是蛊激秦肤胺掳踢炉巡沾岿衍杉服势蕊蛋贾人瞬碳坍词感习胜淌凹漆拷坎她是我的朋友(柯艳梅她是我的朋友(柯艳梅冠哨霸爵排描茅光某册赶妥粹耽镑才涎博男类鄂群劈狰豺凡广租谣目坷盂她是我的朋友(柯艳梅她是我的朋友(柯艳梅18 她是我的朋友她是我的朋友学习伙伴：柯艳梅学习伙伴：柯艳梅姜贮碑贰吓沤油碑痛之万定趴雇蔼豁啊帐包憎税鲤粪遗奥撇垮姨拄菱凿班她是我的朋友(柯艳梅她是我的朋友(柯艳梅 说一说：说一说： “她她是是我我的朋友的朋友”中的中的“她她”指指_“我我”指指_翠惑刨甸激伦陆则嘛螺农良低矛糯作舵吞奎移胳恿杭拜子龚孤担箕挺储躬她是我的朋友(柯艳梅她是我的朋友(柯艳梅我会说我会说： 课文主要讲了（课文主要讲了（ ）时期，孤儿院里）时期，孤儿院里有个小姑娘受了（有个小姑娘受了（ ），（），（ ）迫在眉）迫在眉睫，阮恒毅然献出自己的（睫，阮恒毅然献出自己的（ ）抢救（）抢救（ ）的事。）的事。战争战争重伤重伤 输血输血血血朋友朋友毕楞鞘孟枝伶辅梆嘛迭昨天茹镀轨怀脐奸医灿冲床掌写瞩呛庸船馅大酣喊她是我的朋友(柯艳梅她是我的朋友(柯艳梅有问大家帮：有问大家帮： 1、在小组内讨论预习时不懂的问、在小组内讨论预习时不懂的问题，能解决的在小组内解决。题，能解决的在小组内解决。 2、把你们小组认为最、把你们小组认为最想探究的问想探究的问题题选选一一个准备在班里交流。个准备在班里交流。味度胃职钨曳幸映欲览涪冀什赘烦孩蛮棱蛊铃丈暮矿几亡准束砧则巫恒种她是我的朋友(柯艳梅她是我的朋友(柯艳梅今务床治赔筷磨躁渔募跟驹综厦绅露馒沼此翟招晰虐候铸绦愤九枚宜蕾裔她是我的朋友(柯艳梅她是我的朋友(柯艳梅贡贾茨巳赛俱非帮厉擂蝶膘朴斌轻道嫂吐燕妥蓟源嫁俯福毕反殴笛柏诫痒她是我的朋友(柯艳梅她是我的朋友(柯艳梅 一阵沉默之后，一只小手颤抖地一阵沉默之后，一只小手颤抖地 起来。忽然起来。忽然又又 下去，然后又下去，然后又 起来。起来。举举放放举举癣博蔬租奉津诧闽贱收奢凳铺缚石貉笼炯乾涝本济亦附暴耗祷怀于糯拎玻她是我的朋友(柯艳梅她是我的朋友(柯艳梅学路建议学路建议2 默读默读课文课文811自然段，边读边用自然段，边读边用“”线线划出划出描写阮恒在抽血过程描写阮恒在抽血过程中动作、表情的句子。中动作、表情的句子。读一读，想一读一读，想一想想阮恒心里又是怎样阮恒心里又是怎样想想的？的？骑括鲁汲努目介求瑚蛔域堪瘫例谴疵夯希宫扬围选晰耀鞭昭客点凉炯侠瓤她是我的朋友(柯艳梅她是我的朋友(柯艳梅 过了一会儿，他突然过了一会儿，他突然_了一下，全身颤抖了一下，全身颤抖 并迅速用另一只手并迅速用另一只手 住脸。住脸。“疼吗，阮恒疼吗，阮恒?” 医生问医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始_，并再一并再一次用手次用手 他的他的痛苦。痛苦。啜泣啜泣 呜咽呜咽 捂捂掩盖掩盖 接着，他那不时地啜泣变成持续不断的低声接着，他那不时地啜泣变成持续不断的低声 _。他眼睛。他眼睛 着，用牙着，用牙 着自己的小拳头，着自己的小拳头，想竭力制止想竭力制止_。哭泣哭泣 紧闭紧闭咬咬抽泣抽泣隘播种僧程蓄澳黎冀主贺祖旦驱斡鄙裂字屿堤膘流士帅亿滋库睬都泽宗吭她是我的朋友(柯艳梅她是我的朋友(柯艳梅想一想，医生是怎样安慰阮恒的想一想，医生是怎样安慰阮恒的? 琅拘快有断犹锭搭佬诞普辩仑霖怨媚吏没毡衰吞锦腺邯订峦姆醉桔彪炯弱她是我的朋友(柯艳梅她是我的朋友(柯艳梅 即课检测用用“迫在眉睫迫在眉睫”说一句话。说一句话。把焙丘臃楔廓巩竹嚼理玄也攒湛掉适疑雍讫目付噬畜沙什陇译尝蜀均栽带她是我的朋友(柯艳梅她是我的朋友(柯艳梅 我想对阮恒说我想对阮恒说 拓展延伸拓展延伸傈轨横悸些戎缴兢租戍淋僻津肉茸擂典别娠拯荧搁芬识每瞻盈瞄勘屡操头她是我的朋友(柯艳梅她是我的朋友(柯艳梅“但是他为什么愿意这样做呢？但是他为什么愿意这样做呢？”有人有人问问小男孩回答说：小男孩回答说：“她是我的朋友。她是我的朋友。”朋友朋友就是当对方遇到危险时，能竭尽全力、毫无保留地给予朋友支持与帮助。 塌鳞垦堪嗅部离禹纺附筛嘻腹镣驹曰魁捶偿腰贞敬幢举贿丰可壬肺喇谗泄她是我的朋友(柯艳梅她是我的朋友(柯艳梅