猜猜手的主人是谁？猜猜手的主人是谁？ 一双粗糙削瘦的手上爬满了一条一双粗糙削瘦的手上爬满了一条 条蚯蚓似的血管，血管又青又紫。条蚯蚓似的血管，血管又青又紫。 手掌有点儿圆，软绵绵的。白嫩的手掌有点儿圆，软绵绵的。白嫩的指头尖尖的，上面深深地嵌着一片粉红指头尖尖的，上面深深地嵌着一片粉红色的指甲。色的指甲。 这双手纤巧、灵活，那白净、细柔这双手纤巧、灵活，那白净、细柔的手指更显眼，织起毛衣来，那手指活的手指更显眼，织起毛衣来，那手指活动得像穿梭一般，令人眼花缭乱。动得像穿梭一般，令人眼花缭乱。123妈妈奶奶小孩抓住关键词句来理解抓住关键词句来理解一双手一双手 惺 忪 肩镐 素常 裹住 铸造 栽树 老茧 肥皂xng sng goguzhzijinz o惊讶惊讶 肥皂肥皂 老茧老茧 铸造铸造 得逞得逞 纹络纹络厘米厘米 岔道岔道 平均平均 裹着裹着 胶布胶布 裂纹裂纹 栽树栽树 磨光磨光 惺忪惺忪 介绍介绍 林业局林业局火燎燎火燎燎 拣石块拣石块 肩镐肩镐 垧垧 迹地林迹地林 次生林次生林自读课文时，要善于提出问题。可以围绕“是什么，怎么样，为什么”来提问题。 文中描写了文中描写了_的一双手。的一双手。 （职业（职业 姓名）姓名）林业工人林业工人 张迎善张迎善 用自己喜欢的方式再读课文，找出用自己喜欢的方式再读课文，找出文中具体描写这双手的句子。文中具体描写这双手的句子。描写张迎善这双手的句子描写张迎善这双手的句子活像是半截老松木！活像是半截老松木！整只手呈木色，手的纹络深、粗，染着黑土色！整只手呈木色，手的纹络深、粗，染着黑土色！掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每个角落。掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每个角落。手指肥圆，一个手指似三节老干蘑。手指肥圆，一个手指似三节老干蘑。左手大拇指没有指甲，长过指甲的地方，刻着四条左手大拇指没有指甲，长过指甲的地方，刻着四条形成上下两个形成上下两个“人人”字形的黑且深的裂纹，手指各字形的黑且深的裂纹，手指各个关节缠着线，线染成了泥色。个关节缠着线，线染成了泥色。长长2424厘米，宽厘米，宽1010厘米，厚厘米，厚2.52.5厘米，厘米，这是我今生见到的天下第一号大手。这是我今生见到的天下第一号大手。 这真是一双这真是一双_手，手， 你看：你看：_!_! 握着这双手，作者姜孟之有什么感受？握着这双手，作者姜孟之有什么感受？ 在两只手握到一起的一瞬间，我惊讶了：在两只手握到一起的一瞬间，我惊讶了： 我握的是手吗？活像是半截老松木！我握的是手吗？活像是半截老松木！ 握着这双手，作者姜孟之有什么感受？握着这双手，作者姜孟之有什么感受？ 在两只手握到一起的一瞬间，我在两只手握到一起的一瞬间，我惊讶惊讶了：了： 我握的是手吗？活像是半截老松木！我握的是手吗？活像是半截老松木！ 握着这双手，作者姜孟之有什么感受？握着这双手，作者姜孟之有什么感受？ 在两只手握到一起的一瞬间，我在两只手握到一起的一瞬间，我惊讶惊讶了：了： 我握的是手吗？我握的是手吗？ 活像是半截老松木！活像是半截老松木！ 在两只手握到一起的一瞬间，我在两只手握到一起的一瞬间，我惊讶惊讶了：了： 这双手真是太粗糙了！这双手真是太粗糙了！先发问再写想法 在在 的一瞬间，我惊讶了：的一瞬间，我惊讶了： 先发问先发问再写想法再写想法？！对这双手大家已经有了对这双手大家已经有了初步的认识，面对这样初步的认识，面对这样一双与众不同的手，你一双与众不同的手，你有什么疑问吗？有什么疑问吗？ 