第一课：音第一课：音 乐乐 活活 动动百色市第一小学百色市第一小学 陆路娟陆路娟桂教版小学音乐二年级下册第三单元桂教版小学音乐二年级下册第三单元v dodoreremimisolsol lala想一想想一想唱名：唱名：1 12 23 35 56 6音符音符：找一找找一找身体音阶歌身体音阶歌v dodo rere mimi fafa solsol lala sisi唱名：唱名：1 12 23 34 45 56 67 7音符：音符：我是音符“4”，我的唱名叫“fa”我是音符“7”，我的唱名叫“ si ”七个好伙伴七个好伙伴dodoreremimi 4 4 fafa solsollala1 12 23 35 56 6 7 7 sisi 4 4 fafa 7 7 sisi变一变变一变 1 1 dodo dodo “ . .”是高音点，也是低音是高音点，也是低音点。记在音符的上方如点。记在音符的上方如“”表示高音，记在音符表示高音，记在音符下方如下方如“1 1”表示低音。表示低音。. .dodoreremimi 4 4 fafa solsollala1 12 23 35 56 6 7 7 sisi dodo dodo 音乐游戏音乐游戏. .音阶魔盘音阶魔盘游戏规则：游戏规则：分小组进行，每次一分小组进行，每次一人在魔盘中心点，听到开始的口令，人在魔盘中心点，听到开始的口令，从中心点跳到音符格子，按音阶顺序从中心点跳到音符格子，按音阶顺序跳完并大声唱出音阶，（跳不对或唱跳完并大声唱出音阶，（跳不对或唱不准重来）然后向前方跑去拿球返回，不准重来）然后向前方跑去拿球返回，一分钟内球多组获胜。一分钟内球多组获胜。. .旋律排队旋律排队游戏规则：分小组进行，每次两组，游戏规则：分小组进行，每次两组，听老师弹奏旋律排队，排得快速准确的组获听老师弹奏旋律排队，排得快速准确的组获胜。胜。 v. .旋律旋律组合组合v游戏规则：听老师唱旋律，把音符放到游戏规则：听老师唱旋律，把音符放到相应的格子里。相应的格子里。v例：例：1 11 1 v. .旋律旋律组合组合v游戏规则：听老师唱旋律，把音符放到游戏规则：听老师唱旋律，把音符放到相应的格子里。相应的格子里。v例：例：1 11=C 1 3 5 6 6 5 7 6 5 - 1 3 5 6 6 5 4 4 3 3 2 - 1 3 5 76 5 1 3 5 4 32 1 12 34 5 6 7 76 54 3 2 1 - 音音 阶阶 歌歌1=C 中速惊 涛 词曲|谢谢大家的聆听！谢谢大家的聆听！20142014年年5 5月月