活动实验活动八人一组，每组准备除颜色外均相同的乒乓球，并分别进行标号。将所有的乒乓球放入盒中，从盒中任意摸出一球，组长记录摸出的结果。1.什么样的事件结果是等可能的？设一个试验的所有可能的结果有n种，每次试验有且只有其中的一种结果出现。如果每种结果出现的可能性相同，那么我们就称这个试验的结果是等可能的。2.等可能事件的概率怎样计算？一般地，如果一个试验有n种等可能的结果，事件A包含其中的m种结果，那么事件A发生的概率为： P(A)=m/n.1.任意掷一枚均匀的骰子，“6”朝上的概率是多少？2.假如老师要进行提问，那么你自己被抽到的概率是多少？3.一副牌中任意抽取一张是K的概率是多少？是红桃的概率是多少？ 快问快答快问快答比一比比一比 一个袋中装有一个袋中装有3 3个红球，个红球，2 2个个白球和白球和4 4个黄球，每个球除颜个黄球，每个球除颜色外都相同，从中任意摸出一色外都相同，从中任意摸出一球，则：球，则： P P（摸到红球）（摸到红球）= = P P（摸到白球）（摸到白球）= = P P（摸到黄球）（摸到黄球）= = 小颖的妈妈去建行取钱小颖的妈妈去建行取钱, ,输入输入密码时密码时, ,忘记了最后一个数忘记了最后一个数, ,请请你帮她算算随意输入一个数码你帮她算算随意输入一个数码就正确的概率是多少？就正确的概率是多少？有有7 7张纸签张纸签, ,分别标有数字分别标有数字1,1,2,2,3,4,51,1,2,2,3,4,5从中随机地抽出一张，求：从中随机地抽出一张，求：(1)(1)抽出标有数字抽出标有数字3 3的纸签的概率；的纸签的概率；(2)(2)抽出标有数字抽出标有数字1 1的纸签的概率；的纸签的概率；(3)(3)抽出标有数字为奇数的纸签的概率。抽出标有数字为奇数的纸签的概率。作业：1.习题6.41、32.选做题：习题6.44 谢谢大家！