专题讲义部分专题讲义部分 专题一第1讲第4讲第一阶段第2讲第3讲考点谋略专题特辑考点谋略专题特辑考点谋略专题特辑考点谋略专题特辑第一阶段二轮专题复习第一阶段二轮专题复习专题一力专题一力和和运运动动第第1讲力与物体的平衡讲力与物体的平衡考点谋略考点谋略例例1：思路点拨：思路点拨：解答本题时应注意以下两点：解答本题时应注意以下两点：(1)定滑轮不计摩擦，弹簧秤的示数等于绳子拉力大小。定滑轮不计摩擦，弹簧秤的示数等于绳子拉力大小。(2)物体静止在斜面上，物体合力一定为零。物体静止在斜面上，物体合力一定为零。答案：答案：A例例2：思路点拨：思路点拨：(1)木板缓慢转动过程中，球处于动态平衡状态。木板缓慢转动过程中，球处于动态平衡状态。(2)墙面对球的压力墙面对球的压力FN1方向不变，球对木板的压力方向不变，球对木板的压力FN2方向方向改变。改变。(3)可用图解法分析可用图解法分析FN1、FN2大小的变化情况。大小的变化情况。解析：解析：对小球受力分析，如图所示，对小球受力分析，如图所示，根据物体的平衡条件，可将三个力根据物体的平衡条件，可将三个力构建成矢量三角形，随着木板顺时构建成矢量三角形，随着木板顺时针缓慢转到水平位置，木板对球的针缓慢转到水平位置，木板对球的弹力弹力FN2减小，球对木板的压力大减小，球对木板的压力大小小FN2逐渐减小，墙面对球的压力大小逐渐减小，墙面对球的压力大小FN1逐渐减小，故逐渐减小，故B对。对。答案：答案：B例例3：思路点拨：思路点拨：(1)由系统的对称性可知，装置两侧木块与挡板间的摩擦力、由系统的对称性可知，装置两侧木块与挡板间的摩擦力、压力大小均相等。压力大小均相等。(2)Ff为静摩擦力，与为静摩擦力，与FN的大小无正比关系。的大小无正比关系。答案：答案：BD答案：答案：6m/sBBCADAD6选选小球小球P受绳的拉力、重力、受绳的拉力、重力、Q对对P的弹力三个力作用，的弹力三个力作用，B错误；物块错误；物块Q受重力、受重力、P对对Q的弹力、墙对的弹力、墙对Q的弹力、墙对的弹力、墙对Q的静摩擦力四个力作用，的静摩擦力四个力作用，A错误；由平衡条件可知，墙对错误；由平衡条件可知，墙对Q的静摩擦力与的静摩擦力与Q的重力等大反向，与绳子长度无关，的重力等大反向，与绳子长度无关，D错错误；绳子变长时，绳子与竖直方向的夹角误；绳子变长时，绳子与竖直方向的夹角变小，由变小，由F绳绳cosmPg可知，可知，F绳绳变小，变小，C正确。正确。C第第2讲牛顿运动定律与直线运动讲牛顿运动定律与直线运动考点谋略考点谋略例例1：思路点拨：思路点拨：解答本题时应注意以下三点：解答本题时应注意以下三点：(1)两次动车运动的总位移的关系；两次动车运动的总位移的关系；(2)两次动车运动的总时间的关系；两次动车运动的总时间的关系；(3)将速度的单位转化为国际单位制单位。将速度的单位转化为国际单位制单位。答案：答案：60km例例2：思路点拨：思路点拨：当夹子与木块两侧间的摩擦力达到最大值当夹子与木块两侧间的摩擦力达到最大值时，木块向上运动的加速度达到最大值，若木块不相对夹时，木块向上运动的加速度达到最大值，若木块不相对夹子滑动，则力子滑动，则力F达到最大值。达到最大值。答案：答案：ADC3选选以三个木块为整体，由牛顿第二定律可得：以三个木块为整体，由牛顿第二定律可得：F6ma，对，对m和和2m的整体，则有的整体，则有T弹弹(2mm)a，当，当T弹弹T时，时，F2T，可见，可见B错误，错误，C正确；正确；2m的木块受到轻弹簧的拉力、的木块受到轻弹簧的拉力、重力、地面支持力、重力、地面支持力、m对对2m的压力、和的压力、和m对对2m水平向左的水平向左的静摩擦力，故静摩擦力，故A错误；因错误；因F撤去瞬间，轻弹簧的弹力撤去瞬间，轻弹簧的弹力T弹弹不变，不变，故故m的加速度的大小和方向均不变，故的加速度的大小和方向均不变，故D正确。正确。CD第第3讲抛体运动与圆周运动讲抛体运动与圆周运动考点谋略考点谋略例例1：思路点拨：思路点拨：解答本题时应注意以下两点：解答本题时应注意以下两点：(1)明确物体被提升过程中同时参与了哪两个方向的运动。明确物体被提升过程中同时参与了哪两个方向的运动。(2)物体做曲线运动的条件。物体做曲线运动的条件。答案：答案：BD例例2：思路点拨：思路点拨：(1)由运动轨迹图象明确三球平抛起点高度大小关系和水平由运动轨迹图象明确三球平抛起点高度大小关系和水平位移大小关系。位移大小关系。(2)小球平抛运动时间的决定因素。小球平抛运动时间的决定因素。(3)小球的初速度与哪些因素有关。小球的初速度与哪些因素有关。答案：答案：BDABADBB答案：答案：(1)1m/s(2)0.2第第4讲万有引力定律及应用讲万有引力定律及应用考点谋略考点谋略例例1：思路点拨：思路点拨：(1)明确行星表面附近的绕行卫星的轨道半径与行星半径明确行星表面附近的绕行卫星的轨道半径与行星半径的大小关系。的大小关系。(2)明确行星表面物体的重力与其所受万有引力的大小关明确行星表面物体的重力与其所受万有引力的大小关系。系。答案：答案：B例例2：思路点拨：思路点拨：(1)太阳对各小行星的万有引力提供其圆周运动的向心力。太阳对各小行星的万有引力提供其圆周运动的向心力。(2)各小行星的质量和轨道半径不一定相同。各小行星的质量和轨道半径不一定相同。答案：答案：C答案：答案：BDACBCDCD