洗水壶洗水壶1 烧开水烧开水15泡茶喝（共泡茶喝（共16分钟）分钟） 洗茶壶洗茶壶1 洗茶杯洗茶杯1 拿茶叶拿茶叶2分析时请指出：各种符号所表示的意思；各环节间的关系；共享多少时间；上下对齐分析时请指出：各种符号所表示的意思；各环节间的关系；共享多少时间；上下对齐 表示什么。表示什么。 图图本文通过本文通过“烧水泡茶烧水泡茶”的例子，对统筹方法的基本原理加以说明的例子，对统筹方法的基本原理加以说明联系生活联系生活 自己动手自己动手 结合日常生活、学习的实结合日常生活、学习的实际，运用统筹方法为你回家际，运用统筹方法为你回家后两个小时的生活设计一个后两个小时的生活设计一个程序，对比设计前后的生活程序，对比设计前后的生活安排，说说其中的差异。安排，说说其中的差异。拓拓 展展 小明每天早上起床后，需要花费：淘米小明每天早上起床后，需要花费：淘米一分钟，烧早饭八分钟，漱口一分钟，洗一分钟，烧早饭八分钟，漱口一分钟，洗脸一分钟，整理被子一分钟，早锻炼四分脸一分钟，整理被子一分钟，早锻炼四分钟，然后吃早饭上学。你觉得做好这几件钟，然后吃早饭上学。你觉得做好这几件事最快要几分钟？事最快要几分钟？比一比 谁最快