找规律找规律 苏教版五年级数学上册苏教版五年级数学上册教学目标：教学目标：1、使学生结合具体情境，探索并发现简单周期现象中、使学生结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。物体或图形。2、使学生主动经历自主探索、合作交流的过程，体会、使学生主动经历自主探索、合作交流的过程，体会画图、列举、计算等解决问题的不同策略以及方法逐步画图、列举、计算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。优化的过程。3、使学生在探索规律的过程中体会数学与日常生活的、使学生在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系，获得成功的体验。联系，获得成功的体验。用计算器计算用计算器计算111111，计算器会，计算器会显示显示0.09090909,0.09090909,你能知道小数你能知道小数点后面第点后面第100100个数字是几吗？（个数字是几吗？（ ）用计算器计算用计算器计算1717，计算器会，计算器会显示显示0.142857142857,0.142857142857,你能你能知道小数点后面第知道小数点后面第2121个数字是个数字是几吗？（几吗？（ ）练一练：练一练： 先圈一圈每题的先圈一圈每题的“组组”，再算一算第，再算一算第32个图形个图形是什么图形。是什么图形。（）323=10（组）（组）2（个）（个）练一练：练一练： 先圈一圈每题的先圈一圈每题的“组组”，再算一算第，再算一算第32个图形个图形是什么图形是什么图形（）324=8（组）（组）练一练：练一练： 先圈一圈每题的先圈一圈每题的“组组”，再算一算第，再算一算第32个图形是什个图形是什么图形么图形（）325=6（组组） 2（个）小芳把小芳把2626枚围棋子按下面的规律枚围棋子按下面的规律排成一排。一共有多少枚黑棋子，排成一排。一共有多少枚黑棋子，多少枚白棋子？多少枚白棋子？ 找一找生活中有哪些现象是有周期规找一找生活中有哪些现象是有周期规律的？（红绿灯、霓虹灯、花布、地砖、律的？（红绿灯、霓虹灯、花布、地砖、数学分形等）数学分形等）小结与思考小结与思考 通过本课的学习，我们知道有些事物的发展通过本课的学习，我们知道有些事物的发展是有一定规律的。认识这些事物的发展规律能够是有一定规律的。认识这些事物的发展规律能够给我们的生活带来极大的方便，能够为我们的生给我们的生活带来极大的方便，能够为我们的生产生活服务，这就是生活离不开数学的原因。产生活服务，这就是生活离不开数学的原因。