张迎善的手为什么会成为这个样子？张迎善的手为什么会成为这个样子？栽树是手活。穴里的草根根、石块块得用栽树是手活。穴里的草根根、石块块得用手拣出来。保证苗苗不窝根，得用手把苗手拣出来。保证苗苗不窝根，得用手把苗根送进土里。栽一根苗，手得往土里插三根送进土里。栽一根苗，手得往土里插三四次，贴胶布涂手油不管用。四次，贴胶布涂手油不管用。 一天栽一千多棵树！那么，他的手一天栽一千多棵树！那么，他的手一天得往土里插三四千次！十天、二十一天得往土里插三四千次！十天、二十天呢天呢3000次30000次60000次 这双手亏得是肉长的，若是铁这双手亏得是肉长的，若是铁铸造的，怕也是磨光、磨透了。铸造的，怕也是磨光、磨透了。算一算？算一算？780000次那么这一双手这些年来做出那么这一双手这些年来做出了哪些贡献？请同学们找一了哪些贡献？请同学们找一下相关的句子。下相关的句子。 这双手已经栽树这双手已经栽树26万万多棵。仅在多棵。仅在1981年至年至1985年间就造林年间就造林33垧垧，改造迹地，改造迹地林和次生林林和次生林44.5垧。这双手生产木材垧。这双手生产木材1300立立方米方米，枝丫，枝丫3500层积立方米层积立方米。这双手栽的树，。这双手栽的树，使小兴安岭上的西北岔河水，由浑变清。这使小兴安岭上的西北岔河水，由浑变清。这双手让这位双手让这位32岁的年轻林业工人，成为伊春岁的年轻林业工人，成为伊春林区最年轻的育林功臣，获得全国林区最年轻的育林功臣，获得全国“五一五一”劳动奖章。这是一双创建绿色金库的手。劳动奖章。这是一双创建绿色金库的手。迹地林迹地林: 森林采伐之后重新种树森林采伐之后重新种树形成的林地。形成的林地。次生林次生林: 原有森林经采伐或破原有森林经采伐或破坏后又自然恢复起来的森林叫坏后又自然恢复起来的森林叫次生林。次生林。栽树栽树2626万棵万棵造林造林3333垧垧，改造迹地林和次生林，改造迹地林和次生林44.544.5垧垧生产木材生产木材13001300立方米，枝丫立方米，枝丫35003500层积层积将立方米将立方米780000次约约3333个小学个小学约约4444个小学个小学8 8间教室间教室看着这些数字，你想对张迎善说什么？看着这些数字，你想对张迎善说什么？ 这真是一双这真是一双_的手！的手！ 这是一双这是一双_的手的手 这真是一双这真是一双_的手！的手！ 从这双手，我们可以看出张迎善是一个怎么样的人？从这双手，我们可以看出张迎善是一个怎么样的人？ 颁奖词颁奖词谁能让荒山成为绿塔谁能让荒山成为绿塔; ;谁能让浊水成为清溪？谁能让浊水成为清溪？他是一名普通的育林工人，他是一名普通的育林工人，他把自己的青春献给了大山。他把自己的青春献给了大山。他像一棵青松，屹立在苍山之上他像一棵青松，屹立在苍山之上; ;他像一棵小草，隐没在山林中。他像一棵小草，隐没在山林中。一双手，历经千锤百炼，却知难而进。一双手，历经千锤百炼，却知难而进。一双手，忍受千辛万苦，却毫无怨言。一双手，忍受千辛万苦，却毫无怨言。只凭这种敬业精神，只凭这种敬业精神，这年仅这年仅3232岁的年轻育林功臣，岁的年轻育林功臣，创建了一座绿色金库！创建了一座绿色金库！作业：作业： 我们身边还有许许多多这样普通而又不平凡我们身边还有许许多多这样普通而又不平凡的手，不怕寒风的清洁工人的手，传递知识的的手，不怕寒风的清洁工人的手，传递知识的老师的手，勤劳能干的爸爸的手，温暖细腻的老师的手，勤劳能干的爸爸的手，温暖细腻的妈妈的手，还有你们稚嫩灵巧的手。妈妈的手，还有你们稚嫩灵巧的手。 请你仔细观察，写一个描写手的片断。请你仔细观察，写一个描写手的片断。